初中语文部编版七年级上册课内外古诗词常见考题汇总练习（附参考答案）
中国成语英文版301.爱屋及乌Loveme,lovemydog.02.百闻不如一见Onelookisworthathousandwords.Seeingisbelieving.03.比上不足，比下有余Tofallshortofthebest
七年级语文上册课内外古诗词常见考题班级考号姓名总分一、课内古诗词（一）《观沧海》曹操1、诗中统领全篇的一个字是（）；从写景的虚实上看，这首诗前八句写（）景，后四句写（）景。2、“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”是为人称道的名句，请
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
简介：七年级道德与法治下册第八课同步练习班级考号姓名总分一、单选题1.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运动员看衣服、送茶水。有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运动员,有的当拉拉队员……这说明（ ）①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为（ ）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园②在美好集体中每个人都能感受到集体的关爱与吸引③美好集体凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念④美好集体让我们远离所有的荆棘与风雨A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等，他们分工协作，优势互补，相互帮助，撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（ ）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的4.建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是( )①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A.①—②—③B.①—③—②C.②—①—③D.③—②—①5.下列行为中体现关爱集体的是（ ）A.轮到小丁打扫卫生时，他跑去打球B.小许主动报名参加班干部竞选C.出板报时，小李为完成作业不参加D.运动会上，杰明觉得技不如人而退赛6.美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识，正确的有（ ）①美好集体拥有共同的梦想②美好集体向往美好的前景③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观④美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（ ）A.做得好，继续保持B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园5 8.对下面漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）A.做人做事要有责任感，要敢于担当B.当班干部必然会对学业产生负面影响C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好D.和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”9.你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（ ）古语做法①学贵有疑小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。②人有耻，则能有所不欲小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。③友直，友谅，友多闻，益矣小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。④千人同心，则得千人之力小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。A.①②B.①④C.②③D.③④11.出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）A.个人意愿可以凌驾集体规则之上B.集体让人失去了发展个性的机会C.为了集体利益必须无视个人利益D.建设美好集体需人人为集体出力12.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。这对我们建设美好集体的启示是（ ）A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）5 A.集体的力量来源于人多力量大B.优秀集体必须每个成员都学习好C.成员人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体D.一个优秀的集体需要成员有共同的目标14.在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等，每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提B.集体的事务，无论大小都要认真对待，必须做好C.承担责任意味着压力和付出，没有收获D.学校那么多人，领导者承担责任就好，没必要人人都承担责任15.下列关于集体建设的说法正确的有（ ）①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做③集体中没有旁观者，人人都要积极参与④集体的建设是班委会的事情，我主要负责学习A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③16.南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士，院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦，但老师和同学们都为着一个共同的目标勤奋努力，患难与共”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是( )①有共同的奋斗目标和前进动力②大家各尽所能，奉献集体③大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共④名牌重点中学的名气和影响A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.我是班级一份子，我有一份责任。下列对于承担责任认识不正确的是（ ）A.承担责任是自我磨砺的过程B.承担责任就要讲代价C.承担责任是个人有所成就的基础D.承担责任是集体发展的必要前提18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个人都有三个好朋友B.只要你是好人就会有朋友帮你C.人总是不能脱离他的人际环境D.人是无法独立完成任务的19.在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要发挥我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动。下列符合民主制定规则和自觉遵守规则要求的有（ ）①佳琪积极参加班里组织的春游活动②雨馨为避免耽误学习，拒绝参加班里组织的歌唱比赛③同学们踊跃参加学校组织的运动会④许多同学在班会上为班级发展建言献策A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5 20.七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（ ）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的二、分析说明题21.小洁同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，班里的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹的友情。其次，希望班里每个人的意见和建议都能得到尊重，每个人都享有公平的发展机会。再次，我希望她是一个优势互补、不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。最后，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲好奇心得到发挥；在这里，我们的身心健康发展，综合素质全面提高等等。根据素材，结合所学知识回答：(1)小洁心中的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？(2)集体生活对我们的成长有什么重要意义？(3)让集体的和声更美，我们应有怎样的实际行动？22.获《半月谈》杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长。不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉……她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班级班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)从材料中可以看出，黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有哪些特征？(3)美好的集体建设有赖于什么？(4)在集体生活中，我们要学会什么？5 附：参考答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.A17.B18.C19.B20.C21.(1)美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。(2)①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系，不做有损集体利益的事情。22.(1)为社会做贡献（参加公益活动）；自觉维护集体荣誉；团结奋发向上等(2)①美好的集体是民主、公正的。②美好的集体是充满关怀与友爱的。③美好的集体是善于合作的。④美好的集体是充满活力的。(3)每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(4)学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；学会适应集体生活；学会交往；有责任感；学会合作等。5
