高中英语语法专题讲解：国际音标表
最新部编人教版小学语文三年级下册单元教学计划（第1—8单元）；三年级下册全册各单元教材分析
第一单元教学计划/第一单元教材分析一、单元教学内容分析本单元主题是“观察事物”,全单元包括《古诗三首》、《燕子》、《荷花》和《昆虫备忘录》四篇课文，目的是引导学生学会体会优美生动的语句，边读边想象画面，感受自然万物的美好。本单元口语交际以“
高中英语语法专题讲解语音国际音标表英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。元音（20个）长元音/ɑ://ɔ://ɜ://i://u:/短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/双元音/eɪ//əʊ//aɪ//aʊ//ɔɪ
简介：部编人教版小学一年级下册语文五单元课内外阅读汇编（《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》）第一部分课内阅读《动物儿歌》一、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.儿歌一共写了种动物,这些动物中和可以在空中飞。(3分)2.找出儿歌中搭配的动词。(3分)()宫殿()食粮()迷藏3.根据课文内容配对。①搬家②展翅③飞舞④松土⑤结网⑥游泳蜻蜓（）蝌蚪（）蝴蝶（）蚂蚁（）蚯蚓（）蜘蛛（）4.蜻蜓在中活动,蚯蚓在中活动,蝌蚪在中活动。(3分)5.蜘蛛在哪里结网?它结网时可能在想些什么? (3分)..二、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.文中小动物的名字都带有“”字旁。(3分)2.请用“”画出儿歌中小动物的名称。(6分)3.根据儿歌内容连一连。(6分)运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对（）。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， （）对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对（）（）。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对（）（）。1.将文段中的空白处补充完整。(3分)2.“严寒”指的是()季。(2分)3.文段中“暮”是什么意思? (2分)4.分别用文段中的一个字来形容一下春天和秋天的特点。(4分)春:（）秋:（）5.读了上面的对子,你从中积累的成语有、、。 二、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对方。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， 雪对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对夕阳。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对花香。1.在文中找出两对反义词。()——()()——()2.用“___”画出文中带雨字头的字。3.文中提到的季节是()和()(2分)4.在文中画出和天气有关的词。(4分)5.用文中“严寒”造句。(3分)..《操场上》一、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.给下面的汉字注音。(3分)踢（）锻（）炼（）2.选文没提到的运动是( )(4分)A.踢毽B.跑步C.跳绳D.丢沙包3.同学们在操场上做什么?请圈出来。4.同学们在操场上还会做什么?请照样子写元写。跳绳（）（）丢沙包（）（）5.我们为什么要天天锻炼身体? (3分).. 二、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.这段文字写的时间是，地点是。(2分)2.文中一共写了哪几项活动。(3分)..3.你喜欢哪一项活动?为什么? (3分)..《人之初》一、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 1.找出选文中的对反义词。(2分)()—()2.照样子,写一写。(9分)例:性-忄(生)(生气)相一__( )( )迁一__( )( )初一__( )( )3.这节《三字经》告诉我们人刚出生时的本性都是,但后天的习惯和对人的影响却很大。 (4分)二、阅读《三字经》，完成练习。子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.片段共有_____句话,出自经典国学__________。2.对“人不学，不如物”中的“物”,解释正确的是( )。A.蚕B.蜜蜂C.器物D.小动物3.“玉不琢，不成器”的意思是( )。(4 分)A.玉石不雕琢，就不会成为器具B.玉石不经过雕琢，就不会成为精美的玉器4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的一句是:5.这段话告诉我们( )。 (2分)A.认真学习，就能有所作为B.不学习什么也干不成6.读了该片段,你有什么感想?..三、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教□性 乃 迁□ 教 之 道□贵 以 专□子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.在文中的“□”内加上恰当的标点。(2分)2.从选段中找出一对反义词。(2分)()——()3.比一比,再组词。