广东省广州市八年级下学期物理期末考试试卷教师用卷
吉祥三宝nn蒙古族有一位歌手布仁巴雅尔也和你们一样，关注生活、热爱创作，他创作了一首很好听的歌曲，那就是我们都非常喜欢的《吉祥三宝》。布仁巴雅尔在谈到创作《吉祥三宝》时说：“我女儿诺尔曼小的时候我好奇心很强，常常兴冲冲地跑过来缠着我问问
八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，卷弯的纸皮放在水平地面上，向纸皮的上方向吹气时（）A．纸皮被掀翻，因为纸皮上方的气压变小B．纸皮被压扁，因为纸皮下方的压强变小C．纸皮被压扁，因为纸皮上方的气压变大D．纸皮被掀翻，因为纸皮
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
简介：八年级下学期物理期末考试试卷一、单选题1．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出C．飞行中，重力让石块划出一道弧线D．中靶时，靶把石块弹开【答案】A【解析】【解答】A．瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变；B．松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态；C．飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态；D．中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，A与BCD不同，A符合题意。故答案为：A。【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。2．一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态一可能是（）A．列车向左匀速运动B．列车向右匀速运动C．列车向左运动时突然刹车D．列车向右运动时突然刹车【答案】Dn【解析】【解答】AB．由图可知,水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，A、B不符合题意；C．列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，C不合题意；D．列车向右运动时突然刹车，水面会向右倾斜，D符合题意．故答案为：D【分析】惯性使运动的物体继续运动。3．水平路面上有一个重500N的小车，小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m，所用时间为10s，关于这个过程，下列说法正确的是（）A．推力对车做功100JB．推力对车做功的功率是50WC．重力对车做功500JD．重力对车做功的功率是250W【答案】B【解析】【解答】A．推力对车做的功W=Fs=100N×5m=500JA不符合题意；B．推力对车做功的功率P===50WB符合题意；C．小车没有在重力方向上移动距离，由W=Fs可知，距离为0，故不做功，即重力对车做功为0，C不符合题意；D．因为重力对车没有做功，做功为0，故重力对车做功的功率为0，D不符合题意。故答案为：B。【分析】做功的两个必要因素为：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，据此分析重力做的功，进而得出重力做功的功率。根据W=Fs得出推力对车做的功，根据P=得出推力对车做功的功率。4．如图所示是马戏表演中大象单脚静立在凳子上用鼻子顶球的节目，下列说法正确的是（）nA．大象对凳子的压力大小等于凳子对舞台的压力B．大象对皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因为大象处于静止状态，所以它没有惯性D．凳子对舞台的压力和舞台对凳子的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【解答】A．大象对凳子的压力大小等于大象的重力和皮球重力之和，凳子对舞台的压力大小等于大象的重力、皮球重力以及凳子的重力之和，故大象对凳子的压力大小小于凳子对舞台的压力，A不符合题意；B．大象对皮球的支持力与皮球所受的重力是一对平衡力，故大小相等，B符合题意；C．惯性的大小与质量有关，一切物体都具有惯性，C不符合题意；D．凳子对舞台的压力，受力物体为舞台，舞台对凳子的支持力，受力物体为凳子，两个受力物体，不符合平衡力的条件，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体静止在水平面上时，对水平面的压力等于物体的重力。二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，任何物体都有惯性。5．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（）A．W1>W2B．W1=W2C．P1 m丙D．鸡蛋排开液体的重力G甲>G乙>G丙【答案】A【解析】【解答】A．由浮沉状态得，液体与鸡蛋的密度关系，，所以液体的密度A符合题意；B．由浮沉状态得，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋的重力关系，所以鸡蛋受到的浮力nB不符合题意；CD．由浮沉状态与阿基米德原理得，鸡蛋排开液体的重力所以鸡蛋排开液体的质量CD不符合题意。故答案为：A。【分析】结合图意，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；根据阿基米德原理判定鸡蛋排开的液体的质量的大小关系。10．如图所示，金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，则（）A．从a到d的过程中，小球的机械能守恒B．在c点时，动能为0C．从a到b的过程中，小球将重力势能全部转化为小球的动能D．在b到c过程中，小球增加的重力势能小于小球减小的动能【答案】D【解析】【解答】A．金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下，说明此时动能为零，而d处的重力势能小于a处重力势能，D处小于a处机械能，故机械能不守恒，A不符合题意；；B．动能大小与质量和速度有关，在c点时，小球有一个向左的速度，故此时小球具有动能，B不符合题意；C．整个过程机械能不守恒，故从a到b的过程中，小球的重力势能不可能全部转化为小球的动能，C不符合题意；D．在b到c过程中，动能转化为重力势能，而整个过程机械能不守恒，不能完全转化，故小球增加的重力势能小于小球减小的动能，D符合题意。