人教部编版六年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (12)
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（8分）yínsòngdǒuqiàoshēnqūyùnhán（）()（)()àomìxiákèjìngmì()()()hōngkǎoqínmiǎn()()二、词语填空。（6分
部编版六年级语文上册第一单元检测试卷返（）归真（）地而起（）然大物（）然而起2、添枝加叶。（4分）（总分：100分时间：90分钟）（）的小路（）的悬崖（）的山谷（）的溪流学校班级姓名分数（）地招呼（）地前进（）地对视（）地叫着题号一二三四五
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
简介：部编版六年级语文上册第一单元检测试卷时间:90分满分100班级:姓名：总分：一、积累与应用。（40分）1、看拼音，写词语。（10分）yùnhánjìngmìdǒuqiàopangrándàwù()()()()Hōngkǎoqímiǎnshénqūjīnjīnlèdào()()()()2、比一比，再组词。（8分）俏（）侠（）津()捧()峭()峡()律()棒（）3、把下面的词语补充完整。（3分）别有（）意、（）高望重、左（）右()()()深长、行色()()、不（）一格（）（）年过、奇（）无比 4、按要求写句子。（8分）（1）谁能说这不是天地的恩泽？（改写成陈述句）____________________________________________(2)优美的音韵，像灵泉一样流淌。（仿写句子）__________________________________________________（3）两个新旧社会，真是鲜明对比呀！（修改病句）__________________________________________________________（4）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）______________________________________________________5、按课文内容填空。（11分）你好，_______！你捧出一面明镜，是要我________吗？你好，_____!你吟诵一首首小诗，是邀我______吗?你好，______,你天生的金嗓子，______。你好，_____深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，________。你好，_________你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。落红不是无情物，________。____________,虫声新透绿窗纱。二、课外阅读(30分) 赞露珠我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出出现呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗——-啊！像夜空是璀璨的繁星，像碧波上散漫宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像师慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情，它把短暂的一生献给树木、庄稼——儿对它们却无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田——我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中适当的词语划掉。(4分)2、本文所写的___________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的____________。（4分）3、用“——”标出表现露珠精神的句子。（2分）4、总结本文的中心思想，通过___，赞颂了_____。（4分）5、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。（6分）（1）它比珍珠珍贵，比宝石晶莹，比群星璀璨。（）（2）露珠多像夜晚璀璨的繁星。（）(3)每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）6、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（），把（）比作（）。(4分)7、用“//”将文章分段，然后才概括出各段段意。(6分)——————————————————————————三、习作。（30分） 暑假生活真是丰富多彩，你参加了什么有意义的活动?做了哪些事？你有什么收获想和大家分享呢？请你写一写，注意写出自己的感受和体会。(要求:题目自拟，不少于400字。)