(4分)性()迁()专()幼()姓()运()砖()幻()4.“教之道，贵以专”的意思是()。(2分)教育好一个人，要付出昂贵的代价B.教育好一个人的方法，贵在教他专心致志，始终如一5.请用自己的话写出第一句话的意思。(2分)..第二部分类文阅读一、读一读,完成练习。做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小鸟也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。1.小朋友们是怎样做早操的?用“一”画出相关语句。2.小朋友们为什么在早上做早操?..二、读一读,完成练习。风妈妈，吹口哨。吹得白云飘呀飘，吹得风筝飞得高，吹得苗儿弯下腰。1.“风妈妈,吹口哨”是指() ①吹哨子②吹风③唱歌2.风妈妈吹得()飘呀飘,吹得()飞得高,吹得()弯下腰。3.除了白云、风筝、苗儿,风妈妈还会吹得()摆摆头,吹得()招招手。三、读一读,完成练习。风筝和小燕子风筝飞上天空（kōngkòng），很高兴。他得意地对一只(zhīzhǐ)在空中飞行的小燕子说:“你看，我也飞上了天。我飞得多高啊()”小燕子拍一拍翅膀说:“你是自己飞上来的吗()”风筝摇摇头说:“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝不好意思地飞走了。1.用“”画出文中加点字的正确读音。2.在短文中的括号里加上合适的标点符号。3.用“”画出小燕子说的话。4.阅读短文,选择正确答案的序号填在括号里。风筝是(),小燕子是()。四、读一读,完成练习。大雨冲坏了桥,河两岸的动物们都想让对方来修桥,小桥一直没修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……一天清晨，河上突然出现一座奇怪的桥。原来是两只大象站在河的两岸，把它们的鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上过，脚步轻轻的，边走、边唱起了欢快的歌。1.短文共有个自然段。(1分)1.选一选。(填序号)(3分)2.桥是怎么坏的?()A.自己倒的。B.大雨冲坏的。C.小动物们弄坏的。3.桥坏了之后,给小动物们带来了哪些不便?用“”在文中画出来。(2分) 参考答案第一部分课内阅读《动物儿歌》一、1.六蜻蜓蝴蝶2.造运捉3.②⑥③①④⑤4.半空土池5.蜘蛛在房前结网。二、1.虫2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛3.运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、1.方雪夕阳花香2.冬3.晩上。4.暖凉5.和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香二、1.古今晨暮2.雪霜霞3.春季秋季4.严寒酷暑和风细雨5.温暖的衣服能抵挡住冬日的严寒。《操场上》一、1.tīduànliàn2.B2.跳绳踢毽丢沙包4.打球跳远做游戏踢毽子 5.因为可以让我们的身体变得更健康，更强壮。二、1.下课了操场上2.跳绳踢毽丢沙包3.我喜欢跳绳;因为跳绳可以锻炼身体。《人之初》一、1.近远2.木目目标辶千克刀大刀3.善良的教育二、1、2三字经2、D3.B4.幼不学，老何为? 5、A6.感想:我们应该珍惜当下的时光，努力学习,提升自己的能力。三、A.十、 1.，，，。2.近远3.本性姓名迁移运动专心砖头幼小幻想4.B5.人在出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同与影响，每个人的习性都会产生差异。第二部分类文阅读一、1.排好队,站站好踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳2.早上空气好。二、1.②2.白云风筝苗儿3.花儿柳枝三、①自己飞上天的②风伯伯把他送上天的③鸟儿带上天的1.kōngzhī2.!?3.你是自己飞上来的吗4.②①四1.32.B3.小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……
简介：部编人教版小学一年级下册语文五单元课内外阅读汇编（《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》）第一部分课内阅读《动物儿歌》一、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.儿歌一共写了种动物,这些动物中和可以在空中飞。(3分)2.找出儿歌中搭配的动词。(3分)()宫殿()食粮()迷藏3.根据课文内容配对。①搬家②展翅③飞舞④松土⑤结网⑥游泳蜻蜓（）蝌蚪（）蝴蝶（）蚂蚁（）蚯蚓（）蜘蛛（）4.蜻蜓在中活动,蚯蚓在中活动,蝌蚪在中活动。(3分)5.蜘蛛在哪里结网?它结网时可能在想些什么? (3分)..二、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.文中小动物的名字都带有“”字旁。(3分)2.请用“”画出儿歌中小动物的名称。(6分)3.根据儿歌内容连一连。(6分)运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对（）。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， （）对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对（）（）。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对（）（）。1.将文段中的空白处补充完整。