小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件18（2022新版）
小学科学教科版五年级下册第四单元第2课《水的蒸发和凝结》课件18（2022新版）
2.水的蒸发和凝结教科版五下《热》单元生活中的水蒸发与水凝结烧开的热水清晨的露珠一、聚焦水和水蒸气的互相变换与什么因素有关？水水蒸气蒸发凝结思考：水的蒸发快慢与什么有关？推测：水的蒸发快慢与温度高度有关。实验器材：加热装置等量的两杯水电子秤
4.《热在金属中的传递》教科版五下《热》单元将牛奶包浸在热水中，牛奶会……聚焦喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一段时间会……汤勺的勺柄为什么会烫手？汤勺的勺柄为什么会烫手？大家还发现过类似这样的情况吗？怎样解释这种变化呢？热是怎样传递的？聚焦
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
简介：3.温度不同的物体相互接触教科版五下《热》单元 一、聚焦：热水是怎样使牛奶由凉变热的？把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里冷牛奶热水 二、探索：预测1.预测：温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化？牛奶温度如何变化？热水温度如何变化？冷牛奶热水 二、探索：验证假设2.开展将温度不同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？●实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、温度计2只 二、探索：验证假设2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中；●取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水；●将盛有凉水的试管下端浸入热水中＋＝ 二、探索：验证假设●一只温度计测量试管中凉水的温度变化情况2.实验步骤：怎样开展将温度不同的水相互接触的实验呢？●一只温度计测量烧杯中的热水的温度变化情况 实验要求同时且及时记录哦！每间隔2分钟分别记录读数分工合作：1人计时，2人观察并读数，1人记录注意安全，热水不能摸，避免烫伤 画出凉水、热水温度变化的折线图 三、研讨1：试管中的凉水温度是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？实验发现：试管中的温度计读数不断升高，说明试管中凉水的温度不断升高。 三、研讨2：凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？实验现象：热水中的温度计读数不断降低，试管中的温度计读数不断升高。实验发现：热量可以从一个物体转移到另一个物体。 三、研讨：凉水的温度会不断上升吗？热水的温度会一直下降吗？我们的发现：热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。 四、拓展：除了温度计，还有哪些感知温度的方法？感温纸带感温粉末温度传感器…… 四、拓展：把感温粉末加入水中，观察温度的变化。感温粉末凉水状态下的颜色热水状态下的颜色
