幼儿园小班综合领域教案:清洁小宝宝教学设计
幼儿园小班综合领域教案清洁小宝宝教学理念:教育家陶行知说过:“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的,因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯,不仅能让幼儿学会保护自己的身体,而且为幼儿以后能养成良好的
幼儿园小班综合领域教案清洁小宝宝教学理念:教育家陶行知说过:“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的,因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯,不仅能让幼儿学会保护自己的身体,而且为幼儿以后能养成良好的
简介:幼儿园小班综合领域教案水果屋目标:1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备:1、已经欣赏过故事《水果屋》 2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡片若干(苹果、梨子、西瓜)4、三座房子过程:一、情境表演,带幼儿到小熊家做客1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。2、通过情境表演,激发幼儿帮助别人的情感。场景:(水果满地都是,房子倒塌,小熊在哭)师:“小熊你怎么啦?”小熊:“昨天晚上刮大风,我的水果屋被吹坏了。”师:“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊?”(幼儿想办法,启发幼儿要帮助小熊)二、帮助小熊重新装修房子,体验与同伴合作的快乐心情。 1、捡水果,给水果分类。小熊:“谢谢小朋友,不过要先帮我把水果捡起来,红苹果放在红萝筐里,绿西瓜放在绿萝筐里,黄梨子放在黄萝筐里。”2、按要求装修房子①认识颜色标记及点子②交待要求,教师边讲解边示范。师:“小熊刚才跟我讲了,这个水果可不能随便乱贴,水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子(1号房子),如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。”③请个别幼儿示范④幼儿合作装修房子⑤请小熊检查水果是否贴对。三、庆祝房子装修成功,体验帮助别人的快乐心情。 小熊端来水果请小朋友吃水果。四、结束 “天色不早了,我们也该回家了,和小熊说再见吧。”
简介:幼儿园小班综合领域教案水果屋目标:1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备:1、已经欣赏过故事《水果屋》 2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡片若干(苹果、梨子、西瓜)4、三座房子过程:一、情境表演,带幼儿到小熊家做客1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。2、通过情境表演,激发幼儿帮助别人的情感。场景:(水果满地都是,房子倒塌,小熊在哭)师:“小熊你怎么啦?”小熊:“昨天晚上刮大风,我的水果屋被吹坏了。”师:“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊?”(幼儿想办法,启发幼儿要帮助小熊)二、帮助小熊重新装修房子,体验与同伴合作的快乐心情。 1、捡水果,给水果分类。小熊:“谢谢小朋友,不过要先帮我把水果捡起来,红苹果放在红萝筐里,绿西瓜放在绿萝筐里,黄梨子放在黄萝筐里。”2、按要求装修房子①认识颜色标记及点子②交待要求,教师边讲解边示范。师:“小熊刚才跟我讲了,这个水果可不能随便乱贴,水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子(1号房子),如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。”③请个别幼儿示范④幼儿合作装修房子⑤请小熊检查水果是否贴对。三、庆祝房子装修成功,体验帮助别人的快乐心情。 小熊端来水果请小朋友吃水果。四、结束 “天色不早了,我们也该回家了,和小熊说再见吧。”
简介:幼儿园小班综合领域教案水果屋目标:1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备:1、已经欣赏过故事《水果屋》 2、红、黄、绿萝筐各一3、水果卡片若干(苹果、梨子、西瓜)4、三座房子过程:一、情境表演,带幼儿到小熊家做客1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。2、通过情境表演,激发幼儿帮助别人的情感。场景:(水果满地都是,房子倒塌,小熊在哭)师:“小熊你怎么啦?”小熊:“昨天晚上刮大风,我的水果屋被吹坏了。”师:“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊?”(幼儿想办法,启发幼儿要帮助小熊)二、帮助小熊重新装修房子,体验与同伴合作的快乐心情。 1、捡水果,给水果分类。小熊:“谢谢小朋友,不过要先帮我把水果捡起来,红苹果放在红萝筐里,绿西瓜放在绿萝筐里,黄梨子放在黄萝筐里。”2、按要求装修房子①认识颜色标记及点子②交待要求,教师边讲解边示范。师:“小熊刚才跟我讲了,这个水果可不能随便乱贴,水果上有一个小圆点就要先找到有一个点的房子(1号房子),如果是红色的苹果就要贴在红标记的下面。”③请个别幼儿示范④幼儿合作装修房子⑤请小熊检查水果是否贴对。三、庆祝房子装修成功,体验帮助别人的快乐心情。 小熊端来水果请小朋友吃水果。四、结束 “天色不早了,我们也该回家了,和小熊说再见吧。”