安徽省马鞍山市2020届高三数学(文)第三次质量监测试题(PDF版含答案)
安徽省马鞍山市2020届高三数学(文)第三次质量监测试题(PDF版含答案),高三数学第三次质量监测试题,安徽,马鞍山市,莲山课件.
2020年中考第三轮复习数学综合训练
班级: 姓名: 评价:
注:覆盖初中三年的数学内容,题型与中考题型接轨. 制卷:赵化中学 郑宗平
一.选择题:
1. 若,则等于 ( )
A. B. C. D.
2.大飞机是中国完全具有自主知识产权的干线明勇飞机,其零部件总数超过10万个,将10万用科学记数法表示为 ( )
A. B. C. D.
3.有下列命题:①.相等的角是对顶角;②.筒旁内角互补;③.对角线互相垂直的四边形为菱形;④.对角线互相垂直平分且相等的四边形为正方形.其中,属于真命题的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图是一个几何体的表面转开图,则该几何体是 ( )
A.长方体 B.三棱柱 C.三棱锥 D.四棱锥
5.下列因式分解中,正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6.某中学举行书法比赛,各年龄组的参赛人数如下表所示,则全体参赛选手年龄所组成数据的平均数和中位数分别是 ( )
A. B.
C. D.
7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是 ( )
8.如图,在⊿中, ;是斜边上的的中线,将⊿沿 对折,使点落在点处,线段与相交于点,则等于 ( )
A.120°
B.108°
C.72°
D.36 °
9.已知是关于的一元二次方程的两个根,则代数式的值时 ( )
A. B. C. D.
10.如图,一次函数的图象与反比例函数 (为常数,且)的图象都经过点,,结合图象,则不等式的解集是 ( )A.
B.
C.或
D.或
11如图,四边形内接于⊙,过点交的延长线于点;若平分,,则的长是 ( )
A.
B.
C.
D.
12.如图,已知二次函数的图象与轴交于点,与轴交点在 和之间(不包括这两点),对称轴为直线,下列结论:
①.;
②.;
③.;
④.;
⑤..
其中正确的选项是 ( )
A.①③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③④⑤
二.填空题:
13.规定符号表示一个实数的整数部分,例如 ,则 =
.
14.斑马线前“车让人”,不仅体现一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度. 如图,某路口的斑马线路段时– 横穿双向行驶车道,其中米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过,其中通过的速度是通过速度的1.2倍,求小明通过通过的速度.设小明通过的速度为米/秒。根据题意列方程为 .
15.两个相似三角形的相似比为,面积之和为,则这连个三角形的面积分别为
.
16.如图,已知四边形是矩形,点在轴的正半轴上,
点在轴的正半轴上,点在上,点在反比例函数
的图象上;若,则正方形的面积
为 .
17.如图,已知 ,,以点为圆心,为
半径作弧交于点,交于点;若,则阴影部分
的面积为 .
18.如图,在平面直角坐标系中,正方形 的顶点的坐标为
,点分别在轴和轴上,多角线上的一动点,连
接,过点作交于点,若点的坐标Wie,
则点的坐标为 .
三.解答题:
19.计算:
安徽省马鞍山市2020届高三数学(理)第三次质量监测试题(PDF版含答案)
安徽省马鞍山市2020届高三数学(理)第三次质量监测试题(PDF版含答案),高三数学第三次质量监测试题,安徽,马鞍山市,莲山课件.
20.先化简 ,在求值;其中满足 .
21.如图,在平行四边形中,.
⑴.作的平分线交于点,在边上截取,连接;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法.)
⑵.判断四边形的形状,并说明理由.
22. 学习习近平总书记关于生态文明建设重要讲话,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的科学观,让环保理念深入到学校,某校张老师为了了解本班学生3月植树成活情况,对本班全体学生进行了调查,并将调查结果分为了三类: : 好; :中; :差.请根据图中信息,解答下列问题:
⑴.求全班学生总人数;
⑵.将上面的条形统计图与扇形统计图补充完整;
⑶.张老师在班上随机抽取了4名学生,其中类1人,类2人,类1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图或列表法求出全是类学生的概率.
23.如图,四边形内接于⊙,是⊙的直径,延长交于点,连接交于点,过点作,垂足为点,已知.
⑴.求证:是⊙的切线;
⑵.若 ,求的值.
24. 阅读下面材料,然后解答问题:
解方程:
分析:本题实际上一元四次方程。若展开按常规解答对于同学们来说还是有一定的挑战性;解高次方程的基本方法是“降次”,我发现本方程是以为基本结构搭建的,所以我们可以把视为一个整体设为另外一个未知数,可以把原方程将次为一元二次方程来继续解答.我们把这种换元解方程的方法叫做换元法.
解:设,则原方程换元为 .
解得:
∴ 或
解得:.
根据上面的解析,解答下列问题:
⑴.换元法的基本思想是 ;
⑵.利用换元法解方程: ;
⑶. 已知,求的值.
25.如图1,在等边三角形中,点分别在上,,连接;若分别是 .
⑴.观察猜想:图1⊿的形状是 .
⑵.探究证明:把⊿绕点逆时针旋转到图2的位置,⊿的形状是否发生改变?请说明理由.
⑶.拓展延伸:把⊿绕点在平面内自由旋转;若,请直接写出⊿周长的最大值.
26. 如图,已知抛物线 的对称轴为,且抛物线经过两点,与轴交于点.
⑴.若直线经过两点,求直线所在直线的解析式;
⑵. 抛物线的对称轴上找一点,使点到点的距离与到点的距离之和最小,求出此点的坐标;
⑶.在抛物线的对称轴上的是否存在点,使△为直角三角形,若存在,请求出符合条件的点的坐标?若不存在,请说明理由.
⑷.在抛物线的对称轴上的是否存在点,使△为等腰三角形,若存在,请求出符合条件的点的坐标?若不存在,请说明理由.
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安徽省黄山市2020届高三数学(理)下学期第二次质量检测试题(Word版附答案)
安徽省黄山市2020届高三数学(理)下学期第二次质量检测试题(Word版附答案),高三数学下学期第二次质检试题,安徽,黄山市,莲山课件.