(3分)2.“严寒”指的是()季。(2分)3.文段中“暮”是什么意思? (2分)4.分别用文段中的一个字来形容一下春天和秋天的特点。(4分)春:（）秋:（）5.读了上面的对子,你从中积累的成语有、、。 二、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对方。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， 雪对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对夕阳。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对花香。1.在文中找出两对反义词。()——()()——()2.用“___”画出文中带雨字头的字。3.文中提到的季节是()和()(2分)4.在文中画出和天气有关的词。(4分)5.用文中“严寒”造句。(3分)..《操场上》一、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.给下面的汉字注音。(3分)踢（）锻（）炼（）2.选文没提到的运动是( )(4分)A.踢毽B.跑步C.跳绳D.丢沙包3.同学们在操场上做什么?请圈出来。4.同学们在操场上还会做什么?请照样子写元写。跳绳（）（）丢沙包（）（）5.我们为什么要天天锻炼身体? (3分).. 二、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.这段文字写的时间是，地点是。(2分)2.文中一共写了哪几项活动。(3分)..3.你喜欢哪一项活动?为什么? (3分)..《人之初》一、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 1.找出选文中的对反义词。(2分)()—()2.照样子,写一写。(9分)例:性-忄(生)(生气)相一__( )( )迁一__( )( )初一__( )( )3.这节《三字经》告诉我们人刚出生时的本性都是,但后天的习惯和对人的影响却很大。 (4分)二、阅读《三字经》，完成练习。子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.片段共有_____句话,出自经典国学__________。2.对“人不学，不如物”中的“物”,解释正确的是( )。A.蚕B.蜜蜂C.器物D.小动物3.“玉不琢，不成器”的意思是( )。(4 分)A.玉石不雕琢，就不会成为器具B.玉石不经过雕琢，就不会成为精美的玉器4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的一句是:5.这段话告诉我们( )。 (2分)A.认真学习，就能有所作为B.不学习什么也干不成6.读了该片段,你有什么感想?..三、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教□性 乃 迁□ 教 之 道□贵 以 专□子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.在文中的“□”内加上恰当的标点。(2分)2.从选段中找出一对反义词。(2分)()——()3.比一比,再组词。(4分)性()迁()专()幼()姓()运()砖()幻()4.“教之道，贵以专”的意思是()。(2分)教育好一个人，要付出昂贵的代价B.教育好一个人的方法，贵在教他专心致志，始终如一5.请用自己的话写出第一句话的意思。(2分)..第二部分类文阅读一、读一读,完成练习。做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小鸟也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。1.小朋友们是怎样做早操的?用“一”画出相关语句。2.小朋友们为什么在早上做早操?..二、读一读,完成练习。风妈妈，吹口哨。吹得白云飘呀飘，吹得风筝飞得高，吹得苗儿弯下腰。1.“风妈妈,吹口哨”是指() ①吹哨子②吹风③唱歌2.风妈妈吹得()飘呀飘,吹得()飞得高,吹得()弯下腰。3.除了白云、风筝、苗儿,风妈妈还会吹得()摆摆头,吹得()招招手。三、读一读,完成练习。风筝和小燕子风筝飞上天空（kōngkòng），很高兴。他得意地对一只(zhīzhǐ)在空中飞行的小燕子说:“你看，我也飞上了天。我飞得多高啊()”小燕子拍一拍翅膀说:“你是自己飞上来的吗()”风筝摇摇头说:“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝不好意思地飞走了。1.用“”画出文中加点字的正确读音。2.在短文中的括号里加上合适的标点符号。3.用“”画出小燕子说的话。4.阅读短文,选择正确答案的序号填在括号里。风筝是(),小燕子是()。四、读一读,完成练习。大雨冲坏了桥,河两岸的动物们都想让对方来修桥,小桥一直没修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……一天清晨，河上突然出现一座奇怪的桥。原来是两只大象站在河的两岸，把它们的鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上过，脚步轻轻的，边走、边唱起了欢快的歌。1.短文共有个自然段。(1分)1.选一选。(填序号)(3分)2.桥是怎么坏的?()A.自己倒的。B.大雨冲坏的。C.小动物们弄坏的。3.桥坏了之后,给小动物们带来了哪些不便?用“”在文中画出来。(2分) 参考答案第一部分课内阅读《动物儿歌》一、1.六蜻蜓蝴蝶2.造运捉3.②⑥③①④⑤4.半空土池5.蜘蛛在房前结网。二、1.