学党史汇聚奋进力量
为什么儿女不孝顺是从饭桌上菜开始的虽然说父母对儿女的爱都是出于天性，多数并不求回报，但是没有哪个父母不希望自己的儿女能有孝心。可希望和现实总是两码事，生活中，不孝顺父母的儿女并不少见。某地一位80岁的老婆婆，老伴过世得早，她一个人含辛茹苦拉
学党史汇聚奋进力量百年辉煌浩荡，乘风扬帆万里。站在“两个一百年”的历史交汇点上，作为青年干部，我们更要通过学习党史，以更加坚定的理想信念、更加昂扬的姿态拼搏奋进、扬帆起航，继续谱写中华民族伟大复兴的新篇章。从党史中汲取经验。党史虽长久，但历
简介：学校如何做好春季疫情防控工作？一、做到“四个提前”，确保思想认识到位学生开学返校和疫情防控工作千万不能有丝毫大意。要求严防严控、落实落细、压实属地责任和学校的主体责任，确保万无一失。一是提前制定开学工作方案、疫情防控工作方案和应急预案。二是提前掌握师生状况。开学前14天居家健康监测，做好返校前7日和48小时2次核酸检测。三是提前做好校园消毒消杀。四是提前做好师生教育提醒。要求已返回学校所在地的师生不再外出，不再参加聚集性活动。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。二、做到“三个严格”，确保顺利安全开学一是严格把握开学时间。按照省、市要求开学时间，采取分批错峰措施，科学合理设置报到流程，避免人群、车流扎堆聚集。二是严格核验查验2次核酸检测证明、健康码、《14天健康登 记表》等，切实落实“谁核查，谁负责”，确保责任落实到位。三是严格规范应急处置，联系对接卫健、疾控等部门指导学校开展应急处置工作，确保遇有突发事件有序妥善进行处置。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。三、做到“六个坚持”，确保落实常态防控措施一是坚持校门严格管理，落实“六个一律”要求。二是坚持校内闭环管理。特别是寄宿制中小学落实好封闭管理，走读学校落实好“两点一线”管理。教育学生不串班、不串寝。坚持师生就餐错峰，强化食堂卫生管理，原则上不采购进口冷链食品。三是坚持校园消毒消杀。特别是对快递物流物品严格消毒，对国际物流物品重点防范。四是坚持师生健康管理。落实体温等健康状况“日报告、零报告”和因病缺勤跟踪制度。五是坚持定期核酸检测。开学返校后寄宿制学校师生立即集中组织一次核酸检测。做好35类重点人群要求的定期核酸检测。 六是坚持推进疫苗接种。对身体没有禁忌，年龄符合条件尚未接种疫苗的师生做好补接补种工作。四、做到“两项演练”，确保应急准备到位按照防输入、防突发、防松懈的要求，紧盯关键节点，进一步细化完善疫情防控应急预案。要从实战需要出发，安排充足的应急隔离场所、物资储备和人员力量，适时开展多场景、实操性的培训和两项模拟演练（即开学演练、突发事件演练）。要在开学前组织开展校园全覆盖式卫生整治，开学后进行卫生大扫除。
简介：学校如何做好春季疫情防控工作？一、做到“四个提前”，确保思想认识到位学生开学返校和疫情防控工作千万不能有丝毫大意。要求严防严控、落实落细、压实属地责任和学校的主体责任，确保万无一失。一是提前制定开学工作方案、疫情防控工作方案和应急预案。二是提前掌握师生状况。开学前14天居家健康监测，做好返校前7日和48小时2次核酸检测。三是提前做好校园消毒消杀。四是提前做好师生教育提醒。要求已返回学校所在地的师生不再外出，不再参加聚集性活动。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。二、做到“三个严格”，确保顺利安全开学一是严格把握开学时间。按照省、市要求开学时间，采取分批错峰措施，科学合理设置报到流程，避免人群、车流扎堆聚集。二是严格核验查验2次核酸检测证明、健康码、《14天健康登 记表》等，切实落实“谁核查，谁负责”，确保责任落实到位。三是严格规范应急处置，联系对接卫健、疾控等部门指导学校开展应急处置工作，确保遇有突发事件有序妥善进行处置。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。三、做到“六个坚持”，确保落实常态防控措施一是坚持校门严格管理，落实“六个一律”要求。二是坚持校内闭环管理。特别是寄宿制中小学落实好封闭管理，走读学校落实好“两点一线”管理。教育学生不串班、不串寝。坚持师生就餐错峰，强化食堂卫生管理，原则上不采购进口冷链食品。三是坚持校园消毒消杀。特别是对快递物流物品严格消毒，对国际物流物品重点防范。四是坚持师生健康管理。落实体温等健康状况“日报告、零报告”和因病缺勤跟踪制度。五是坚持定期核酸检测。开学返校后寄宿制学校师生立即集中组织一次核酸检测。做好35类重点人群要求的定期核酸检测。 六是坚持推进疫苗接种。对身体没有禁忌，年龄符合条件尚未接种疫苗的师生做好补接补种工作。四、做到“两项演练”，确保应急准备到位按照防输入、防突发、防松懈的要求，紧盯关键节点，进一步细化完善疫情防控应急预案。要从实战需要出发，安排充足的应急隔离场所、物资储备和人员力量，适时开展多场景、实操性的培训和两项模拟演练（即开学演练、突发事件演练）。要在开学前组织开展校园全覆盖式卫生整治，开学后进行卫生大扫除。
