学校微型消防站灭火救援演练方案
幼儿园小班主题活动教学设计彩色世界的主题活动 春季过后，夏季悄悄的来临，孩子们的服装变的绚丽多彩，颜色繁多起来，由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要生成了《
学校微型消防站灭火救援演练方案一、演练目的1.根据《学校处置突发性事故应急预案》进行演习，检验预案的编制是否合理有效，能否在3分钟快速达到火场，扑灭初起火灾。2.检验学校微型消防站组建后，消防队员是否能够按职责完成各自使命。3.使每个消防员
简介：学校体育器材管理制度体育器材管理和使用的好坏，对实现学校体育目标具有举足轻重的作用。为此，全体师生员工必须统一思想，加强责任感，尽量减少不必要的损失，延长体育器材的使用寿命，严格执行体育器材管理制度。一、加强宣传，提高认识，意识上位加强体育教师管理人员和学生的宣传教育，使广大教职员工、学生都能充分认识到对体育器材的有效管理和使用是做好体育工作的一项重要措施。二、分类存放，专人负责，统一保管学校对体育器材实行集中管理，尽量选择通风宽敞的房子作体育器材保管室。体育器材要分类、定橱、定位存放，专人负责，统一保管，登记建账。做到购买有原则，即在添购各类器材时，要向保管室查询，凡能够采用的、改用的，可先不购买。进出有手续，进出器材必须由经手人亲自登记，做到心中有数。尤其是购入的器材必须由保管室入账后方可领用，并按时归还。三、加强检修，提高效率，物尽其用⒈维修要定期：对安放在室外的固定器材和篮球架、排球标、足球门、单双杠、平梯、联合器材等，每年要进行1次油漆保护，防止腐裂；跳马、跳箱、平衡木、小山羊等中小型器材也要视其情况定期维修，擦油防护。 ⒉课后清点要及时：为确保体育器材使用好，保管员必须课后都要检查器材数量是否齐全，有无损失，发现问题，及时解决。每学期结束前，对全部器材检修一遍，并补充不足的器材，体育教师要加强工作责任感，爱护器材，用后如数送还保管室，防止散失。⒊建立出借制度：⑴编制体育器材登记表和器材损耗表，每学期清点检查1次。⑵统一使用发放器材登记卡片，完善借还手续。器材保管室只准体育教师入内，非工作人员不得随便进出。运动队训练和上体育课使用器材须填写登记卡后出门，收齐进门。凡因责任事故造成器材损坏或丢失，应酌情赔偿。器材正常使用损坏，由保管员以实物作废处理。⑶外单位借用体育器材必须经主管校长同意，由保管员履行借还手续，并按时收回。绝不为任何私人借用体育器材开绿灯。⑷运动服装和跑鞋类，按集体研究方案分发使用，由保管员登记，如有丢失，必须赔偿。⒋管理和使用要科学：在管理和使用器材时，注意因地因时而异，在安排和安放体育器材时应符合运动卫生要求，保证运动安全。在梅雨季节，对帆布垫、木棕垫、海绵垫、拔河绳等易受潮的器材，要进行翻晒，并置木架上，放在通风的地方保存，防止受潮、腐烂；平时用完后及时打扫，保持干净；如在较潮湿的场地上篮球、排球课最好使用胶皮球，夏天给球打气，不宜打得太足，以防热膨胀而破裂；为保护气门芯，气针上要添上一层肥皂水，搬运垫子、跳箱、山羊、栏架等器材时，不要在地上用手拖拉，以防损坏。