虫2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛3.运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、1.方雪夕阳花香2.冬3.晩上。4.暖凉5.和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香二、1.古今晨暮2.雪霜霞3.春季秋季4.严寒酷暑和风细雨5.温暖的衣服能抵挡住冬日的严寒。《操场上》一、1.tīduànliàn2.B2.跳绳踢毽丢沙包4.打球跳远做游戏踢毽子 5.因为可以让我们的身体变得更健康，更强壮。二、1.下课了操场上2.跳绳踢毽丢沙包3.我喜欢跳绳;因为跳绳可以锻炼身体。《人之初》一、1.近远2.木目目标辶千克刀大刀3.善良的教育二、1、2三字经2、D3.B4.幼不学，老何为? 5、A6.感想:我们应该珍惜当下的时光，努力学习,提升自己的能力。三、A.十、 1.，，，。2.近远3.本性姓名迁移运动专心砖头幼小幻想4.B5.人在出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同与影响，每个人的习性都会产生差异。第二部分类文阅读一、1.排好队,站站好踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳2.早上空气好。二、1.②2.白云风筝苗儿3.花儿柳枝三、①自己飞上天的②风伯伯把他送上天的③鸟儿带上天的1.kōngzhī2.!?3.你是自己飞上来的吗4.②①四1.32.B3.小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……
简介：部编人教版小学一年级下册语文五单元课内外阅读汇编（《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》）第一部分课内阅读《动物儿歌》一、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.儿歌一共写了种动物,这些动物中和可以在空中飞。(3分)2.找出儿歌中搭配的动词。(3分)()宫殿()食粮()迷藏3.根据课文内容配对。①搬家②展翅③飞舞④松土⑤结网⑥游泳蜻蜓（）蝌蚪（）蝴蝶（）蚂蚁（）蚯蚓（）蜘蛛（）4.蜻蜓在中活动,蚯蚓在中活动,蝌蚪在中活动。(3分)5.蜘蛛在哪里结网?它结网时可能在想些什么? (3分)..二、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.文中小动物的名字都带有“”字旁。(3分)2.请用“”画出儿歌中小动物的名称。(6分)3.根据儿歌内容连一连。(6分)运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对（）。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， （）对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对（）（）。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对（）（）。1.将文段中的空白处补充完整。(3分)2.“严寒”指的是()季。(2分)3.文段中“暮”是什么意思? (2分)4.分别用文段中的一个字来形容一下春天和秋天的特点。(4分)春:（）秋:（）5.读了上面的对子,你从中积累的成语有、、。 二、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对方。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， 雪对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对夕阳。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对花香。1.在文中找出两对反义词。()——()()——()2.用“___”画出文中带雨字头的字。3.文中提到的季节是()和()(2分)4.在文中画出和天气有关的词。(4分)5.用文中“严寒”造句。(3分)..《操场上》一、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.给下面的汉字注音。(3分)踢（）锻（）炼（）2.选文没提到的运动是( )(4分)A.踢毽B.跑步C.跳绳D.丢沙包3.同学们在操场上做什么?请圈出来。4.同学们在操场上还会做什么?请照样子写元写。跳绳（）（）丢沙包（）（）5.我们为什么要天天锻炼身体? (3分).. 二、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.这段文字写的时间是，地点是。(2分)2.文中一共写了哪几项活动。(3分)..3.你喜欢哪一项活动?为什么? (3分)..《人之初》一、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 1.找出选文中的对反义词。(2分)()—()2.照样子,写一写。(9分)例:性-忄(生)(生气)相一__( )( )迁一__( )( )初一__( )( )3.这节《三字经》告诉我们人刚出生时的本性都是,但后天的习惯和对人的影响却很大。 (4分)二、阅读《三字经》，完成练习。子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.片段共有_____句话,出自经典国学__________。2.