广西桂林市八年级下学期物理期中考试试卷教师用卷
八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（）A．用手托起一本八年级物理书需用力25NB．一本八年级物理书平放在桌面，对桌面的压强约为50PaC．用手托起一个鸡蛋的力大约是1ND．宝安
八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力【答案】D【解析】【解答】鸡蛋碰
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
简介：八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球【答案】B﹣4【解析】【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；D不符合题意；故答案为：B【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力【答案】D【解析】【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．n【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．静止D．水平向右匀速直线运动【答案】D【解析】【解答】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故答案为：D。【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。4．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．自行车的刹车装一块橡皮B．汽车轮胎表面有凹凸的花纹C．登山时要穿防滑靴nD．给轮滑鞋的转轴表面加润滑油【答案】D【解析】【解答】解：A、自行车的刹车装一块橡皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、汽车轮胎表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、登山时要穿防滑靴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；D、给轮滑鞋的转轴表面加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故D符合题意．故选D．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．5．如图所示的四种情况中，其中属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【解答】A．一对平衡力要求两个力的作用在同一物体上，图中两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，A不符合题意；B．一对平衡力要求两个力在同一直线上，图中两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B不符合题意；C．图中两个力作用在同一物体上，在同一直线上，大小相等，方向相反，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，C符合题意；D．一对平衡力要求两个力大小相同，图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。n【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。6．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包肩带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状D．载重车装有许多轮子【答案】C【解析】【解答】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故答案为：C。【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。7．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）nA．p甲＝p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲＝p乙＜p丙【答案】B【解析】【解答】由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙.故答案为：B。【分析】结合液体压强的计算公式p=ρgh分析即可.8．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸【答案】B【解析】【解答】A．过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，A不符合题意；B．拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，B符合题意；C．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，D不合题意。故答案为：B。【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，对于连通器，若内部装有同一种液态，在液体不流n动时，液面总是保持相平的。9．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方【答案】B【解析】【解答】解：如图，相同时间，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，空气通过上方的速度大于下方速度．根据流体的流速越大压强越小，下方压强大于上方压强，伞在压强差下被吸向上方．故选B．【分析】根据空气的流速和压强的关系进行分析．流速越大，压强越小．10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④【答案】D【解析】【解答】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；n②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确；④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；故答案为：D。【分析】甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力；底面积相等，根据公式p=可求液体对容器底部的压强及容器对桌面的压强.11．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性【答案】D【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。12．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力【答案】Cn【解析】【解答】小鱼受到的重力，受到弹簧对它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小鱼对弹簧有向下的拉力，弹簧测力计弹簧伸长，是因为受到小鱼对钩的拉力，C符合题意。故答案为：C。【分析】力是物体对物体的作用，力现象涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，结合题目对力的描述确定力的施力物体和受力物体。13．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压强不断变小B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力C．木板对桌面的压力不变D．木板对桌面的压强不变【答案】C【解析】【解答】C、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，自重不变，所以，在板A移动过程中，A对桌面的压力不变，C符合题意；AD、因木板在水平向右推力作用下匀速地向右运动，，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由可知，木板对桌面的压强不断变大，AD不符合题意；B、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，二力相互作用，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，是一对相互作用力，B不符合题意。故答案为：C。【分析】物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用的力，当受力面积改变时，压强变化，在水平面上的物体对支撑面的压力和物体的重力相等.14．下列现象中利用了大气压强的是（）A．用吸管喝饮料B．拦河坝做的下宽上窄C．雪橇做的比较宽大D．刀口磨得很锋利【答案】An【解析】【解答】A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；A符合题意；B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大的压强，不是利用大气压，B不符合题意；C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；D、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，D不符合题意．故答案为：A【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。15．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【解答】物体所受的重力与质量成正比；A图表示重力与质量成正比，A符合题意；B图表示重力随质量的增大而减小，B不符合题意；C图中表示当质量达到一定时才会受重力，C不符合题意；D图表示所有物体的重力都是一定的，D不符合题意；故答案为：A。【分析】利用重力计算公式G=mg分析即可.16．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（）nA．a、b的密度之比为4：1B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C．a、b的密度之比为2：1D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：1【答案】B【解析】【解答】AC．a、b的密度之比为AC不符合题意；BD．甲、乙的质量相等，所以体积之比为甲、乙的边长之比为则甲、乙的压强之比为B符合题意，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据质量和密度的比值计算体积，利用压力和受力面积的比值计算压强。二、填空题17．重力是由于而使物体受到的力，重力的施力物体是，重力的方向总是。【答案】地球的吸引；地球；竖直向下n【解析】【解答】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的。【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用。重力的方向是竖直向下的。18．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．19．测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具，图中弹簧测力计每1N分成了5等份，所以分度值是0.2N，故示数为4.4N。故答案为：力；4.4.【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.20．如图所示，物体重5N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上保持静止，当F＝10N时，物体受到的摩擦力是N；当F＝20N时，物体受到的摩擦力是N。