部编版四年级上学期道德与法治期中检测试卷
新部编版四年级上册道德与法治期末检测试卷一、我会填(每小题2分，共20分)1._____是造成儿童近视的重要原因之一。2.互联网让辽阔的_____变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。3.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界样
20xx-20xx学年度第一学期四年级道德法治期中检测班级姓名成绩一、我能够判断美与丑、对与错，让我们小试身手吧！（正确的打“√”，错误的打“×”每小题1分，共30分）难易程度（易、中、难比例7:2:1）1．家庭的事务都是大人的事情，我们不
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
简介：部编道德与法治小学四年级上册期中检测试卷一、填空题。（29分）1.每个班都有自己的（），每个班都有自己的（）。2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3.班规是（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能（）地学习和活动。4.我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班规，是对班集体（）成员的要求，每个人都应该（）遵守。班规重在（）。5.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。6.每个班级都有自己的（），都有值得（）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（）。7.父母要做那么多事，很（）。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。8.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。9.我们尝试着做家务，不仅能够（），而且在动手做的过程中还会（）呢。10.作为家中的小成员，我们应当做些（），减轻父母的负担。11.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（），（），（），就是家庭成员对家庭的贡献。12.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神，坚持负责到底。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（12分）1.没有规矩，不成方圆。（）2.班规重在执行。（）3.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（） 4.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（）5.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（）6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（）7.父母要做那么多事，很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙，因此，我们可以不做家务。（）8.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。（）10.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）11.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。（）12.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（）三、选择题。（每题只有一个正确答案）（20分）1.以下各项，是班级优点的有（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2.以下对班徽作用的说法正确的是（）。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3.应当怎样制订班规呢？下面做法你认为合理的有哪些？（）①班规是由老师一个人制订的②班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的③班规的内容不能事无巨细，面面俱到④针对班级中存在的问题，提出班规的内容⑤要有纠正违反班规行为的办法⑥要有班规修订办法 A.②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥4.某班上有下面这样的情况发生：①今天是新老师上课，东东和华华在下面交头接耳；②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。针对这些情况，你怎么评价？（）A.应当采取措施，以督促同学们自觉遵守班规B.给予违反班规者罚站的处罚C.个别人问题，可以不管5.以下是班级间正常竞争的是（）。①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习②摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛③上学期5班和我们班进行了一场知识竞赛活动④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑A.①②③④B.②④C.①③6.以下做法可以少给父母添麻烦的是（）。①上学时我们把学习用品带齐②在家中少吃点冰糕③玩耍时注意自身安全④让爸爸妈妈督促我们学习A.①②B.①②③④C.①②③7.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适。“妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧。”对王鑫的行为正确的说法是（）。①这会无意中给妈妈带来麻烦②如果王兴能从妈妈的角度考虑问题就好了③这没有多大麻烦A.①②B.②③C.③8.小明说：“爸爸，我做完作业陪爷爷去楼下小花园散步。爷爷可高兴了，以后我要天天陪他散步。”对小明的行为，说法正确的是（）。①小明是在为父母减少麻烦②小明为父母分忧解愁③小明是一个懂事的孩子开④小明的父母会感到高兴⑤小军做的是小事，不能给父母减少麻烦A.①②③④B.⑤C.②③④9.以下几种做法，你赞成哪些？（）①妈妈，我自己洗袜子吧②爸爸，快把碗筷拿来，我要开始吃饭了③ 妈妈，帮我梳梳头吧，我急着要去上学④爸爸，我去照顾爷爷吧A.①④B.②③C.①②③④10.以下是为家庭做贡献的是（）。①陪妈妈去医院看病②主动提出在家照顾年老的奶奶③督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球④我主动给弟弟辅导功课A.①②③B.①②③④C.①③四、我会回答。（24分）1.请你针对你所在班的实际情况，制订一则班规。2.你打算怎样为他们班喝彩？3.回想一下做家务的好处有哪些？4.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？五、活动与探究。（15分）四年级各班开展了下列活动：①新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会；② （3）班和（5）班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美；③（2）班的电脑兴趣小组为（6）班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。1.你所在的班级和别的班有过类似的活动吗？如果有的话，你们是如何合作的呢？2.你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？参考答案：一、1.优点不足2.班徽3.班级共同生活的规则健康有序愉快、安全4.制订者守护者所有自觉执行5.合作竞争成长和收获6.特点尊重和欣赏认可和赞赏7.辛苦分担管好自己添麻烦8.懂事9.减轻大人的负担有许多收获 10.力所能及的家务事11.相互陪伴相互关心相互支持12.负责任二、1.√2.√3.√4.×5.×7.×8.√9.√10.√11.√12.×三、1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B四、1.①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③主动帮助遇到困难的同学。④讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。⑤保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑥如果违反班规，向全班道歉。2.运动会上我会为他班加油，取得优异成绩时我会鼓掌喝彩。合唱比赛中我会为他们美丽雄壮的歌声竖起大拇指。在班级卫生评比中，我会为他们干净整洁的教室点赞。3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。4.①我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。②家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。③处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。五、1.我们可以开展一次班与班之间的读书交流会；我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。2.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。大家从中可以收获知识、友谊和快乐……
