青岛版小学二年级数学下册第二次月考测试题
第一单元习作教学指导第1课时激情导入 1.游戏:出示图片，根据提示猜一猜这是什么植物。 2.教师出示更多的植物图片,供学生欣赏观察。3.前几天,我们一起走进了大自然,和自然界中的植物朋友们来了一次亲密接触。今天,请你结合记录卡,向大家介
二年级数学第二次月考试题时间60分钟分值100分一、填空。（38分）1.计算三位数退位减法时，（）数位要对齐，从（）位算起，哪一位不够减，从（）退（）当（），加上本位的数再减。2.计算198＋297时，想：198≈( )，297≈( )
简介：三年级数学下册第二次月考2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）一、我会填（每空1分，共25分）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分1、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平米。（）方分米。4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位方厘米。（）有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）单位。三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题13、长方形的面积=（）×（）正方形的面积=（）×（）分，共8分）4、在括号里填上合适的单位名称。1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）一颗纽扣的面积约是2（）A、35平方分米B、35分米C、24分米一个成人的手掌面的面积约是1（）2、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这一张课桌长110（）一棵树高10（）个长方形的周长和面积分别是（）教室的面积是56（）操场的面积是3700（）A、48厘米、36平方厘米B、42厘米、72平方厘米5、1米=（）分米=（）厘米C、36厘米、72平方厘米3平方分米=（）平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这100平方分米=（）平方米个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正25平方米=（）平方分米确列式为（）二、我会判（每题1分，共5分）A、(8×4-10×2)÷2B、8×2-10C、4×8-101、100公顷=1平方千米。（）4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A、一样大B周长大、面积小C、无法比较5、1米与1平方米（）A、一样大B、1平方米大、1米小C、不能比较72×（20＋13）224－124÷4120÷4＋686、下面说法是正确的是()A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周五、按要求把表格填写完整（8分）长相等。图形已知条件周长面积C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正长方形长12米方形的面积是（）A、25米B、20平方米C、25平方米宽8米8、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）甲乙正方形边长6分米A、周长和面积都不相等B、周长相等，面积不相等。C、面积相等，周长不相等。六、解决实际问题（共36分）1、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班四、计算（18分）平均分成5个小组，每个小组有多少人？（5分）32×15÷664÷4×13180÷（3×2） 5、有一块正方形的果园，边长是40米。给这块果园的四周2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？（5分）沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？(5分)6、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵是多少平方米？(5分)树？（6分）4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的7、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方面积是多少平方米？(5分)形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？（6分）
简介：三年级数学下册第二次月考2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）一、我会填（每空1分，共25分）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分1、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平米。（）方分米。4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位方厘米。（）有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）单位。三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题13、长方形的面积=（）×（）正方形的面积=（）×（）分，共8分）4、在括号里填上合适的单位名称。1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）一颗纽扣的面积约是2（）A、35平方分米B、35分米C、24分米一个成人的手掌面的面积约是1（）2、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这一张课桌长110（）一棵树高10（）个长方形的周长和面积分别是（）教室的面积是56（）操场的面积是3700（）A、48厘米、36平方厘米B、42厘米、72平方厘米5、1米=（）分米=（）厘米C、36厘米、72平方厘米3平方分米=（）平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这100平方分米=（）平方米个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正25平方米=（）平方分米确列式为（）二、我会判（每题1分，共5分）A、(8×4-10×2)÷2B、8×2-10C、4×8-101、100公顷=1平方千米。（）4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A、一样大B周长大、面积小C、无法比较5、1米与1平方米（）A、一样大B、1平方米大、1米小C、不能比较72×（20＋13）224－124÷4120÷4＋686、下面说法是正确的是()A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周五、按要求把表格填写完整（8分）长相等。图形已知条件周长面积C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正长方形长12米方形的面积是（）A、25米B、20平方米C、25平方米宽8米8、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）甲乙正方形边长6分米A、周长和面积都不相等B、周长相等，面积不相等。C、面积相等，周长不相等。六、解决实际问题（共36分）1、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班四、计算（18分）平均分成5个小组，每个小组有多少人？（5分）32×15÷664÷4×13180÷（3×2） 5、有一块正方形的果园，边长是40米。给这块果园的四周2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？（5分）沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？(5分)6、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵是多少平方米？(5分)树？（6分）4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的7、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方面积是多少平方米？(5分)形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？（6分）
