青岛版小学二年级数学下册第三单元考试测试题（毫米、分米、千米的认识试卷）
青岛版二年级数学下册第三单元毫米、分米、千米的认识奇妙的动物世界教学课件
第三单元奇妙的动物世界
青岛版小学二年级数学下册第三单元考试测试题一、下面物体的长度各是多少？(4分)二、填空。(每空1分，共18分)1．一枚1分硬币、一张银行卡、一张电话卡的厚度大约都是1( )；粉笔盒的高度大约是8( )。2．一把直尺长2分米，用这把直
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
简介：千米的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入3甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 根据这些信息，你能提出什么问题？金箍棒长1千米。飞机高度是2千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。一、情境导入1千米有多长？2千米是多少米？ 长约1米多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 对于“千米”，你有哪些了解？二、你问我说我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？１千米（公里）＝1000米千米用字母km表示，1千米=1km。１km＝1000m 长约100米多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 高约200米多少座这样的楼的高大约就是1千米？二、你问我说1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。二、你问我说 千米还可以用km来表示。二、你问我说 2千米是多少米？我现在的高度是2千米。二、你问我说 2千米＝（ ）米20002千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？二、你问我说 3千米＝（ ）米9000米＝（ ）千米300093千米是3个1000米，也就是3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。试一试 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。二、你问我说千米米分米厘米毫米1000101010 试一试二、合作探索1．填一填。(1)测量较长的路程通常选用()作单位，也叫作()，用字母()表示。(2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是()米，用较大的单位表示是()。()圈是2千米。(3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走()个来回。千米公里km10001千米510 2．填上合适的长度单位。(1)公交车每小时行驶40（）。南京长江大桥铁路桥长约7（ ）。(3)《新编字典》厚约40（ ）。(4)旗鱼每小时游90（ ）。二、合作探索千米千米毫米千米 3．单位换算我能行！4千米＝()米6000m＝()km8000米＝()千米3米＝()分米5km＝()m7000m＝()km二、合作探索4000683050007 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4000米3900米70米7千米1千米10000米4900米5000米4020千米4020米100米10千米二、合作探索＞＜＜＜＞＜ 1.填一填。2000704062千米=（）米7分米=（）厘米4厘米=（）毫米6000米=（）千米三、自主练习 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＝＞＜8千米6000米4000米4千米1分米5厘米5毫米5厘米三、自主练习 3.在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约2（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。厘米分米毫米米三、自主练习 4.选择合适的答案填空。③三、自主练习车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。①8②15③20④40 三、自主练习5．判断。相邻两个长度单位间的进率都是10。()辨析：没有掌握长度单位之间的进率× 小结：这节课你有什么收获？学生自由交流，谈收获。