故答案为：D。n【分析】动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。克服摩擦做功，机械能转化为内能。二、填空题11．如图所示，重2N的小球从高40cm的轨道的A点处滚下，并一直滚到水平地面上的B点才停下。轨道上的弧AM长60cm，水平面上MN段长70cm，记录到它在MN段运动的时间刚好是1s。（1）画出小球在N点时受力的示意图。小球到达M点后继续滚动是由于。（2）小球在MN段的平均速度是m/s。【答案】（1）；惯性（2）0.7【解析】【解答】（1）小球在N点受竖直向下的重力，因为小球向右运动，所以会产生一个向左的摩擦力，如下图所示：小球到达M点以前，是滚动的，当到达M点后，小球由于惯性还要保持原来的运动状态，所以小球到达M点后继续滚动。n（2）由题意可知，MN段的路程和时间，故根据速度的计算公式可得，小球在MN段的平均速度为【分析】小球在水平面运动时受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力，据此画出小球在N点时受力的示意图；小球具有惯性；用速度公式计算出小球的速度。12．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，会观察到易拉罐变瘪了。易拉罐变瘪表明罐内气体压强瓶外大气压强（选填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大气压强，因此推测瓶内气体降温后压强会。（后两空均选填：“变大”“不变”或“变小”）【答案】<；不变；变小【解析】【解答】对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，冷却后，易拉罐里面的气体遇冷收缩，气压减小，即压强变小，而外界大气压强不变，故此时罐内气体压强小于瓶外大气压强，导致易拉罐变瘪。【分析】在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因：水吸热汽化，变成水蒸气，排出罐内空气，冷却后罐内气压小于外界气压。13．物体A、B表面材质相同，分别位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙。现分别用力F1=4N、F2=4N拉A、B做匀速直线运动，如图所示。已知物体A、B的质量分别为mA、mB，所受的摩擦力大小分别为fA、fB。（1）fA的方向是（选填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据n是。（3）mAmB（选填：“>”“=”或“<”），你的依据是。【答案】（1）水平向左（2）=；物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）<；滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【解析】【解答】（1）物体A在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向右的拉力和一个水平向左的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N。（2）物体B在做匀速直线运动，故受平衡力，水平方向受到一个水平向左的拉力和一个水平向右的摩擦力，此时拉力等于摩擦力，即为4N，故fA=fB（3）滑动摩擦力的大小与接触面的压力和接触面粗糙程度有关，M比N更粗糙，而两个物体受到的摩擦力相同，所以物体A对接触面的压力小于物体B对接触面的压力，根据F=G=mg可知mA>mB【分析】根据A、B的运动状态判定其受力情况，根据二力平衡条件分析摩擦力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。14．体育老师要求学生采用如图17所示站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂伸直和弯曲动作交替进行。（1）图示状态的人体可看作以O为支点的杠杆。画出其动力、动力臂及阻力、阻力n臂。此时，人体相当于一个杠杆（选填：“省力”、“费力”、“等臂”）。（2）若要估测手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F。可用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出和。则压力=（用测得的物理量和已知量表示，g为已知量）。（3）小芳力气小，锻炼时想减小手掌对墙壁的压力，合理的做法是。【答案】（1）；省力（2）动力臂L1；阻力臂L2；（3）脚尖站得离墙壁近一点【解析】【解答】（1）动力为墙壁对手的支持力，动力臂为支点O到支持力的作用线的距离，阻力为人的重力，阻力臂为支点到重力的作用线的距离，如图所示：从图中可以看出，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）物体间里的作用是相互的，手臂伸直时手掌对墙壁的总压力F与墙壁对手臂的支持里F1大小n相等，由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。（3）脚尖站得离墙壁近一点，小芳重力不变，L1增大，L2减小，墙壁对手的支持里减小，压力减小。【分析】（1）杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。（2）根据杠杆平衡条件分析解题。三、实验题15．小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”．（1）他将轻质杠杆的支点固定在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）．（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆端将下沉．（选填“左”或“右”）（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时，若杠杆在水平位置平衡，则在A点悬挂钩码的总重力为N．【答案】（1）左（2）左（3）2【解析】【解答】解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G×3L=9GL，n杠杆的右端：2G×4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉；（3）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，解得G=2N，故答案为：（1）左；（2）左；（3）2．