人教版高一语文必修一 8纪念刘和珍君导学案
人教版高一语文必修一 8纪念刘和珍君导学案,纪念刘和珍君,高一语文教案设计.
人教版高一语文必修一 9小狗包弟导学案
一、打牢文言基础(39分)
1．下列词句中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)( C )
A．款(kǎn)待 用舌头舔(tiǎn)
篱(lí)笆 逆(nì)来顺受
B．歉(qiàn)意 绿草如茵(yēn)
忏(chàn)悔 堕(duò)入地狱
C．叱(chì)骂 严刑拷(kǎo)问
乘(chénɡ)凉 伶(línɡ)俐可爱
D．解剖(pāo) 惨遭厄(è)运
卧榻(tà)难眠 衰(shuāi)草
【解析】 A“款”应读kuǎn。B“茵”应读yīn。D“剖”应读pōu。
2．下列词语的书写，正确的一组是(3分)( B )
A．作缉 厌倦 斟酌 波澜起伏
B．内涵 歉疚 浩劫 深思熟虑
C．悲悯 警醒 底蕴 感情溶洽
D．揣测 说谎 判逆 践踏无辜
【解析】 A“缉”应为“揖”。C“溶”应为“融”。D“判”应为“叛”。
3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( D )
①现阶段的金融危机使得全球汽车市场正处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是哀鸿遍野。
②被誉为“太行山深处的香格里拉”的天生桥国家地质公园峰峦叠翠，苍山如海，一沟九瀑，白水鉴心。
③美国军队深陷中东，国内的恐怖分子又粉墨登场，在这时，没人会冲动到想要削减国防开支的地步。
④现在还有很多司机不吸取教训，酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
⑤父母虽然给他请了一对一的家教，但家中依然“高朋”满座，吵吵闹闹，一傅众咻，能有什么效果？
⑥这一次世界锦标赛是她第一次代表中国出战国际大赛，最终她不孚众望取得了五战全胜的优异战绩。
A．①③④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．②④⑥
【解析】 ①使用正确，“哀鸿遍野”，比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。该句说的是金融危机带来的经济灾难，符合语境。②望文生义，“白水鉴心”，清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。句中说的是具体的“水”，错误。③使用正确，“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏，可比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，含有贬义。符合语境。④不合语境，“铤而走险”，因走投无路而采取冒险行动，句中说的是“酒后驾车”，语意过重，错误。⑤使用正确，“一傅众咻”，意思是一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。符合语境。⑥不合语境，“不孚众望”，指未符合大家的期望，含贬义，而句中“她”“取得了五战全胜的优异战绩”，不合语境。
4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( C )
A．在中国，尽管把恐龙化石当作“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。
B．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
C．树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多的心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
【解析】 A项，“进行发现和研究”搭配不当，“进行”后不能跟“发现”做宾语。B项，“病情很容易迅速蔓延”搭配不当，“病情”不能“蔓延”，此处的主语应是“甲型流感病毒”，选项因偷换主语而造成搭配不当。D项，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。
5．下列句子中，表达得体的一句是(3分)( C )
A．使用我厂的新型装修材料，定能使您的住所蓬荜生辉，受人艳羡。
B．时间关系，我先说到这里吧，下面欢迎在座的各位高人狗尾续貂。
C．笔者也在这里发表一些看法，希望能抛砖引玉，得到大家的高见。
D．他的邀约并非不情之请，而是经过深思熟虑以后做出的慎重选择。
【解析】 A项，“蓬荜生辉” 指某事物或人使自己的寒门增添光辉。不能用于“您的住所”。B项，“狗尾续貂”比喻用不好的东西续在好东西的后面，此处正好用反了。D项，“不情之请”是为自己提出请求时的客气话，自谦之词，不能说别人请求是“不情之请”。
6．对联是中华传统文化的瑰宝，对联的写作要求上下联字数相等，平仄相协，音韵和谐，内容相关。下面是以“四川”为题的下联，请替此下联选出一个恰当的上联。(3分)( C )
上联：_____________________________
下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂(四川)
A．石林自有高材生，群峰拔地(云南)
B．琼海独具大手笔，五指擎天(海南)
C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水(贵州)
D．万里长城山海关，龙头为首(河北)
【解析】 B项，“琼海独具大手笔，五指擎天”，“天”是平声，故排除B项；然后从相同位置词语的词性或短语结构一致的角度来看，“川肴蜀绣锦官城，花径草堂”，“川肴”“蜀绣”“锦官城”都是名词性，三者之间属于并列关系，D项，“万里”是数量词，“万里长城”是偏正短语，结构与词性不一致，排除；A项，“石林自有高材生”，这是一个主谓宾结构，“自有”是动词性的偏正短语，与“蜀绣”对不上；C项，“苗寨黔山黄果树”，“苗寨”“黔山”“黄果树”都是名词性，且三者之间属于并列关系，与“川肴蜀绣锦官城”结构词性都一致，“茅台赤水”与“花径草堂”结构和词性都一致，故选C项。
7．将下面句子改写成三个连贯的短句(不得改变原意)。(5分)
人教版高一语文必修一 7鸿门宴导学案
人教版高一语文必修一 7鸿门宴导学案,鸿门宴,高一语文教案设计.