对“人不学，不如物”中的“物”,解释正确的是( )。A.蚕B.蜜蜂C.器物D.小动物3.“玉不琢，不成器”的意思是( )。(4 分)A.玉石不雕琢，就不会成为器具B.玉石不经过雕琢，就不会成为精美的玉器4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的一句是:5.这段话告诉我们( )。 (2分)A.认真学习，就能有所作为B.不学习什么也干不成6.读了该片段,你有什么感想?..三、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教□性 乃 迁□ 教 之 道□贵 以 专□子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.在文中的“□”内加上恰当的标点。(2分)2.从选段中找出一对反义词。(2分)()——()3.比一比,再组词。(4分)性()迁()专()幼()姓()运()砖()幻()4.“教之道，贵以专”的意思是()。(2分)教育好一个人，要付出昂贵的代价B.教育好一个人的方法，贵在教他专心致志，始终如一5.请用自己的话写出第一句话的意思。(2分)..第二部分类文阅读一、读一读,完成练习。做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小鸟也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。1.小朋友们是怎样做早操的?用“一”画出相关语句。2.小朋友们为什么在早上做早操?..二、读一读,完成练习。风妈妈，吹口哨。吹得白云飘呀飘，吹得风筝飞得高，吹得苗儿弯下腰。1.“风妈妈,吹口哨”是指() ①吹哨子②吹风③唱歌2.风妈妈吹得()飘呀飘,吹得()飞得高,吹得()弯下腰。3.除了白云、风筝、苗儿,风妈妈还会吹得()摆摆头,吹得()招招手。三、读一读,完成练习。风筝和小燕子风筝飞上天空（kōngkòng），很高兴。他得意地对一只(zhīzhǐ)在空中飞行的小燕子说:“你看，我也飞上了天。我飞得多高啊()”小燕子拍一拍翅膀说:“你是自己飞上来的吗()”风筝摇摇头说:“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝不好意思地飞走了。1.用“”画出文中加点字的正确读音。2.在短文中的括号里加上合适的标点符号。3.用“”画出小燕子说的话。4.阅读短文,选择正确答案的序号填在括号里。风筝是(),小燕子是()。四、读一读,完成练习。大雨冲坏了桥,河两岸的动物们都想让对方来修桥,小桥一直没修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……一天清晨，河上突然出现一座奇怪的桥。原来是两只大象站在河的两岸，把它们的鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上过，脚步轻轻的，边走、边唱起了欢快的歌。1.短文共有个自然段。(1分)1.选一选。(填序号)(3分)2.桥是怎么坏的?()A.自己倒的。B.大雨冲坏的。C.小动物们弄坏的。3.桥坏了之后,给小动物们带来了哪些不便?用“”在文中画出来。(2分) 参考答案第一部分课内阅读《动物儿歌》一、1.六蜻蜓蝴蝶2.造运捉3.②⑥③①④⑤4.半空土池5.蜘蛛在房前结网。二、1.虫2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛3.运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、1.方雪夕阳花香2.冬3.晩上。4.暖凉5.和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香二、1.古今晨暮2.雪霜霞3.春季秋季4.严寒酷暑和风细雨5.温暖的衣服能抵挡住冬日的严寒。《操场上》一、1.tīduànliàn2.B2.跳绳踢毽丢沙包4.打球跳远做游戏踢毽子 5.因为可以让我们的身体变得更健康，更强壮。二、1.下课了操场上2.跳绳踢毽丢沙包3.我喜欢跳绳;因为跳绳可以锻炼身体。《人之初》一、1.近远2.木目目标辶千克刀大刀3.善良的教育二、1、2三字经2、D3.B4.幼不学，老何为? 5、A6.感想:我们应该珍惜当下的时光，努力学习,提升自己的能力。三、A.十、 1.，，，。2.近远3.本性姓名迁移运动专心砖头幼小幻想4.B5.人在出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同与影响，每个人的习性都会产生差异。第二部分类文阅读一、1.排好队,站站好踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳2.早上空气好。二、1.②2.白云风筝苗儿3.花儿柳枝三、①自己飞上天的②风伯伯把他送上天的③鸟儿带上天的1.kōngzhī2.!?3.你是自己飞上来的吗4.②①四1.32.B3.小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……
