人教部编版六年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (6)
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷总分:100分时间:90分钟一、汉字识辨写.(共15分)1、书法擂台(读拼音,写词语).(5分)aomishēnqūyunhanjinɡmiaoranyinsonɡninɡjudouliufushēnzh
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷字词小天地（22分）一、读句子，写词语。（6分）1.jìnɡmì()的大千世界，yùnhán()着无穷的àomì()，有志的孩子去积极tànsuǒ()吧。2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yínsònɡ(
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷⑶关于《墨梅》一诗下列说法正．确．的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。一、语文知识积累与运用。（32分）B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。1、看拼音写汉字。（3分）C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。xiázhàngzōngqúnfénD、这首诗是七言律诗。niàng⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不．正．确．的一项是（）无（）屏（）（）合银（）()烧A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。（）酒B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。2、选择。（14分）C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。⑴下列多音字读音完全相．同．的一组是：（）D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清A、奔．跑直奔．飞奔．奔．驰B、参．加参．与参．差人清白白做人的高尚情操。参．⑸表示意思不．同．的一句是（）C、兴．旺兴．盛兴．奋时兴．D、蒙．蔽蒙．面蒙．骗迷．A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？蒙B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。⑵下列句子不．是．比喻句的是（）C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?⑹下列句子中标点符号完全正．确．的一组：（）C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.A、人们都说：“桂林山水甲天下。”D、我爱北京—祖国的心脏.B、西子湖攀风景优美！-1- C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。孔雀。公园的花真香啊，香得D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）。⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）今天的风真大啊，大得A、波澜．（小的波浪）无瑕．（玉上的斑点）盛气凌．（）。人（欺侮）这棵树真高啊，高得B、兴国安邦．（国家）危．峰兀立（危险）伐（）。木（砍）⑶本单元学过的古诗中，你最喜欢的是《》，为C、拔．地而起（超出）目之所及．（达到）若什么？等闲（好像）D、任尔（你）破．岩（破坏）石（3分）灰吟（赞颂）⑷国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准3、综合运用。（15分）备给小报起一个什么样有特色的名字呢？⑴按要求积累四字词语。（4分）（2分）描写山石的：（）（）（）⑸“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，（）“0”是__________，“S”是_____________（3分）描写水的：（）（）（）（）二、阅读。（33分）⑵照样子把句子意思写具体。（3分）㈠林海（节选）（9分）-2- 大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的（）隐藏（）岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可2．联系上下文解释词语。（2分）是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的疾驰：_______________________________________火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自目之所及：___________________________________山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。3．大兴安岭的“岭”的特点是：____和____。（1分）目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作____来写，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有从句中的____、____这两个词最能看出来，这句话里用了____个画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_……___的思想感情。(3分)两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自5．文章中破折号的作用是_________________。（1分）己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热㈡竹子（14分）地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它近义词反义词和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，（）亲热（）艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄-3- 悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，。竹子最突出的品格脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜是。全文表达了作者雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大的思想感情。(4分)生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需㈢（10分）要的不也是这种精神吗？苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝仔细阅读上文后完成下列填空:天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：竹子的。（3分）“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣3、作者从、、、、才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样4、“岁寒三友”是指、、。(1.5分)的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）画出作者由竹子引起的联想。(2分)2、选词填空。（2分）6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的矫健强健精湛精确民族精神吗？”A、小运动员迈着（）的步伐入场。这是句，将它改为陈述句B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。-4- C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。四、作文。（30分）3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分）感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑_____________________________________________________点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们，生活________中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了，请选择最让你感_____________________________________________________动的某个人、某件事或某次经历、某个场景，写一篇文章，题目自拟，________字数在400个以上。4、这则寓言告诉我们________________________________________三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：-5-
