培养小学生的自主创新的写作能力
学校传统文化特色教育活动纪实**学校历史悠久，原系学宫，始建于**年，**年创办学校。经过多年的思索、讨论、研究和实践，确定将传统文化作为我校的教育特色。我校成立了传统文化教育特色创建领导小组，制定了《学校传统文化教育实施方案》，传统文化教
培养小学生的自主创新的写作能力“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴发达的不竭动力，创新同时也是全面推进素质教育的核心，素质教育，就其本质说，就是创新。”这是新时代的新要求。作文教学是语文教学的重要组成部分。作文是学生用词、造句、布局谋篇
简介：“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家〞的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室，我们的家。三、活动对象：初一到初三全体学生。四、活动时间：1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容：〔一〕装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕，不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即：无垃圾、无脏水、墙壁无污迹，不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等；3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；4、床上用品及被褥统一叠放整齐；5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；8、室内设计围绕主题，可以有自己独特个性，构思新颖，创 新突出；也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐，舒适大方得体；9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计：50分〔1〕、创意：设计内容新颖，大方〔10分〕〔2〕、内容：表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)〔3〕、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)〔4〕、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分〕2、宿舍卫生和整洁：〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—2分天花板:有蜘蛛网，扣1—3分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味，扣1—5分3、宿舍介绍：〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利，介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕：〔1〕、设计名称别致，且能表达室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖：60元；二等奖：40元；三等奖：30元，奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名，奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个，“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介：“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家〞的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室，我们的家。三、活动对象：初一到初三全体学生。四、活动时间：1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容：〔一〕装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕，不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即：无垃圾、无脏水、墙壁无污迹，不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等；3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；4、床上用品及被褥统一叠放整齐；5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；8、室内设计围绕主题，可以有自己独特个性，构思新颖，创 新突出；也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐，舒适大方得体；9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计：50分〔1〕、创意：设计内容新颖，大方〔10分〕〔2〕、内容：表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)〔3〕、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)〔4〕、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分〕2、宿舍卫生和整洁：〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—2分天花板:有蜘蛛网，扣1—3分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味，扣1—5分3、宿舍介绍：〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利，介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕：〔1〕、设计名称别致，且能表达室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖：60元；二等奖：40元；三等奖：30元，奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名，奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个，“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介：“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家〞的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室，我们的家。三、活动对象：初一到初三全体学生。四、活动时间：1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容：〔一〕装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕，不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即：无垃圾、无脏水、墙壁无污迹，不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等；3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；4、床上用品及被褥统一叠放整齐；5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；8、室内设计围绕主题，可以有自己独特个性，构思新颖，创 新突出；也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐，舒适大方得体；9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计：50分〔1〕、创意：设计内容新颖，大方〔10分〕〔2〕、内容：表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)〔3〕、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)〔4〕、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分〕2、宿舍卫生和整洁：〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—2分天花板:有蜘蛛网，扣1—3分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味，扣1—5分3、宿舍介绍：〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利，介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕：〔1〕、设计名称别致，且能表达室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖：60元；二等奖：40元；三等奖：30元，奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名，奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个，“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介：“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活，学习的重要场所，是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性；同时丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展现我校学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中，我们将坚持“我的寝室，我们的家〞的理念，努力提高我校学生的综合素质，让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标：培养良好卫生习惯，营造良好寝室生活环境，展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室，我们的家。三、活动对象：初一到初三全体学生。四、活动时间：1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容：〔一〕装饰内容1、室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的费用，创造出最好的效果。4、设计要求：A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕，不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连，寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调，表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即：无垃圾、无脏水、墙壁无污迹，不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等；3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓，地面保持清洁，无果皮、纸屑及其他渣滓；4、床上用品及被褥统一叠放整齐；5、寝室内无蜘蛛网，门窗、玻璃洁净，室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；6、用具、杂物、摆放整齐，室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序；8、室内设计围绕主题，可以有自己独特个性，构思新颖，创 新突出；也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐，舒适大方得体；9、装饰过程中，不得在墙壁上直接乱涂乱画，不得改变墙体颜色，不得破坏原有建筑，不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计：50分〔1〕、创意：设计内容新颖，大方〔10分〕〔2〕、内容：表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家，美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分，15分)〔3〕、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽(15分)〔4〕、装饰品：装饰品美观，别致，要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分，10分〕2、宿舍卫生和整洁：〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕：地面：地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁：有明显人为污损现象，扣1—2分天花板:有蜘蛛网，扣1—3分门窗：有灰尘，污渍，扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一，放置有序，物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐，每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味，扣1—5分3、宿舍介绍：〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准，热情、有礼貌，介绍内容详细，突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利，介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕：〔1〕、设计名称别致，且能表达室内设计的内容，宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果，以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖：60元；二等奖：40元；三等奖：30元，奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名，奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个，“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状，并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