简介：学校如何做好春季疫情防控工作？一、做到“四个提前”，确保思想认识到位学生开学返校和疫情防控工作千万不能有丝毫大意。要求严防严控、落实落细、压实属地责任和学校的主体责任，确保万无一失。一是提前制定开学工作方案、疫情防控工作方案和应急预案。二是提前掌握师生状况。开学前14天居家健康监测，做好返校前7日和48小时2次核酸检测。三是提前做好校园消毒消杀。四是提前做好师生教育提醒。要求已返回学校所在地的师生不再外出，不再参加聚集性活动。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。二、做到“三个严格”，确保顺利安全开学一是严格把握开学时间。按照省、市要求开学时间，采取分批错峰措施，科学合理设置报到流程，避免人群、车流扎堆聚集。二是严格核验查验2次核酸检测证明、健康码、《14天健康登 记表》等，切实落实“谁核查，谁负责”，确保责任落实到位。三是严格规范应急处置，联系对接卫健、疾控等部门指导学校开展应急处置工作，确保遇有突发事件有序妥善进行处置。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。三、做到“六个坚持”，确保落实常态防控措施一是坚持校门严格管理，落实“六个一律”要求。二是坚持校内闭环管理。特别是寄宿制中小学落实好封闭管理，走读学校落实好“两点一线”管理。教育学生不串班、不串寝。坚持师生就餐错峰，强化食堂卫生管理，原则上不采购进口冷链食品。三是坚持校园消毒消杀。特别是对快递物流物品严格消毒，对国际物流物品重点防范。四是坚持师生健康管理。落实体温等健康状况“日报告、零报告”和因病缺勤跟踪制度。五是坚持定期核酸检测。开学返校后寄宿制学校师生立即集中组织一次核酸检测。做好35类重点人群要求的定期核酸检测。 六是坚持推进疫苗接种。对身体没有禁忌，年龄符合条件尚未接种疫苗的师生做好补接补种工作。四、做到“两项演练”，确保应急准备到位按照防输入、防突发、防松懈的要求，紧盯关键节点，进一步细化完善疫情防控应急预案。要从实战需要出发，安排充足的应急隔离场所、物资储备和人员力量，适时开展多场景、实操性的培训和两项模拟演练（即开学演练、突发事件演练）。要在开学前组织开展校园全覆盖式卫生整治，开学后进行卫生大扫除。
简介：学校如何做好春季疫情防控工作？一、做到“四个提前”，确保思想认识到位学生开学返校和疫情防控工作千万不能有丝毫大意。要求严防严控、落实落细、压实属地责任和学校的主体责任，确保万无一失。一是提前制定开学工作方案、疫情防控工作方案和应急预案。二是提前掌握师生状况。开学前14天居家健康监测，做好返校前7日和48小时2次核酸检测。三是提前做好校园消毒消杀。四是提前做好师生教育提醒。要求已返回学校所在地的师生不再外出，不再参加聚集性活动。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。二、做到“三个严格”，确保顺利安全开学一是严格把握开学时间。按照省、市要求开学时间，采取分批错峰措施，科学合理设置报到流程，避免人群、车流扎堆聚集。二是严格核验查验2次核酸检测证明、健康码、《14天健康登 记表》等，切实落实“谁核查，谁负责”，确保责任落实到位。三是严格规范应急处置，联系对接卫健、疾控等部门指导学校开展应急处置工作，确保遇有突发事件有序妥善进行处置。要坚持“三个不能开学”：学校达不到当地疫情防控要求的不能开学；校园疫情防控措施不到位的不能开学；没有明确应急预案的不能开学。低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明返校报到。要落实“四个暂不返校”：中高风险地区的师生员工暂不返校；本人或共同居住的家庭成员现为阳性感染者以及密接、次密接的暂不返校；有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的暂不返校；境外师生员工未接到学校通知的暂不返校。三、做到“六个坚持”，确保落实常态防控措施一是坚持校门严格管理，落实“六个一律”要求。二是坚持校内闭环管理。特别是寄宿制中小学落实好封闭管理，走读学校落实好“两点一线”管理。教育学生不串班、不串寝。坚持师生就餐错峰，强化食堂卫生管理，原则上不采购进口冷链食品。三是坚持校园消毒消杀。特别是对快递物流物品严格消毒，对国际物流物品重点防范。四是坚持师生健康管理。落实体温等健康状况“日报告、零报告”和因病缺勤跟踪制度。五是坚持定期核酸检测。开学返校后寄宿制学校师生立即集中组织一次核酸检测。做好35类重点人群要求的定期核酸检测。 六是坚持推进疫苗接种。对身体没有禁忌，年龄符合条件尚未接种疫苗的师生做好补接补种工作。四、做到“两项演练”，确保应急准备到位按照防输入、防突发、防松懈的要求，紧盯关键节点，进一步细化完善疫情防控应急预案。要从实战需要出发，安排充足的应急隔离场所、物资储备和人员力量，适时开展多场景、实操性的培训和两项模拟演练（即开学演练、突发事件演练）。要在开学前组织开展校园全覆盖式卫生整治，开学后进行卫生大扫除。