简介：部编人教版小学一年级下册语文五单元课内外阅读汇编（《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》）第一部分课内阅读《动物儿歌》一、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.儿歌一共写了种动物,这些动物中和可以在空中飞。(3分)2.找出儿歌中搭配的动词。(3分)()宫殿()食粮()迷藏3.根据课文内容配对。①搬家②展翅③飞舞④松土⑤结网⑥游泳蜻蜓（）蝌蚪（）蝴蝶（）蚂蚁（）蚯蚓（）蜘蛛（）4.蜻蜓在中活动,蚯蚓在中活动,蝌蚪在中活动。(3分)5.蜘蛛在哪里结网?它结网时可能在想些什么? (3分)..二、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.文中小动物的名字都带有“”字旁。(3分)2.请用“”画出儿歌中小动物的名称。(6分)3.根据儿歌内容连一连。(6分)运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对（）。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， （）对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对（）（）。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对（）（）。1.将文段中的空白处补充完整。(3分)2.“严寒”指的是()季。(2分)3.文段中“暮”是什么意思? (2分)4.分别用文段中的一个字来形容一下春天和秋天的特点。(4分)春:（）秋:（）5.读了上面的对子,你从中积累的成语有、、。 二、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对方。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， 雪对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对夕阳。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对花香。1.在文中找出两对反义词。()——()()——()2.用“___”画出文中带雨字头的字。3.文中提到的季节是()和()(2分)4.在文中画出和天气有关的词。(4分)5.用文中“严寒”造句。(3分)..《操场上》一、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.给下面的汉字注音。(3分)踢（）锻（）炼（）2.选文没提到的运动是( )(4分)A.踢毽B.跑步C.跳绳D.丢沙包3.同学们在操场上做什么?请圈出来。4.同学们在操场上还会做什么?请照样子写元写。跳绳（）（）丢沙包（）（）5.我们为什么要天天锻炼身体? (3分).. 二、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.这段文字写的时间是，地点是。(2分)2.文中一共写了哪几项活动。(3分)..3.你喜欢哪一项活动?为什么? (3分)..《人之初》一、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 1.找出选文中的对反义词。(2分)()—()2.照样子,写一写。(9分)例:性-忄(生)(生气)相一__( )( )迁一__( )( )初一__( )( )3.这节《三字经》告诉我们人刚出生时的本性都是,但后天的习惯和对人的影响却很大。 (4分)二、阅读《三字经》，完成练习。子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.片段共有_____句话,出自经典国学__________。2.对“人不学，不如物”中的“物”,解释正确的是( )。A.蚕B.蜜蜂C.器物D.小动物3.“玉不琢，不成器”的意思是( )。(4 分)A.玉石不雕琢，就不会成为器具B.玉石不经过雕琢，就不会成为精美的玉器4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的一句是:5.这段话告诉我们( )。 (2分)A.认真学习，就能有所作为B.不学习什么也干不成6.读了该片段,你有什么感想?..三、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教□性 乃 迁□ 教 之 道□贵 以 专□子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.在文中的“□”内加上恰当的标点。(2分)2.从选段中找出一对反义词。(2分)()——()3.比一比,再组词。(4分)性()迁()专()幼()姓()运()砖()幻()4.“教之道，贵以专”的意思是()。(2分)教育好一个人，要付出昂贵的代价B.教育好一个人的方法，贵在教他专心致志，始终如一5.请用自己的话写出第一句话的意思。(2分)..第二部分类文阅读一、读一读,完成练习。做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小鸟也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。1.小朋友们是怎样做早操的?用“一”画出相关语句。2.小朋友们为什么在早上做早操?..二、读一读,完成练习。风妈妈，吹口哨。吹得白云飘呀飘，吹得风筝飞得高，吹得苗儿弯下腰。1.“风妈妈,吹口哨”是指() ①吹哨子②吹风③唱歌2.风妈妈吹得()飘呀飘,吹得()飞得高,吹得()弯下腰。3.除了白云、风筝、苗儿,风妈妈还会吹得()摆摆头,吹得()招招手。三、读一读,完成练习。风筝和小燕子风筝飞上天空（kōngkòng），很高兴。他得意地对一只(zhīzhǐ)在空中飞行的小燕子说:“你看，我也飞上了天。我飞得多高啊()”小燕子拍一拍翅膀说:“你是自己飞上来的吗()”风筝摇摇头说:“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝不好意思地飞走了。1.用“”画出文中加点字的正确读音。2.在短文中的括号里加上合适的标点符号。3.用“”画出小燕子说的话。