简介：三年级数学下册第二次月考2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）一、我会填（每空1分，共25分）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分1、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平米。（）方分米。4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位方厘米。（）有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）单位。三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题13、长方形的面积=（）×（）正方形的面积=（）×（）分，共8分）4、在括号里填上合适的单位名称。1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）一颗纽扣的面积约是2（）A、35平方分米B、35分米C、24分米一个成人的手掌面的面积约是1（）2、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这一张课桌长110（）一棵树高10（）个长方形的周长和面积分别是（）教室的面积是56（）操场的面积是3700（）A、48厘米、36平方厘米B、42厘米、72平方厘米5、1米=（）分米=（）厘米C、36厘米、72平方厘米3平方分米=（）平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这100平方分米=（）平方米个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正25平方米=（）平方分米确列式为（）二、我会判（每题1分，共5分）A、(8×4-10×2)÷2B、8×2-10C、4×8-101、100公顷=1平方千米。（）4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A、一样大B周长大、面积小C、无法比较5、1米与1平方米（）A、一样大B、1平方米大、1米小C、不能比较72×（20＋13）224－124÷4120÷4＋686、下面说法是正确的是()A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周五、按要求把表格填写完整（8分）长相等。图形已知条件周长面积C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正长方形长12米方形的面积是（）A、25米B、20平方米C、25平方米宽8米8、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）甲乙正方形边长6分米A、周长和面积都不相等B、周长相等，面积不相等。C、面积相等，周长不相等。六、解决实际问题（共36分）1、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班四、计算（18分）平均分成5个小组，每个小组有多少人？（5分）32×15÷664÷4×13180÷（3×2） 5、有一块正方形的果园，边长是40米。给这块果园的四周2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？（5分）沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？(5分)6、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵是多少平方米？(5分)树？（6分）4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的7、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方面积是多少平方米？(5分)形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？（6分）
简介：三年级数学下册第二次月考2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）一、我会填（每空1分，共25分）3、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分1、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平米。（）方分米。4、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位方厘米。（）有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作5、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）单位。三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题13、长方形的面积=（）×（）正方形的面积=（）×（）分，共8分）4、在括号里填上合适的单位名称。1、长方形得长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）一颗纽扣的面积约是2（）A、35平方分米B、35分米C、24分米一个成人的手掌面的面积约是1（）2、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这一张课桌长110（）一棵树高10（）个长方形的周长和面积分别是（）教室的面积是56（）操场的面积是3700（）A、48厘米、36平方厘米B、42厘米、72平方厘米5、1米=（）分米=（）厘米C、36厘米、72平方厘米3平方分米=（）平方厘米3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这100平方分米=（）平方米个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正25平方米=（）平方分米确列式为（）二、我会判（每题1分，共5分）A、(8×4-10×2)÷2B、8×2-10C、4×8-101、100公顷=1平方千米。（）4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A、一样大B周长大、面积小C、无法比较5、1米与1平方米（）A、一样大B、1平方米大、1米小C、不能比较72×（20＋13）224－124÷4120÷4＋686、下面说法是正确的是()A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周五、按要求把表格填写完整（8分）长相等。图形已知条件周长面积C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。7、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正长方形长12米方形的面积是（）A、25米B、20平方米C、25平方米宽8米8、如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）甲乙正方形边长6分米A、周长和面积都不相等B、周长相等，面积不相等。C、面积相等，周长不相等。六、解决实际问题（共36分）1、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班四、计算（18分）平均分成5个小组，每个小组有多少人？（5分）32×15÷664÷4×13180÷（3×2） 5、有一块正方形的果园，边长是40米。给这块果园的四周2、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？（5分）沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？(5分)6、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？3、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积面积又是多少？如果每4平方米种1棵苹果树，能种多少棵是多少平方米？(5分)树？（6分）4、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的7、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方面积是多少平方米？(5分)形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？（6分）