n【答案】5；5【解析】【解答】用10N的压力把重5N的物体压在竖直墙壁上，物体静止不动，则物体处于平衡状态，物体在竖直方向受重力和摩擦力的作用，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。当压力增大为20N时，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，此时物体所受的重力和受到的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，两个力的大小相等，故此时物体受到摩擦力大小等于物体重力的大小为5N。【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。21．如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=；它们对地面的压力之比FA︰FB=．【答案】1：2；2：3【解析】【解答】因为p＝＝＝＝＝ρgh，所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；因为p＝，所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．【分析】根据压强相等，利用受力面积的比值可以计算压力的比值大小；利用压强相等，结合物体高度关系，可以计算密度的比值。22．第一个证明大气压存在的著名实验是，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来n（填“会”“不会”）。【答案】马德堡半球实验；小于；不会【解析】【解答】第一个证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，外界大气压p0=ρ水银gh则试管内部水银柱的高度为760mm，试管的顶端混入了部分空气，此时水银柱上方存在压强p，此时p0-p=ρ水银gh1所以管内水银柱的高度将变小。如果将试管顶端开一个孔，形成上端开口底部相连的连通器，试管中的液面会与容器中的液面高度相同，管内水银柱会不会喷出来。【分析】第一个证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；在做托里拆利实验时水银柱上方是真空，混入空气后管内外气压差发生改变，水银柱的高度将发生改变；如果将试管顶端开一个孔，实验装置变成连通器，根据连通器的特点解答本题。23．我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ33海水=1.03×10kg/m，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】7.21×107；变小【解析】【解答】由p=ρgh知道，潜入海面下7km深处受到海水的压强是：p=ρ3kg/m3海水gh=1.03×10×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；在逐渐上升返回海面的过程中，海水密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变小，所以，受到海水的压强变小。故答案为：7.21×107；变小.【分析】根据p=ρgh求出它潜入海面下7km深处受到海水的压强并分析上升过程中所受到海水压强的变化.三、作图题24．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。n【答案】解：如图所示：【解析】【解答】物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【分析】用有向线段描述力的三要素是力的作图，重力的方向竖直向下，支持力和支撑面垂直，摩擦力和物体相对运动的方向相反.四、简答题25．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。【答案】解:锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时，阻力改变了它的运动状态，锤柄就停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。【解析】【分析】利用惯性的知识解答.惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，首先分析物体的原来的运动状态，即锤头与锤柄原来都向下运动，当锤柄下端撞击到其它物体时，锤柄停止运动；此时锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头紧紧套在锤柄上.五、实验题26．如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”时设计的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。n（1）让小车从斜面上的由静止滑下，目的是使小车到达水平时的相同，这种研究问题的方法是（填“转换法”或“控制变量”）法；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体的原因；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的【答案】（1）同一高度；初速度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线；运动状态（4）C【解析】【解答】（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取的研究方法是控制变量法。（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故答案为：C。【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由n静止滑下，这用到了控制变量法。（2）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢。（3）假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。（4）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。27．如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或状态，这两个力是相互平衡的，本次实验中的研究对象是（填“卡片”或“钩码”），通过调整（填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡；（3）当卡片平衡时，将卡片剪成两半，卡片（填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在（填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。【答案】（1）匀速直线运动；卡片；钩码个数（2）不能；同一直线（3）不能；同一物体【解析】【解答】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；图甲中的研究对象是小卡片，实验中拉力的大小是通过钩码的数量来反映的。（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片都运动了，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。【分析】（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相n互平衡的，本实验通过研究小卡片的受力情况进行实验。（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片分成两个物体，观察两个物体的运动情况。28．如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。（1）用手指按压橡皮膜时，无论用多大的力，总发现U形管两边液面的高度差不明显，可能的原因是：（选填“压强计的气密性不好”或“橡皮膜受到的压强太小”）；（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）；（3）比较两图，可初步得出的结论是：液体内部的压强与液体的密度有关；（4）如图乙，保持探头在水中的深度不变，只改变橡皮膜的朝向，U形管两边液面高度差（选填“不变”或“变”），表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强。【答案】（1）压强计的气密性不好（2）增大（3）丙、丁（4）不变；相等【解析】【解答】（1）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（2）乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，丙图中橡皮膜所处的深度比乙图中橡皮膜所处的深度大，丙图U型管中液面高度差比乙图U型管中液面高度差大，说明深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）要探究液体内部的压强与液体的密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。（4）影响液体内部压强的因素是液体的密度、液体的深度，如图乙，保持探头在水中的深度不变，液体的密度和深度不变，只改变橡皮膜的朝向，液体内部的压强不变，所以U形管两边液面高度差不变，表明在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。n【分析】（1）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同。（4）同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。六、计算题29．如图所示，是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车，已知轿车总质量是600kg，匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍，求：（1）轿车受到的重力；（2）轿车匀速行驶时的牵引力。【答案】（1）解：轿车的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N答：轿车受到的重力为6000N（2）解：因为轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×6000N＝600N答：轿车匀速行驶时牵引力为600N。【解析】【分析】（1）根据G=mg求出轿车的重力。（2）轿车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.1G求出轿车受到的牵引力。30．2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面．图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg．n（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？【答案】（1）解：G=mg=36kg×10N/kg=360N，因为水平地面受到的压力与重力相等，则月球车对月球的压力F=G=360N（2）解：面积为400cm2-2m2，车对地面的压强为：=4×10【解析】【分析】根据F=G=mg求出其大小。（2）根据p=求出车对地面的压强。31．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至1.0×104m时，求：（ρ33海水=1.03×10kg/m，g取10N/kg）（1）潜水器受到海水的压强；（2）潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力。【答案】（1）解：潜水器受到海水的压强为答：潜水器受到海水的压强为；（2）解：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为答：潜水器观察窗0.82m2的面积所受到海水的压力为。【解析】【分析】（1）利用p=ρgh求潜水器受到海水的压强。（2）利用p=求观察窗受到海水的压力。
