江苏南通启东市吕四中学2020届高三生物下学期第一次质量检测试题（Word版带答案）
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2019-2020学年下学期高三5月月考测试卷
理科综合生物部分
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意）
1．在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是
A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合
B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体
C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁
D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡
2．如图所示，某种化合物与细胞膜表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变。下列相关叙述错误的是
A．细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
B．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能
C．构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
D．Na+通过协助扩散的方式进入细胞内
3．菊花的重瓣是一种突变性状，研究表明有三个突变基因可能与重瓣性状有关。相对于野生基因，突变基因Ⅰ增添了1个碱基对，突变基因Ⅱ替换了1个碱基对，突变基因Ⅲ缺失了1个碱基对。下列叙述不正确的是
A．野生基因与突变基因可位于一对同源染色体的两条染色体上
B．野生基因与突变基因可位于一条染色体的两条姐妹染色单体上
C．野生基因突变形成三个突变基因说明基因突变具有普遍性
D．突变基因Ⅱ控制合成相应蛋白质中的氨基酸数可能改变多个
4．人体感染新型冠状病毒（SARS-CoV-2）之初一般会引起发热、乏力、干咳等症状。科学家们通过对发热作用机制的研究，对发热的作用有了新的理解。下列有关说法错误的是
A．SARS-CoV-2感染者持续高热会使酶活性降低导致机体内环境稳态失调
B．物理降温措施能通过增大散热量来缓解发热症状
C．不同程度的发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体
D．若体温持续保持39℃，此状态下机体产热量等于散热量
5．下图为北美某湿地草原泽鹫种群数量与田鼠种群数量随时间变化的曲线图，图中阴影部分表示DDT(一种农药)处理时间。下列相关说法错误的是
A．两种生物的种间关系可能是捕食关系
B．两种生物的种间关系不可能是互利共生关系
C．1964年到1969年间田鼠的出生率始终大于死亡率
D．DDT的喷洒对草原泽鹫种群数量变化的影响大于对田鼠的影响
6．果蝇的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，所得F2的雌果蝇中灰身151只、黑身49只，雄果蝇中灰身148只、黑身26只、深黑身28只。下列叙述错误的是
A．果蝇的灰身和黑身中显性性状为灰身
B．R、r基因中使黑身果蝇体色加深的是r
C．亲代灰身雄果蝇的基因型为BBXrY
D．F2灰身雌果蝇中杂合子所占比例为1/3
二、非选择题（共39分）
29.（10分）研究人员采用遮阴调光照强度的方法，探究不同的遮阴处理对东北铁线莲净光合速率、叶绿素含量以及叶干重／总干重的影响，其中对照组不做遮阴处理，结果如图所示。回答下列问题：
（1）该实验的自变量是________。叶绿素主要捕获可见光中的________。
（2）据图可知，东北铁线莲对弱光的适应方式有两方面：一是随着光照强度的减弱，东北铁线莲的叶绿素含量________，以利于吸收光能；二是随着光照强度的减弱，东北铁线莲的叶干重／总干重的值增大，有利于________。
（3）据图中结果可知，________处理时，东北铁线莲的产量最高。与此处理相比，不遮阴处理的植株光合速率较小，可能的原因是 。
30.（11分）I型糖尿病俗称胰岛素依赖型糖尿病，因其胰岛B细胞遭到破坏导致胰岛素分泌不足。II型糖尿病俗称非胰岛素依赖型糖尿病，其特征为胰岛素作用异常。请分析回答下列问题。
（1）胰岛素能促进组织细胞____________，从而使血糖水平降低；_________糖尿病能通过注射胰岛素的方式缓解病症。
（2）为确定某药物X对II型糖尿病的疗效，研究小组对大鼠展开以下实验：①选取生理状况、体重相同的II型糖尿病大鼠若干，并等分为两组，其中一组作为实验组，另一组作为对照组。
②实验组注射一定量药物X溶液，对照组________，一段时间后，测定对照组和实验组大鼠血糖浓度。
（3）请对该实验方案进行完善，并作出预期结论。
方案完善：___________________________________
预期结论：___________________________________
31.（10分）2019年1月由东南亚侵入我国云南的草地贪蛾对玉米等农作物产生了极大的危害｡经科学家试验研究表明，引入蠋蝽作为捕食性天敌昆虫在防治草地贪蛾方面具有显著作用｡回答下列问题：
（1）玉米田地中包含草地贪蛾的一条食物链是______________________｡从生态系统的组成成分来看，草地贪蛾属于______________________｡
（2）引入蠋蝽来控制草地贪蛾的数量属于______________________防治，二者可通过反馈调节来维持数量相对稳定，其中反馈调节是指____________________________________________｡
（3）从能量流动角度分析，引入蠋蝽的意义是_______________________________｡
32．(8分）已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因（A和a、B和b）控制。酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质，酶2能催化粉色物质转化为红色物质，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B或b控制合成。已知基因B、b位于常染色体上。回答下列问题：
（1）现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，请设计实验通过一次杂交判断控制酶2合成的基因是B还是b。