4.阅读短文,选择正确答案的序号填在括号里。风筝是(),小燕子是()。四、读一读,完成练习。大雨冲坏了桥,河两岸的动物们都想让对方来修桥,小桥一直没修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……一天清晨，河上突然出现一座奇怪的桥。原来是两只大象站在河的两岸，把它们的鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上过，脚步轻轻的，边走、边唱起了欢快的歌。1.短文共有个自然段。(1分)1.选一选。(填序号)(3分)2.桥是怎么坏的?()A.自己倒的。B.大雨冲坏的。C.小动物们弄坏的。3.桥坏了之后,给小动物们带来了哪些不便?用“”在文中画出来。(2分) 参考答案第一部分课内阅读《动物儿歌》一、1.六蜻蜓蝴蝶2.造运捉3.②⑥③①④⑤4.半空土池5.蜘蛛在房前结网。二、1.虫2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛3.运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、1.方雪夕阳花香2.冬3.晩上。4.暖凉5.和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香二、1.古今晨暮2.雪霜霞3.春季秋季4.严寒酷暑和风细雨5.温暖的衣服能抵挡住冬日的严寒。《操场上》一、1.tīduànliàn2.B2.跳绳踢毽丢沙包4.打球跳远做游戏踢毽子 5.因为可以让我们的身体变得更健康，更强壮。二、1.下课了操场上2.跳绳踢毽丢沙包3.我喜欢跳绳;因为跳绳可以锻炼身体。《人之初》一、1.近远2.木目目标辶千克刀大刀3.善良的教育二、1、2三字经2、D3.B4.幼不学，老何为? 5、A6.感想:我们应该珍惜当下的时光，努力学习,提升自己的能力。三、A.十、 1.，，，。2.近远3.本性姓名迁移运动专心砖头幼小幻想4.B5.人在出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同与影响，每个人的习性都会产生差异。第二部分类文阅读一、1.排好队,站站好踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳2.早上空气好。二、1.②2.白云风筝苗儿3.花儿柳枝三、①自己飞上天的②风伯伯把他送上天的③鸟儿带上天的1.kōngzhī2.!?3.你是自己飞上来的吗4.②①四1.32.B3.小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……
简介：部编人教版小学一年级下册语文五单元课内外阅读汇编（《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》）第一部分课内阅读《动物儿歌》一、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.儿歌一共写了种动物,这些动物中和可以在空中飞。(3分)2.找出儿歌中搭配的动词。(3分)()宫殿()食粮()迷藏3.根据课文内容配对。①搬家②展翅③飞舞④松土⑤结网⑥游泳蜻蜓（）蝌蚪（）蝴蝶（）蚂蚁（）蚯蚓（）蜘蛛（）4.蜻蜓在中活动,蚯蚓在中活动,蝌蚪在中活动。(3分)5.蜘蛛在哪里结网?它结网时可能在想些什么? (3分)..二、阅读儿歌，完成练习。5.动 物 儿 歌蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。1.文中小动物的名字都带有“”字旁。(3分)2.请用“”画出儿歌中小动物的名称。(6分)3.根据儿歌内容连一连。(6分)运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对（）。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， （）对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对（）（）。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对（）（）。1.将文段中的空白处补充完整。(3分)2.“严寒”指的是()季。(2分)3.文段中“暮”是什么意思? (2分)4.分别用文段中的一个字来形容一下春天和秋天的特点。(4分)春:（）秋:（）5.读了上面的对子,你从中积累的成语有、、。 二、阅读《古对今》，完成练习。古 对 今 古 对 今， 圆 对方。 严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。晨 对 暮， 雪对 霜。 秋 风 对 细 雨， 朝 霞 对夕阳。 桃 对 李，柳 对 杨。 莺 歌 对 燕 舞， 鸟 语 对花香。1.在文中找出两对反义词。()——()()——()2.用“___”画出文中带雨字头的字。3.文中提到的季节是()和()(2分)4.在文中画出和天气有关的词。(4分)5.用文中“严寒”造句。(3分)..《操场上》一、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.给下面的汉字注音。(3分)踢（）锻（）炼（）2.选文没提到的运动是( )(4分)A.踢毽B.跑步C.跳绳D.丢沙包3.同学们在操场上做什么?请圈出来。4.同学们在操场上还会做什么?请照样子写元写。跳绳（）（）丢沙包（）（）5.我们为什么要天天锻炼身体? (3分).. 二、阅读《操场上》节选，完成练习。《操场上》节选铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。