2019-2020北师大版九年级语文下册第二单元检测练习题(答案)
2019-2020北师大版九年级语文下册第二单元检测练习题(答案),九年级下语文单元检测,莲山课件.
一、基础·运用（共 24 分）
在纪念甲骨文发现 120 周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。
下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字，完成1～4题。（共8分）
甲骨文是 3000 多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契①刻的文字。1899 年，王懿荣在无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商朝王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文字，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近 5 个世纪。在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相②（成/承），绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
【甲】。2017 年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”，表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。
注：①[契]用刀雕刻。
1.依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）
A.占（zhān）契（qì）
B.占（zhān）契（qiè）
C.占（zhàn）契（qì）
D.占（zhàn）契（qiè）
2.结合语境，在①②处依次填入汉字，全都正确的一项是（2分）
A.①藏②成
B.①藏②承
C.①葬②成
D.①葬②承
3.右图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。结合本次展览“前言”的内容，你认为“证古泽今”在这个情境中具体指的是。（2分）
4.在【甲】处填入一句承上启下的话，最恰当的一项是（2分）
A.甲骨文是全人类共同的精神财富
B.甲骨文也是全人类共同的精神财富
C.甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产
D.甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产
5.作为此次参观活动的志愿讲解员，小明同学拟写了下面一段讲解词。在讲解词【甲】【乙】两处分别填入短语和标点符号，最恰当的一项是（2分）
本次展览包括“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元，通过近 190 件甲骨、青铜、书籍实物构成的叙事链条，讲述甲骨被【甲】的惊世过往，重温甲骨文背后的商周文明，致敬甲骨学者们的卓越成就【乙】通过展览叙事，甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知，成为丰富人民精神生活和构
筑民族价值认同的重要载体。
A.【甲】发现与发掘【乙】分号
B.【甲】发掘与发现【乙】句号
C.【甲】发现与发掘【乙】句号
D.【甲】发掘与发现【乙】分号
6.下面是四位同学分别写下的参观感受，其中语言表达不恰当．．．的一项是（2分）
A.今天使用的每一个汉字，都是3000年前甲骨文基因的延续。
B.片片甲骨，带我走进汉字的童年，让我感受中华文化的源远流长。
C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，这一点不由分说。
D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产，更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝。
阅读下列文字，完成第7～8题。（共4分）
“武”，甲骨文由“戈”（表兵器）和“止”（脚趾，表示行进）组成，表示持戈而行。由甲骨文可以看出，其造字本义是肩扛兵器，出征作战。而《说文解字》在解释此字时，采用了《左传》中楚庄王的说法，认为能止息兵戈才是真正的“武”。“止戈为武”的“贵和”思想，是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱，除万民之害，①的战争是正义战争；而对外扩张，进行掠夺，②的战争是非正义战争。
从“止戈为武”的战争观中，我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。“武”字虽小，其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
7.上文中提到《左传》，旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄王说的那段话。
下面对这幅书法作品的鉴赏，有误．．的一项是（2分）
A．笔画平正方整，蚕头雁尾。
B．结构动静相宜，稳中求变。
C．章法参差错落，张弛有度。
D．气韵生动自然，收放自如。
8.根据语义，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A．①恃强扶弱②诛暴凌弱