【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；（2）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总重力．16．实验中学的小明同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。（1）在图画出图④金属块的受力示意图，此时金属块受到的浮力是N。（2）分析①和②、③、④，说明浮力大小跟有关；分析①和，说明浮力大小跟液体的密度有关。（3）小明边做实验边思考，浮力是否还跟以下因素有关：（I）物体的重力。（II）物体的形状。于是小明利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团不吸水的橡皮泥，设计了实验进行探究。实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2。②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。n④把橡皮泥拉出来，然后，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。⑤数据分析及结论：若G1-F1=G2-F2，则浮力跟；若F3=F4，则浮力跟。【答案】（1）；3（2）排开液体的体积；④⑤（3）浸没到烧杯的水中；捏成椭圆形；物体重力无关；物体形状无关【解析】【解答】（1）图④金属块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力的作用，如图所示：由①④得，金属块受到的浮力大小为（2）由①和②、③、④得，金属块排开水的体积越大，金属块受到的浮力越大，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关。从④⑤图可以看出，金属块分别浸没在水和酒精中，金属块排开水和酒精的体积相同。结合①，由二次称重法得，金属块受到水的浮力大于金属块受到酒精的浮力，说明当排开液体体积相同时，物体受到的浮力与液体密度有关。n（3）实验中采用体积相同的实心铁块和铝块，用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，使铁块与铝块排开水的体积相同，用于探究浮力是否与物体的重力有关。③把橡皮泥捏成球形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3。④把橡皮泥拉出来，然后把橡皮泥捏成椭圆形，用细线拴住挂在弹簧测力计挂钩上，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4。用于探究浮力是否与物体的形状有关。数据分析及结论：若说明铁块与铝块受到的浮力大小相同，则浮力跟重力大小无关。若说明不同形状的橡皮泥受到的浮力相同，则浮力跟物体形状无关。【分析】（1）对物体受力分析，然后做出力的示意图；根据称重法可求出圆柱体金属块所受浮力。（2）分析②、③、④所示实验，找出不变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；要比较浮力与液体密度的关系，需要控制其排开液体的体积相同，只改变液体的密度，据此可判断符合要求的实验次数。（3）研究浮力与重力的大小关系，要控制排开液体的体积和密度不变，改变物体的重力大小，根据称重法求浮力大小；研究浮力大小与形状的关系，保持排开液体的体积和密度不变，只改变其形状；通过分析数据关系得出结论。四、计算题17．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm2，标准乘载100kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强多大？（2）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请判断它能否浮在水面上？n【答案】（1）解：都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压力等于车的重力，即F=G=mg=400kg×10N/kg=4000N“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强P===2×105Pa答：“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强2×105Pa；（2）解：标准乘载时，“水陆两栖蚂蚁车”的总重力G标=m总g=(400kg+100kg)×10N/kg=5000N当“水陆两栖蚂蚁车”完全浸没在水中时受到的浮力F3kg/m3×10N/kg×0.75m3=7500N浮=ρ水gV排=1.0×10则F浮>G标故最终静止时，它能浮在水面上。答：科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，它能浮在水面上。【解析】【分析】（1）利用p=求出车对水平路面的压强。（2）根据阿基米德原理求出车完全浸没时受到的浮力，然后与自身的重力相比较确定车漂浮，根据物体的漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积，车的总体积减去排开水的体积即为露出水面的体积。五、综合题18．如图甲是某建筑工地用升降机提起重物，当它把重力为3000N的货物匀速提起时，钢丝绳的拉力为2000N。钢丝绳移动的距离和时间的关系图象如图乙所示。求：（1）图甲中有段钢丝绳承担货箱的重力。（2）6s内拉力F做功的功率。（3）货物匀速上升时，升降机的机械效率。【答案】（1）3（2）由图乙可知，钢丝绳的速度v===2m/s拉力F做功的功率P=Fv=2000N×2m/s=4000Wn（3）当钢丝绳移动12m时，拉力做的功W总=Fs=2000N×12m=24000J当钢丝绳上升12m时，货物上升的高度h===4m则对物体货物做的功W有=Gh=3000N×4m=12000J升降机的机械效率η==×100％=50％【解析】【解答】（1）由图甲可知，动滑轮上有3股绳，故有3段钢丝绳承担货箱的重力。【分析】（1）直接数出动滑轮上绳子的段数，就可知道有多少段钢丝绳承担货箱的重力。（2）由图乙可知，货物6s匀速上升的高度为12m，利用W=Fs求拉力做的总功，然后根据P=求出功率的大小。（3）利用W=Gh求出有用功，升降机的机械效率等于有用功与总功之比。
