人教版地理七年级下册第八章第四节课件：《澳大利亚》
人教版地理七年级下册第八章第四节课件：《澳大利亚》,澳大利亚,莲山课件.
第四节 澳大利亚
学习目标：1、知识与技能：（1）了解概况。（2）知道古老而特有的生物及生存的原因。 （3）学会运用地图和资料，说明自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。 （4）理解自然条件对农牧业发展的影响。
2、过程与方法： 通过自主、合作、探究的学习过程，培养通过判读和分析地图读取信息、分析信息，概括总结某种地理事物规律的能力。 3、情感态度与价值观：通过本节学习，树立因地制宜发展农业的价值观念。
世界活化石博物馆
据统计，澳大利亚有植物12000种，其中有9000种是其它大洲所没有的，占植物总数的75%；有鸟类650种，450种是特有的，占鸟类总数的69%；全球有袋类动物150种，南美洲只有几种，大部分都分布在澳大利亚。
为什么澳大利亚有如此多的古老生物
澳大利亚大陆长期孤立，生物进化缓慢，物种古老，缺少天敌。
澳大利亚大陆6 500万年前就和其他大陆分离，
人教版地理七年级下册第八章第四节精品课件：《澳大利亚》
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长期处于
孤立状态，动物缺乏竞争进化缓慢，因此形成很多古老的物
种。被称为“世界活化石博物馆”。
思维升华
除了澳大利亚大陆以外，还有哪个大陆也是孤立的？该大陆也有众多古老生物吗？
澳洲大陆纬度适中，生存条件优越，没有大型野生肉食动物，生物进化缓慢，古老生物众多；
南极大陆地处南极，周围也都是海洋，但纬度高，终
年严寒，生存环境恶劣，只有极少生物。
检测巩固：
1、在学习《澳大利亚》这节内容前,地理老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”，下面是同学们谈的内容,其中正确的是( ) A.澳大利亚位于北半球 B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上 C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷 D.澳大利亚地广人稀,经济发达
2、澳大利亚特有物种多的原因是:( ) A.面积大,物种多 B.气候条件适合特有动物生长 C.人类活动干预少 D.孤立大陆物种进化慢
3、关于澳大利亚说法正确的是( ) A.利用不同地区的自然条件,因地制宜发展农牧业 B.西南部是混合农业,而东南部是粗放农业 C.形成两个不同的农牧业区 D.澳大利亚是世界上重要的水稻出口国
4、澳大利亚大自流盆地中的井水,不宜灌溉农田的主要原因是( ) A.水量过少,仅能提供牲畜饮水 B.水位低,提水灌溉成本过高 C.井水盐度较高,会引起土地盐渍化 D.井水含沙量过大
探究提升：
1、澳大利亚悉尼的房屋，哪一面朝阳？
2、七月份到悉尼旅游，是否适宜游泳，为什么？
3、能不能将澳大利亚的草原开垦为耕地发展种植业？为什么？
人教版地理七年级下册第九章第一节精品课件：《美 国》
人教版地理七年级下册第九章第一节精品课件：《美 国》,美国,莲山课件.
