人教版高中历史选修一第七单元第二课课件:《农奴制改革的主要内容》

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第2课 农奴制改革的主要内容

学习目标:

1.概述“二一九法令”的主要内容。

2.认识农奴制改革的历史进步性和局限性。 

一、 改革的酝酿

1.背景:国内外形势非常严峻,

       国内局势动荡不安,国际地位下降。

2、时间人物:1861年俄历2月19日,                        亚历山大二世。 

3、改革文献:《1861年2月19日宣言》                        《农民改革法令》

4、改革目的:缓和社会矛盾,挽救统治危机,

重振大国威望。 

史料一 显然,你们已经意识到了,

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现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。

                                           ——亚历山大二世 

(1)沙皇做出了什么抉择?沙皇政府的改革立足于谁的利益?为此,他采取了什么策略来推行改革?

地主不能任意买卖和交换农奴,但对农奴的强制并未完全消失。

 影响:

农民失去土地,负债累累,

濒于破产,是对农民的掠夺,

农民抵制改革,不断斗争。

过去受个别地主支配的农民又被纳入地方政权的控制之下。

巩固:“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为

 A、改革允许农民获得人身自由         

 B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍 C、解放后的农民还要受到村社的管理   

 D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地 

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