2019-2020学年八年级下册道德与法治第三单元6.5《国家司法机关》同步练习
2019-2020学年八年级下册道德与法治第三单元6.5《国家司法机关》同步练习,八年级下政治同步练习,国家司法机关,莲山课件.
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。守护正义（）
A . 是个人的勇气，不需要智慧
B . 需要道德就够了，不需要法律
C . 是国家、社会、全体公民的责任
D . 需要政府不需要公民
2. （2分）李克强总理在2017年政府工作报告中指出，城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高导450元，同步提高个人缴费标准，扩大用药保障范围。在全国推进医保信息联网，实现异地就医住院费用直接结算。继续提高基本公共卫生服务经费补助标准。这些做法（）
①能彻底消除城乡差别②有利于维护社会公平正义
③有利于实现同步富裕④有利于解决民生问题，让人民共享发展成果
A . ②④
B . ②③
C . ①③
D . ①④
3. （2分）公平正义理念是社会主义法治的价值追求。下列哪一项体现了公平正义理念（）
A . 某市公安局对年纳税过亿的企业家的人身安全进行重点保护
B . 某法官审理一起医疗纠纷案，主动到医院咨询相关的医学知识，调查纠纷的事实情况，确保案件及时审结
C . 某法院审理某官员受贿案件时，考虑到其在工作上有重大贡献，给予从轻处罚
D . 某县吴法官因家具质量问题与县城商场争执并起诉商场，法院审理后认为无质量问题，判决吴法官败诉
4. （2分）拿破仑只有1.65米的身高，却拥有非凡的才智；梵高一生困苦，却拥有绘画的天才；史铁生肢体残疾，却拥有一支生化的妙笔……这些事例启示我们（）
A . 公平没有绝对，追求公平没有必要
B . 公平是相对的，世上没有绝对的公平
C . 公正、平等对待他人才能赢得信赖与尊重
D . 要求他人公平对待自己，同时公平对待他人
5. （2分）某发达城市日前公布2016年中考“新政”：新居民子女在该市参加中考，符合条件者可与本地学生同等录取。这一“新政”有利于（）
①保障新居民子女的受教育权②推进教育公平，维护社会正义
③杜绝新居民中的不文明现象④普及义务教育，培养应试能力
A . ①②④
B . ①②
C . ①②③④
D . ①③④
6. （2分）下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，购成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识正确的是（）
①这些制度的规定体现了公平与正义，而这正是社会稳定的前提；
②有利于改善和提高人民的生活水平，有利于维护社会公平，促进和谐社会建设
③使处于社会最不利地位的群体，可以得到基本的生存保障，也能够得到社会的关爱
④能从根本上解决我国当前社会的主要矛盾，实现同时富裕
A . ①③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
7. （2分）据报道，一名女子在地铁内大声打电话，有乘客善意提醒她打电话小声点，结果她语出惊人：“我就是没道德，我伤害谁了我负责！”随后，她质问谁受到了伤害，并爆粗口。如果你是这名女子的邻居，你会建议她（）
①明辨是非，践行正义行为②换位思考，尊重社会规则
2019-2020学年八年级下册道德与法治第三单元6.3《国家行政机关》同步练习
2019-2020学年八年级下册道德与法治第三单元6.3《国家行政机关》同步练习,八年级下政治同步练习,国家行政机关,莲山课件.
③尊重他人，增强自控能力④礼貌待人，注意自身形象
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
8. （2分）马克思说过:“公平总是相对的。”对这句话的正确认识是（）
①公平总是受到一定条件的限制②公平是相对的,社会生活中没有绝对的公平
③要学会理智面对生活中的不公平④社会上不可能有公平
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
9. （2分）青少年要做一个有正义感的人，下列选项中不符合这一要求的是（）
A . 有人在校园内乱扔果皮，小越将果皮捡起来放进垃圾桶
B . 有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正
C . 有人对小王进行勒索，小王向派出所报案
D . 有人欺负本班同学，事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿
10. （2分）在我市某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的5年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为（）
A . 有利于维护社会正义
B . 杜绝了违法犯罪现象的发生
C . 损害了社区居民的经济利益
D . 保障了公民享有的政治权利
二、材料分析题 (共3题；共32分)
11. （10分）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
12. （5分）分析说明题
材料一：《战狼2》是一部主旋律的电影作品，红遍大江南北。里面有一个关于拆迁的片段，主角冷锋，奉命与战友一起护送牺牲战友的骨灰回老家，正巧遇到牺牲战友的家人遭遇恶霸痞子欺负，房子被强拆，战友的父母家人抱团痛哭，为保护牺牲战友家属，在脱下军装后一脚踹死了恶霸。
材料二：某校在落实《未成年人保护法》过程中，由团委和政教处向全校同学发出了“中学生应见义智为的倡议书”，指出青少年见义勇为的前提是自救自护，见义智为，即勇敢又机智，既敢于又善于同违法犯罪分子作斗争。小明是某中学七年级学生，一天放学，同学小超被两个社会青年拦住，一个用刀抵住小超，另一人对小超搜身并抢劫，小明巧妙地与他们周旋，最后在清洁工的帮助下，抓住了两个歹徒。
（1）材料一与材料二哪些是正义行为？哪些非正义行为？
（2）联系材料，我们如何守护正义？
13. （17分）某中学“身边有正义”的校园论坛上，一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子：
在公交车上，面对行凶作恶的歹徒或者小偷，很多人选择袖手旁观；面对公众场合他人的呼救，很多人选择袖手旁观；面对大街上不慎摔倒的老人，很多人选择袖手旁观……这些场景，近年来时常出现在我们的身边，也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德，正在被一些人遗忘。
帖子一经发现，立刻引来了网友的互动：
网友“正义之剑”：人们的冷漠，必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为，我们要善于见义勇为，见义巧为。
网友“山中隐士”：我认为这些人的行为是可以理解的，事不关己，找麻烦干嘛呀？
（1）你认为“山中隐士”的说法正确吗？请跟帖回应。
（2）如果像“正义之剑”这样的人越来越多，会有何作用？请你继续发帖探讨。
（3）我们应该如何维护正义？请你为身边的正义之士献计献策。
湘教版八年级下学期道德与法治第一次月考试卷(II )卷
湘教版八年级下学期道德与法治第一次月考试卷(II )卷,八年级下政治月考,湘教版,莲山课件.
