浅谈小学班主任提升德育效能的有效途径
综合素质评价思想道德自我评价范文一一、道德与公民素养我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“*式”过马路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相
浅谈小学班主任提升德育效能的有效途径小学班主任在教育工作中，是扮演着十分重要的“角色”，不管是在组织、管理，还是在导引方向上，都会对孩子的思想与行为，有着众多的扶植作用，并会间接的影响到孩子的“人格塑造”。因此，其德育效能的高效与否，会关乎
简介：对待孩子：拔苗助长式教育往往会适得其反孩子是父母的希望，家长都想望子成龙、望女成凤。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。这句话已在家长的观念中根深蒂固。不过随着社会的不断发展，随着教育的不断改革，尤其是“双减”“双增”政策的推进，人们的教育观也在悄悄的发生着改变，以前的应试教育逐渐被素质教育所取代，将孩子培养成德智体美劳全面发展的多元化人才作为终究目标。每个家长都会倾尽全力为子女提供最好的教育。当下，幼儿园教育在收费上可谓是一家比一家高，给普通家庭已经带来了沉重的经济压力。但即使教育投资再高，即使教育成本超出家庭的承担范围，即使会给家庭带来沉重负担，在家长看来，投资教育也是很有必要的。因为孩子是家庭的希望。每个家长都会时刻关注当下教育问题。对于孩子来说，每个教育阶段都不容忽视，何况当下教育内卷日益严重，家长更是时刻关注孩子的教育问题。每当教育政策有一点风吹草动，都会牵动着无数家长的心。去年，自教育部出台“双增”“双减”政策后，更是牵动了无数家长的心。作为父母，应该遵循教育的本身，在什么年龄阶该学什么，不能给孩子增添额外的任务。比如在幼儿园阶段，有些家长给孩子增加小学内容，作为家长，幼儿阶段应以培养良好的行为习惯为主，可以通过一些益智类游戏，培养学生动手和动脑能力，进而为小学生活做准备。
简介：对待孩子：拔苗助长式教育往往会适得其反孩子是父母的希望，家长都想望子成龙、望女成凤。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。这句话已在家长的观念中根深蒂固。不过随着社会的不断发展，随着教育的不断改革，尤其是“双减”“双增”政策的推进，人们的教育观也在悄悄的发生着改变，以前的应试教育逐渐被素质教育所取代，将孩子培养成德智体美劳全面发展的多元化人才作为终究目标。每个家长都会倾尽全力为子女提供最好的教育。当下，幼儿园教育在收费上可谓是一家比一家高，给普通家庭已经带来了沉重的经济压力。但即使教育投资再高，即使教育成本超出家庭的承担范围，即使会给家庭带来沉重负担，在家长看来，投资教育也是很有必要的。因为孩子是家庭的希望。每个家长都会时刻关注当下教育问题。对于孩子来说，每个教育阶段都不容忽视，何况当下教育内卷日益严重，家长更是时刻关注孩子的教育问题。每当教育政策有一点风吹草动，都会牵动着无数家长的心。去年，自教育部出台“双增”“双减”政策后，更是牵动了无数家长的心。作为父母，应该遵循教育的本身，在什么年龄阶该学什么，不能给孩子增添额外的任务。比如在幼儿园阶段，有些家长给孩子增加小学内容，作为家长，幼儿阶段应以培养良好的行为习惯为主，可以通过一些益智类游戏，培养学生动手和动脑能力，进而为小学生活做准备。