实验设计思路：____。
预期结果及结论：____。
（2）若已知酶2是由基因B控制合成的。现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙，试设计实验判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于另一常染色体上。
实验设计思路：________。
支持基因A在另一常染色体上的实验结果是：________________。
三、选考题（共15分，
天津市咸水沽第二中学2020届高三生物下学期质量调查试题（Word版带答案）
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请考生从以下题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。）
37．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
某实验小组为了研制促进烟杆堆肥的微生物菌剂，进行了纤维素分解菌的筛选，从不同原料腐熟堆肥中筛选出纤维素分解菌。回答下列问题：
（l）纤维素分解菌能分泌纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分____________。若将纤维素酶进行固定，一般不采用包埋法，原因是____________。
（2）筛选纤维素分解菌的培养基中应以纤维素作为唯一碳源，并加入____________进行染色，然后将纯化的纤维素分解菌接种到培养基上，最终可根据________________（填“透明圈”、“菌落”或“透明圈直径/菌落直径”）的大小判断菌株分解纤维素能力的强弱。
（3）真菌降解纤维素的能力较细菌强，原因是真菌降解纤维素可依靠分泌大量的胞外酶进行，而大多数细菌对纤维素的降解不是依靠胞外酶，有些甚至要吸附在纤维素上才能缓慢将其降解，从细胞结构的角度分析造成这一差异的原因是________________。若要在培养基中筛选降解纤维素的真菌，需要加入________________以抑制细菌的繁殖。
（4）该实验小组在研究葡萄糖浓度对纤维素分解菌降解纤维素能力的影响时发现，加入少量的葡萄糖能促进其降解能力，其原因是___________，但当浓度较高时其繁殖能力增强，而降解纤维素能力却下降，其原因是________________。
38．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
真核生物基因中通常有内含子(位于编码蛋白质序列内的非编码DNA片段)，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。有人利用RT-¬PCR技术(mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增)，获得了牛的G基因，导入到大肠杆菌中，成功表达出G蛋白(一种免疫蛋白)。请回答下列问题：
(1)RT¬-PCR过程需要的酶有___________和___________；在进行PCR扩增时需要设计___________种引物。
(2)RT¬-PCR的产物经过BamHⅠ、EcoRⅠ双酶切后，与经过同样双酶切得到的PBV载体连接，该操作程序属于___________，也是基因工程的核心步骤。与单一酶切相比，双酶切具有的优点是___________(答出两点)。
(3)若要检测G基因是否翻译出G蛋白，可采用的分子水平的检测方法是___________。
(4)有人从牛的基因组文库中获得了G基因，同样以大肠杆菌作为受体细胞却未得到G蛋白，其原因是____________________________________________。
理综生物部分月考试卷答案
1. C
2. A
3. C
4. C
5. C
6. D
29.（除标注外，每空2分，共10分）
（1）光照强度（或遮光比例） 蓝紫光和红光
（2）增加 增大叶面积，以捕获更多的光能
（3）30%遮阴 不遮阴时光照太强，叶片气孔部分关闭，CO2供应不足，影响暗反应，导致光合速率较小
30.（除标注外，每空3分，共11分）
（1）加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分） Ⅰ型（1分）
（2）注射等量生理盐水（2分）
（3）方案完善：另取生理状况正常、体重、数量相同的正常大鼠作为对照b组，并对对照b组注射等量生理盐水，一段时间后测量正常大鼠的血糖浓度
预期结论：实验组和对照b组血糖浓度在正常范围，而对照组血糖浓度高于正常范围，则可初步确定该药物有疗效；否则无疗效
31.（除标注外，每空2分，共10分）
（1）玉米→草地贪蛾→蠋蝽 （初级）消费者
（2）生物 在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作
（3）调整能量流动的关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分
32.（每空2分，共8分）
（1）实验设计思路：让纯合粉花植株和纯合红花植株杂交，观察子代的表现型 预期结果及结论：若子代全为红花植株，则控制酶2合成的基因是B
若子代全为粉花植株，则控制酶2合成的基因是b
（2）实验设计思路：选择植株甲和植株丙杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2，统计F2的表现型及比例 F2的表现型及比例为红花∶粉花∶白花=9∶3∶4，且白花植株既有雌株也有雄株
37.（除标注外，每空2分，共15分）
（1）C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶 酶分子较小，容易从包埋材料中漏出
（2）刚果红（1分） 透明圈直径/菌落直径
（3）真菌是真核生物，具有内质网和高尔基体，有利于酶分泌到细胞外，而细菌是原核生物，无内质网和高尔基体 抗生素
（4）葡萄糖能促进菌株的繁殖，有利于其产生纤维素酶 葡萄糖足以满足微生物对碳源的需求，其不再需要分解利用纤维素
38.（15分，除注明外，每空2分）
(1)逆转录酶 Taq酶(热稳定的DNA聚合酶) 2
(2)构建基因表达载体 防止目的基因(或载体)自身连接；防止目的基因与运载体反向连接
(3)抗原—抗体杂交
(4)从基因组文库获取的G基因有内含子，在大肠杆菌中，其转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出G蛋白（3分）
四川省绵阳市高中2020届高三生物高考适应性考试（四诊）试题（Word版带答案）
四川省绵阳市高中2020届高三生物高考适应性考试（四诊）试题（Word版带答案）,高三生物高考适应性考试,四川,绵阳市高中,莲山课件.
