江西省都昌蔡岭慈济中学2020届高三生物5月月考试题（Word版带答案）
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吕四中学2020届高三下学期期初考试
生物试卷
第I卷 客观题（选择题 共70分）
一、单项选择题（本大题35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.光合作用中形成ATP的部位是( )
A． 叶绿体的外膜 B． 叶绿体的内膜
C． 类囊体 D． 叶绿体的基质
2.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图表示该植物在25 ℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上，图中相应点的移动应该是( )
A． a点上移，b点左移，m值增加
B． a点不移，b点左移，m值不变
C． a点下移，b点右移，m值下降
D． a点下移，b点不移，m值上升
3.分析下列实验，叙述不正确的是( )
A． 试管内容物变成蓝色的仅有4、5
B． 通过上述实验中的1和2号试管比较，说明酶具有催化性
C． 实验中的1和3号试管实验的效果基本相同，说明酶具有高效性
D． 1和4号试管比较，说明酶活性受温度影响；1和5号试管比较，说明酶活性受pH影响
4.下列说法中，不正确的是( )
A． 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片
B． 在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深
C． 利用无水乙醇可以提取叶绿体色素
D． 在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a
5.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是( )
A． 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的
B． 细胞的功能不同，凋亡的速率也不同
C． 细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用
D． 在人体神经系统的发育过程中，神经细胞发生凋亡的数量很少
6.关于孟德尔所做的豌豆的两对相对性状杂交实验，在F2代重组类型中，纯合子所占比例为( )
A． 1/4 B． 3/8 C． 1/8 D． 1/3
7.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)。一对单眼皮夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变)，则( )
A． 甲是男性，基因型是Aa
B． 甲是女性，基因型是Aa
C． 甲是男性，基因型是aa
D． 甲是女性，基因型是aa
8.秃顶是常染色体显性基因B控制，但只在男性身上表现，一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是( )
A． BB或Bb B． Bb C． Bb D． BB
9.将基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AaBBCC的个体比例应为( )
A． B． C． D．
10.下列关于蛋白质的说法中，不正确的是( )
A． 蛋白质的合成离不开mRNA、tRNA 和rRNA
B． 蛋白质均由20种氨基酸组成，必定含有C、H、O、N等元素
C． 蛋白质的结构可以直接影响性状
D． 蛋白质中氨基酸的种类、数量、排列顺序都可以影响蛋白质的结构
11.下列有关生命科学史的相关叙述，不正确的是( )
A． 格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型菌 DNA使 R型菌发生了转化
B． 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质， DNA分子能进行复制
C． 恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
D． 细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
12.下面关于噬菌体侵染细菌实验的描述，正确的是( )
A． 选择噬菌体作为实验材料主要是因为它能侵染宿主细胞
B． 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
D． 用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是35S进入了宿主细胞
13.有关下图的叙述，正确的是( )
(1)①→②的过程表示转录 (2)共有5种碱基
(3)①②中的A 表示同一种核苷酸
(4)共有4个密码子 (5)①→②的过程主要在细胞核中进行
A． (1)(2)(4) B． (1)(2)(5)
C． (2)(3)(5) D． (1)(3)(5)
14.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了侵染细菌的实验。下图为该实验的一个实验组，其中亲代噬菌体已用32P标记，甲、丙中的方框代表大肠杆菌。下列关于该组实验叙述，正确的是( )
A． 该组实验可证明噬菌体的遗传遵循基因分离定律
B． 上清液中存在放射性的原因可能是搅拌不充分或保温时间不合理
C． 实验完成后所得子代噬菌体中，绝大多数噬菌体都只含有31P
D． 该组实验可证明噬菌体的DNA进入了大肠杆菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面
15.16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具．”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是( )
A． 自然选择，地理隔离 B． 人工选择，地理隔离
C． 自然选择，生殖隔离 D． 人工选择，生殖隔离
16.下列关于生物进化的叙述，错误的是( )
A． 某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因
B． 虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离
C． 无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变
D． 古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石
17.普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是( )
A． 六倍体 B． 三倍体 C． 二倍体 D． 单倍体
18.下图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关叙述中，不正确的是( )
A． 培育品种⑥的最简单途径是Ⅰ→Ⅴ
B． 通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C． 通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D． 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
19.基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是( )
A． 在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞
B． 与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因
C． ①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异
D． 过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离
20.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是( )
A． 能产生新基因 B． 发生的频率高
C． 能产生大量有利变异 D． 能改变生物的表现型
21.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使染色体加倍，依据上述材料，你认为正确的判断组合是( )
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A． ①②③ B． ①②④ C． ①②③④ D． ②③④
22.下列有关生物多样性的叙述，错误的是( )
A． 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
B． 对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性
C． 生物多样性的直接价值明显大于间接价值
D． 保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
23．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( )
A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7%
C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9%
24．下图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化，X表示某种酶，请据图分析，下面有关叙述不正确的是 ( )
A．X为RNA聚合酶
B．该图中最多含5种碱基、8种核苷酸
C．过程Ⅰ在细胞核内进行，
江苏南通启东市吕四中学2020届高三生物下学期第一次质量检测试题（Word版带答案）
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过程Ⅱ在细胞质内进行
D．b部位发生的碱基配对方式可有T—A、A—U、C—G、G—C