1.这段文字写的时间是，地点是。(2分)2.文中一共写了哪几项活动。(3分)..3.你喜欢哪一项活动?为什么? (3分)..《人之初》一、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 1.找出选文中的对反义词。(2分)()—()2.照样子,写一写。(9分)例:性-忄(生)(生气)相一__( )( )迁一__( )( )初一__( )( )3.这节《三字经》告诉我们人刚出生时的本性都是,但后天的习惯和对人的影响却很大。 (4分)二、阅读《三字经》，完成练习。子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.片段共有_____句话,出自经典国学__________。2.对“人不学，不如物”中的“物”,解释正确的是( )。A.蚕B.蜜蜂C.器物D.小动物3.“玉不琢，不成器”的意思是( )。(4 分)A.玉石不雕琢，就不会成为器具B.玉石不经过雕琢，就不会成为精美的玉器4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的一句是:5.这段话告诉我们( )。 (2分)A.认真学习，就能有所作为B.不学习什么也干不成6.读了该片段,你有什么感想?..三、阅读《三字经》，完成练习。人 之 初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不 教□性 乃 迁□ 教 之 道□贵 以 专□子 不 学，非 所 宜，幼 不 学，老 何 为？玉 不 琢，不 成 器，人 不 学，不 知 义。1.在文中的“□”内加上恰当的标点。(2分)2.从选段中找出一对反义词。(2分)()——()3.比一比,再组词。(4分)性()迁()专()幼()姓()运()砖()幻()4.“教之道，贵以专”的意思是()。(2分)教育好一个人，要付出昂贵的代价B.教育好一个人的方法，贵在教他专心致志，始终如一5.请用自己的话写出第一句话的意思。(2分)..第二部分类文阅读一、读一读,完成练习。做早操太阳公公起得早,我们一起做早操。排好队,站站好,小鸟也来凑热闹。踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸,早上空气真是好。1.小朋友们是怎样做早操的?用“一”画出相关语句。2.小朋友们为什么在早上做早操?..二、读一读,完成练习。风妈妈，吹口哨。吹得白云飘呀飘，吹得风筝飞得高，吹得苗儿弯下腰。1.“风妈妈,吹口哨”是指() ①吹哨子②吹风③唱歌2.风妈妈吹得()飘呀飘,吹得()飞得高,吹得()弯下腰。3.除了白云、风筝、苗儿,风妈妈还会吹得()摆摆头,吹得()招招手。三、读一读,完成练习。风筝和小燕子风筝飞上天空（kōngkòng），很高兴。他得意地对一只(zhīzhǐ)在空中飞行的小燕子说:“你看，我也飞上了天。我飞得多高啊()”小燕子拍一拍翅膀说:“你是自己飞上来的吗()”风筝摇摇头说:“不，是风伯伯把我送上天的。”说完，风筝不好意思地飞走了。1.用“”画出文中加点字的正确读音。2.在短文中的括号里加上合适的标点符号。3.用“”画出小燕子说的话。4.阅读短文,选择正确答案的序号填在括号里。风筝是(),小燕子是()。四、读一读,完成练习。大雨冲坏了桥,河两岸的动物们都想让对方来修桥,小桥一直没修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……一天清晨，河上突然出现一座奇怪的桥。原来是两只大象站在河的两岸，把它们的鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上过，脚步轻轻的，边走、边唱起了欢快的歌。1.短文共有个自然段。(1分)1.选一选。(填序号)(3分)2.桥是怎么坏的?()A.自己倒的。B.大雨冲坏的。C.小动物们弄坏的。3.桥坏了之后,给小动物们带来了哪些不便?用“”在文中画出来。(2分) 参考答案第一部分课内阅读《动物儿歌》一、1.六蜻蜓蝴蝶2.造运捉3.②⑥③①④⑤4.半空土池5.蜘蛛在房前结网。二、1.虫2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛3.运食粮结网忙造宫殿捉迷藏《古对今》一、1.方雪夕阳花香2.冬3.晩上。4.暖凉5.和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香二、1.古今晨暮2.雪霜霞3.春季秋季4.严寒酷暑和风细雨5.温暖的衣服能抵挡住冬日的严寒。《操场上》一、1.tīduànliàn2.B2.跳绳踢毽丢沙包4.打球跳远做游戏踢毽子 5.因为可以让我们的身体变得更健康，更强壮。二、1.下课了操场上2.跳绳踢毽丢沙包3.我喜欢跳绳;因为跳绳可以锻炼身体。《人之初》一、1.近远2.木目目标辶千克刀大刀3.善良的教育二、1、2三字经2、D3.B4.幼不学，老何为? 5、A6.感想:我们应该珍惜当下的时光，努力学习,提升自己的能力。三、A.十、 1.，，，。2.近远3.本性姓名迁移运动专心砖头幼小幻想4.B5.人在出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的不同与影响，每个人的习性都会产生差异。第二部分类文阅读一、1.排好队,站站好踢踢腿,弯弯腰,伸伸胳膊跳一跳2.早上空气好。二、1.②2.白云风筝苗儿3.花儿柳枝三、①自己飞上天的②风伯伯把他送上天的③鸟儿带上天的1.kōngzhī2.!?3.你是自己飞上来的吗4.②①四1.32.B3.小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷不能到河这边看孙子……
