人教版三年级数学上册《1-4 练习一》课堂教学课件PPT小学公开课
人教版三年级数学上册《1-2 时间单位间的简单换算》课堂教学课件PPT小学公开课
时、分、秒第2课时时间单位间的简单换算1人教版数学三年级上册 学习目标结合具体情境掌握时、分、秒之间的关系，根据1时=60分，1分=60秒进行单位间的换算。经历观察、讨论等探索活动，提升初步的数学思维能力。结合具体实例，培养时间观念，养成遵
练习一1时、分、秒人教版数学三年级上册 重点回顾1认识时间单位—秒2生活中的表3时间单位的换算4经过时间段计算时、分、秒 秒是比分更小的时间单位。秒针最长最细、走得最快。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。1分=60秒。认识
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
简介：第3课时经过时间的计算时、分、秒1人教版数学三年级上册 结合具体情境，初步掌●学握习目求标简单的经过时间的方能正确解答求经过时间的实际问题，进一步发展推理能力。在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用。 【重点】会进行简单的有关时间的计算。【难点】能解决与经过时间有关的实际问题。 同学们，你知道自己每天从家到学校需课堂导入要多长时间吗？ 探究新知小明从家走到学校用了多长时间？离家到校阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？ 要求：1.利用手中的钟表教具，一边拨一边观察从离家到学校用了多长时间。2.同桌交流分享你的发现。动手实践123 数小格311131412157:30109876543217:4515分1小格1小格地数，从7:30到7:45，分钟走了15个小格，是15分钟。12分析与解答 5分5分7:305分7:4515分1大格1大格地数，从7:30到7:45，分钟走了3个大格，是15分钟。数大格312分析与解答 到校时间－离家时间=经过时间。减法计算因为都是7时多，我直接用45－30算出用了15分钟。312分析与解答 15分312减法计算到校时间－离家时间=经过时间。7:30－7:45=15（分）分析与解答 刚刚我们用了三种方法来求解，但是解答的对不对呢？30+15=45（分），7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思 课堂练习1.这场雨一共下了多长时间？一场雨从9:20开始下，到10:55停止。10时55分－9时20分=1时35（分）答：这场雨一共下了1时35分。 2.填一填。11:201200（20分）:12:0045分5:0025分5:2511:4020分 3.小强什么时间开始写作业？－=开始时刻经过时间35分结束时刻4时55分只用了35分钟就把作业写完啦！ 4时55分－35分=4时20分答：小强4时20分开始写作业。只用了35分钟就把作业写完啦！3.小强什么时间开始写作业？ 4.现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？1小时=60分9时－8时40分=8时60分－8时40分=20（分）当结束答时：刻还是要整等时2没0有分分钟时才，开或门有。分又不够减时，从整时里面拿出1时，看成60分。 125.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？9时15分+25分=9时40分答：这列火车9时40分到达。=经过结束时刻25分开始时刻+时刻9:15 课堂小结数小格数大格用减法计算开始时刻+经过时间=结束时间结束时刻－经过时间=开始时刻经过时间的计算结束时刻－开始时刻=经过时间 02相关练习。01课后练习第11题。课后作业 谢谢观看ThankYou