B．①诛暴扶弱②恃强凌弱
C．①诛暴凌弱②恃强扶弱
D．①恃强凌弱②诛暴扶弱
茶，是一种植物，却与我们的文化根脉相连。茶文化，是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文段，按要求完成9～12题。（共8分）
①中华茶艺，孕育于汉魏，滥（伤觞）于隋唐，发展于宋元，成熟、光大于明清。茶由药用而变为日常饮品，已逐步超越了自身的物质属性，而迈入一个精神领域，成为一种文化、一种修养、一种人格、一种境界的象征。与此相应，茶具的发展，也表现为由大趋小，自简趋（烦繁），复又返璞．归真、从简行事的过程。它与时代风气相涤荡，逐渐趋于艺术化和人文化。
②唐代以前的茶具，文献有所提及，但大都语焉不详。那时茶具与食器不甚分明，相混而用。自从“茶圣”陆羽创作了《茶经》后，“茶道大行”，中国的茶，也由此进入了一个新境界。《茶经•器》列举了数十种煮茶和饮茶的器具，成套茶具，曾风靡．朝野，以致“远近倾慕，好事者家藏一副”。
③如果说唐代茶具以古朴为特点，那么，宋代茶具则以绮．丽为时尚。宋代茶具，较之唐代，变化的主要方面是煎水用具改为茶瓶，茶盏尚黑，又增加了“茶筅（xiǎn）”。这一切，都是与宋代风行的“斗茶”（一种近乎游戏的饮茶方式）时尚相适应的。
④明清茶具呈现一种返璞归真的趋向，表现为（祟崇）尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及。明代开始，对茶盏色泽的要求，又出现一大转变。明人屠隆《考盘余事》中称“质厚难冷，莹白如玉，可试茶色，最为要用”；许次纾《茶疏》说“纯白为佳”。到了后来，白瓷茶具发展至“薄如纸，白如玉，声如磬．，明如镜”的程度，成为十分雅致的艺术品。
⑤明清茶具，最为后人所称（到道）的，除了白瓷，就是江苏宜兴的紫砂陶壶、陶盏的创制和普及了。明代宜兴紫砂茶壶，造形典雅，工艺独具匠心，一些制壶名师的作品更是珍奇瑰宝。
⑥茶具的发展，。这一轨迹，与茶自身的发展，饮茶方法的演进，也是同步合拍的。
9.对文中加点字读音、横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是（2分）
A．滥伤返璞．（pǔ）归真 B．自简趋繁风靡．（mǐ）
C．崇尚声如磬．（pán） D．称到绮．（qǐ）丽
10.在文中第⑥段“”处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A.富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味从中涌现出来
B.流露出富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味
C.典雅、富丽、古朴三种不同时代的审美趣味从中映现出来
北师大版语文九年级下册第一单元《陈小手》同步练习
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D.显示出古朴、富丽、典雅三种不同时代的审美趣味
11.对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是（2分）
A．第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。
B．第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。
C．第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。
D．第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。
第一幅《苦笋帖》（唐•怀素 ） 第二幅《啜茶帖》（宋•苏轼）
第三幅《茶录》（宋•蔡襄） 第四幅《奉同公择尚书咏茶碾煎啜三首》（宋•黄庭坚）
12.如果为茶室选择一幅对联，上联为“石鼎火红诗咏后”，从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2 分）
A ．小窗横幅画江南 B. 非叶非花自是香
C ．竹炉汤沸客来时 D. 含露梅边煮岭云
二、古诗文阅读（共22分）
（一）古诗文默写（6分）
13. ，坐断东南战未休。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
14． ，胡天八月即飞雪。（《白雪歌送武判官归京》）
15. 《十五从军中》中，暗示老人一家“人亡”的句子是： ， 。
16.《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ，
。
（二）古诗阅读（6分）
文天祥
，。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
17.请把本诗首联补充完整（2分）
18．下列说法有误的一项是（2分）
A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C．颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D．颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。19.本诗表现了诗人的国家之痛和的决心。（2分）
（三）文言文阅读（10 分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
20.解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）不敢稍逾．约（2）色愈恭，礼愈至．
