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幼儿端午活动方案范本

 

  活动目标

 

  1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

 

  2、培养幼儿对民族文化感兴趣。

 

  3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。

 

  4、通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

 

  教学重点、难点

 

  了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

 

  活动准备

 

  1、包粽子、做香囊所需的材料。

 

  2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。

 

  3、请部分爷爷奶奶参与活动。

 

  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

 

  到爷爷奶奶家过节。

 

  1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事,了解端午节的来历。

 

  2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。

 

  进一步了解端午节时人们进行的一些活动:如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

 

  3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。

 

  (1)、我给奶奶学包粽子。

 

  请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。

 

  (2)、做龙舟、划龙舟。

 

  和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛,请幼儿四五人一组,套上龙舟,进行划龙舟比赛活动,先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。

 

  (3)、做香囊活动。

 

  请奶奶示范香囊的做法,把碎布缝成校口袋,放进香料和少许艾草,合上袋子,幼儿学做香囊。

 

  (4)吃粽子,感受节日的气氛。

 

  (5)和爷爷奶奶再见。

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  幼儿端午活动方案2

 

  目标

 

  1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)

 

  2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)

 

  3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)

 

  重点

 

  了解中国传统节日—端午节的各项习俗

 

  难点

 

  想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来

 

  准备

 

  物质准备:彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸棕的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。

 

  经验准备:活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。

 

  活动过程

 

  一、提问引入活动

 

  1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿:端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)

 

  2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、)

 

  3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。

 

  (幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗。)

 

  二、我们庆祝端午——包纸粽。

 

  1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)

 

  2、出示包的一串纸粽。

 

  这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,教师适当的补充,然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)

 

  我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!

 

  请家长和孩子们一起包纸棕,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)

 

  3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐:古筝、琵琶等古典音乐)

 

  教师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸棕,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。

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