25．下图为基因型为AaBb的某动物体内细胞分裂的图像，下列分析正确的是( )
A．甲图发生了交叉互换 B．乙图发生了基因重组
C．丙图发生了染色体易位 D．丁图发生了基因突变
26．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )
A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
C．乙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
D．甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中
27． 如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是( )
A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组
B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
28．美国白蛾是外来人侵物种，对果树等农作物造成了严重的危害。科学家利用某病毒防治该害虫，防治结果如下图所示。下列有关分析，错误的是( )
A．a→b年间，美国白蛾能适应入侵地的环境
B．c年时，美国白蛾种群的基因库与b年时的相同
C．该病毒对美国白蛾种群的抗性具有选择作用
D．美国白蛾与该病毒和当地物种相互适应、共同进化
29．2018年2月在韩国平昌举行的冬奥会上，运动员进行剧烈运动时，仍然能够保持内环境的稳态，下列有关叙述不正确的是( )
A．维持体温的稳定是通过神经—体液调节
B．兴奋传导时，突触前膜释放的神经递质通过胞吐进入下一个神经元发挥作用
C．剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖还能下降，导致胰岛素分泌量减少
D．肌细胞无氧呼吸产生，并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定
30．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是 ( )
A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化
B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素
C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解
D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢
31．如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是 ( )
A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体
B．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节
C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少
D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起促进作用，过程②起抑制作用
32．下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与相符的是 ( )
A．T细胞、B细胞、淋巴因子、受体
B．胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体
C．传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
D．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
33．如图为神经元之间通过突触传递信息图解。下列说法正确的是( )
A．3是突触间隙，其中的液体不属于内环境
B．如果6是Na＋，2处的电位变化是由外负内正变为外正内负
C．4内的物质可以是某些激素
D．兴奋在神经元之间的传递方向是2→3→5
34．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
35．胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
第II卷 客观题（非选择题 共55分）
三、填空题（把答案填在答题纸相应的模线上。本部分共题，共55分）
36．(6分) 荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题：
(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示，DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的________键，从而产生切口，随后在DNA聚合酶Ⅰ的作用下，以荧光标记的________为原料，合成荧光标记的DNA探针。
(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸，使DNA双链中________键断裂，形成单链。随后在降温复性过程中，探针的碱基按照________原则，与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有________条荧光标记的DNA片段。
(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组，已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交，则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到________个荧光点。
37．(8分)以下各项是产生新个体的几种方法，图中涉及小麦的两对相对性状均独立遗传。请据图回答问题：
A．高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→F1→F2――→①稳定遗传的矮秆白粒小麦
B．高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦→F1→花粉――→②a――→③稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
C．普通小麦×黑麦―→F1―→小黑麦
D.
DNA DNA RNA 氨基酸
=====CTTGAA ――→射线 =====⑤GCA ――→转录 ⑥――→翻译 ⑦
谷氨酸：GAA 亮氨酸：CUU 丙氨酸：GCA 精氨酸：CGU
(1)在A组的①处育种工作者应采用的方法是____________________。
(2)B组a代表的个体叫作________。B组的育种方法
与A组的育种方法比较，最大优点是_______________________________。
经过③处理后的个体基因型按理论计算共有______种。
(3)若⑤是转录的模板链，则⑦代表的氨基酸是__________________。
(4)E组中丙个体的性状多数与________相似。
(5)D组的辐射引起组成生物基因的脱氧核苷酸的____________发生了改变，从而改变了________。
38．(9分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。如图为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：
(1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的________功能。
(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有________作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有________等。
(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的________可作用于已被少数抗原刺激的________细胞，并促进其增殖分化。
(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于________免疫。
39．(7分)下列甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位。图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题。
(1)甲图所示的反射弧结构中包括________个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的______结构，该结构通常位于机体的________中(填器官名称)，局部放大的部分属于神经细胞的________结构。
(2)丙图中钠离子的大量内流发生在________段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为________，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将________(填“减小”“增大”或“不变”)。
高三第一学期期初考试答案
一、单项选择题
1-10、CCADD DBBBB 11-20、ABBCB ADDDA
21-30、BCBCD DCBBD 31-35BCCDC
36、（1）磷酸二酯 脱氧核苷酸
（2）氢 碱基互补配对 4
（3）6
37、(1)自交 (2)单倍体 明显缩短育种年限，后代不发生性状分离 4 (3)丙氨酸 (4)甲 (5)排列顺序 遗传信息
38、(1)胞吞(内吞) 防卫、监控和清除
(2)识别 信息交流 吞噬细胞 (3)淋巴因子 B
(4)效应T细胞 细胞
39、(1)3 神经中枢 脑和脊髓 轴突
(2)a～b 外负内正 减小
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