他是通过一个曾经到学校给他送稿件的年轻人带来的登载着很多流行歌曲的杂志初识流行音乐的。
答：他是通过杂志初识流行音乐的。那本杂志是一个曾经到学校给他送稿件的年轻人带来的。杂志上登载着很多流行歌曲。
8．下面这则邀请函存在语言不得体的地方，请找出四处并加以改正。(5分)
邀 请 函
贵校第五届艺术节将于9月24日－30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
孩子在期待，母校在召唤，我们在热情相邀，恭候您的惠顾！
××中学
2018年9月10日
(1)将__贵校__改为__我校__；
(2)将__鼎力__改为__诚挚__；
(3)将__聆听__改为__听到__；
(4)将__惠顾__改为__光临__。
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(5分）
我国古代《乐记》说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”这就是说，音乐是人的主观情感的表现，而这种情感①__则是由外界客观现实所激发起来的__。这种解释，是比较符合实际的。当然②__也有直接描写现实景象摹仿生活音响的乐章__，如琵琶曲《十面埋伏》中描写军旅之声，二胡曲《空山鸟语》中模仿鸟鸣之声；而更多的乐曲是并不直接再现什么生活景象，而是表现某种情绪和感情。与其说二胡曲《二泉映月》是再现无锡惠泉的月夜景色，倒不如说它是③__表现一个贫苦艺人被此情此景激起的哀怨之情__。即使在上述描写性的乐章里，也不是单纯的模仿，而是充满创作者的感情的。
10．仔细观察下面一幅题为“挡道”的漫画，然后回答问题。(6分)
(1)请写一个与“磨磨蹭蹭挡我道走快点不行？”对仗的句子，替老人拟一句想说未说的话。(3分)
答：示例：啼啼咕咕脏人耳文明点行不？
(2)简要说明这幅漫画的创作意图。不超过15字。)3分)
答：示例：讽刺不尊重老人的不文明行为。
【解析】 6分，每问3分。只要语意连贯，语言表达简明、准确即可。
二、提高阅读能力(13分)
阅读下面的文字，完成11～14题。(13分)
包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……
11．作者“有一种甩掉包袱的感觉”是因为(3分)( C )
A．送走包弟后，生活清净了好多。
B．包弟送走后，“我”不怕别人来我家抄“四旧”。
C．不必担心目睹别人把包弟杀死，更不必担心狗叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到“我”家来。
D．不养小狗，“我”便成了光荣的无产阶级战士了。
【解析】 A没讲到内心深处，太表面化。B只讲了问题的一个方面，其实作者不仅仅是怕被抄家。D忽略了一个问题：作者在“文革”中一直都是专政的对象。
12．“反而背上了更加沉重的包袱”是因为(3分)( B )
A．“我”担心小狗包弟会连累在医院工作的大妹妹。
B．“我”担心小狗包弟的命运，为保护不了它而愧疚。我的心灵备受折磨。
C．“我”为丢失爱犬而难过，怕再也找不到那样可爱的宠物了。
D．包弟如此有灵性，“我”担心它会记恨我。
【解析】 A文中没有这个意思。C理解太表层化。D文中没出现这个信息。
13．对文中两个加点的“解剖”理解正确的是(3分)( D )
A．两个“解剖”意思相同，都是医学术语。
B．两个“解剖”意思相同，都指对思想灵魂的深入分析、检讨。
C．两个“解剖”意思不相同，前者是医学术语，后者指对思想灵魂的深入分析、检讨。
D．两个“解剖”意思不相同，前者是医学术语，后者既指对肉体的宰割，也含有对思想灵魂的深入分析、检讨的意味。
【解析】 作者在“文革”中既受到了肉体的摧残，也受到了灵魂上的折磨。
14．依据文意简要回答。(4分)
(1)“我瞧不起自己，我不能原谅自己”的原因是什么？
答：为保全自己而牺牲了小狗。
(2)“我”逆来顺受地屈辱地活着的原因是什么？
答：保全自己，保全家人。
【解析】 每问2分。
人教版高一语文必修一 6荆轲刺秦王导学案
人教版高一语文必修一 6荆轲刺秦王导学案,荆轲刺秦王,高一语文教案设计.