（3）媵人持汤．沃灌（4）腰．白玉之环
21.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）援疑质理
（2）以中有足乐者
22.请从选文中找出表现作者善于向“先达”请教的语句。（2分）
三、名著阅读（共5分）
23.为传承名著经典，我区举办了主题为“传承经典，感悟人生”的读书报告会，作为参赛选手，请你从《红星照耀中国》与《傅雷家书》中挑选一本进行介绍，你会推荐哪本书籍？请结合书籍的内容，说明你的推荐理由。（4分）
答：
四、现代文阅读（共9分）阅读现代文，完成27-29题。
①2019 年的金秋，我随《香港商报》组织的作家采风团来到兰州，当飞机在空中缓缓飞翔，开始降落时，我不由得大吃一惊，碧蓝的天空下面，一座五彩斑斓的城市，中间分明有一条大河穿越。这不是一般的河流，而是大名鼎鼎，金光闪闪的黄河！从高空俯视，黄河犹如一条金色的腰带，柔软的波浪在车水马龙，在广厦万间的城市中间自由地流淌。大诗人李白曾挥笔：“黄河之水天上来……”我想，他应该这样写下句：流过兰州宽阔的胸怀！……
②特别是当我攀登到我下榻的白云宾馆，真就弄不清我是走进梦境还是仙境。因为夜色刚刚降临，宾馆窗外的霓虹灯五光十色地闪烁着，黄河两岸所有的楼厦墙面犹如巨大的电视屏幕，都在放射着赤橙黄绿的耀眼画面。猛然间我发现，就在这迷幻般的光彩中，黄河竟然贴着宾馆的楼根浩荡前行！我像个孩子，在心里不断地惊呼，这是黄河吗？这真就是黄河吗？这真真就是我在书本上，在梦境中，在世界江河的排行榜上看到的黄河吗？……
③我在窗前足足站立了半个小时，欣赏着现代与历史交辉的壮丽场景，因为我感到宾馆的大玻璃窗，也是个巨大的电视屏幕。我用手机拍摄窗外的视频，发给家乡的朋友们。他们惊呼，问我这是欧洲还是美洲，是世界上哪一个国家？我立即斩钉截铁地回复——这是中国的兰州。
④然而，朋友们百分之百地不相信，这怎么会是兰州？怎么会是那个荒凉的西部城市！……但仅仅是在几个小时前，在我从家乡大连机场登机时，我也与我的朋友们有一样的想法，认定兰州是荒凉的西部城市，再美能美到哪里去呢！肯定是风沙滚滚，肯定是严冬酷夏，肯定是令人呼吸困难的高原……
⑤我突然为兰州感到委屈，同时为兰州感到骄傲。
⑥第二天一早，我在黎明中就走出宾馆房间，站在观景台似的宾馆门前，呼吸着清爽的空气，因为此时沿海城市的大连还在混沌的热气中蒸腾，而这里却是避暑胜地。昨晚电光闪射的斑斓场景悄然而逝，城市建筑从五彩的光色中显露出真正的面容，国画一样的山水楼阁渐渐凸现出立体的美感，突然，一轮红日从东方——从黄河滔滔向前的尽头冉冉升起，像一个硕大的蛋黄，那样亲切，那样温柔，世界变得清晰了。陡然，这个亲切的“大蛋黄”爆发出火热的激情，骤然射出万道金光，国画般淡青色的城市也瞬间亮出坚实并优美的形象，她怀抱里的黄河此时似乎是激动了，千千万万涌动的波浪，犹如千千万万金色的小手，充满滔滔不绝的情感，一齐朝红日升腾的方向挥舞，俨然拥抱升腾的太阳。
⑦我真切地感到，黄河的水波是那样金灿灿的黄，兰州的天空是那样明朗朗的蓝。是黄河的金黄显示出兰州的湛蓝，还是兰州的湛蓝衬托出黄河的金黄？黄河啊黄河，你使兰州更加靓丽，兰州啊兰州，你使黄河更加壮美。猛然间，电击般的灵感在我的脑海里闪现出一句话：，这就是我要写的文章题名。
⑧兰州是我国有名的工业城市，著名的“兰化”就座落在这里，工业污染是全世界城市都很难解决的难题，兰州怎么会如此“春光明媚”呢？后来经过了解，才知道为了这一片片绿色的城市屏障，兰州人付出了数十年的艰难辛苦，并取得了骄人的成绩。因为我乘飞机从大连飞向兰州时，途经黄土高原的上空，就已经感到大自然的严酷。可过了黄土高原再往西，更是一片接着一片光秃秃的山梁沟壑。只是接近兰州，才突然看到绿宝石般的世界。以为这是大自然对兰州的赏赐，其实是兰州人的奋斗成果。问题是在沿海城市的山区里，栽活一棵树都相当艰难，而在兰州火烧般干渴的荒山上栽树，谈何容易！英雄的兰州人却为此而奋勇拼搏。他们在干硬的荒山上挖出成千上万个深坑，趁黄河封冻时，凿出一块块冰团，车拉人抬肩扛，将成千上万个冰块送上百米高山，埋入土坑里。第二年春天到来，这些凝固的黄河冰块融化，滋润着成千上万亩干渴的荒山，然后，嫩绿的小树苗在黄河滋润的荒山上茁壮成长，一年一年拔高，终于成林。正因为树林面积扩大，这些年兰州的雨水也就多起来。
⑨令作家们十分敬佩的是，在流经兰州的 150 多公里长的黄河两岸，特别是在市区沿岸，兰州人已经建起将近 200 万平方米绿地；12 万多平方米绿化带犹如长城一样耸立在黄河沿岸，16000 多株行道树整齐排列；11 个公园，14 组雕塑群美化着这座大河流经的城市。但兰州人并不满足，他们成立的“兰州黄河风情线大景区管理委员会”，正继续全力奋战，美化了再美化，实施夜景亮化工程，更上一层楼地提升兰州城市品位。
⑩短短的一周，我们采风团在兰州不但是走马观花，简直就是“跑”马观花。但就是“飞”马观花，也只是看到兰州风光的一角。所以，当我采风结束后，兰州的每一处绿化、每一种景观都让我流连忘返，仿佛我不是要返回故乡，而是正恋恋不舍地与故乡离别。为此，当我回到大连，下飞机的第一个念头，就是想转身再度登上飞机，飞回可亲可爱的兰州！……
作者：邓刚（有删改）
24．梳理文章内容，完成表格。（3分）
25．结合第⑦段及整篇文章内容，在第⑦段横线处给文章补充一个恰当的题目。（2分）答：
26．文中两段画线句分别是对兰州夜景和晨景的描写，二者在内容、情感、语言、手法等方面都有着共同点。
请你任选一点，结合这两处，作简要分析。（4分）
答：
北师大版语文九年级下册第一单元第1课《范进中举》同步练习
北师大版语文九年级下册第一单元第1课《范进中举》同步练习,九年级下语文同步练习,范进中举,莲山课件.
