人教版三年级数学下册 认识小数 ppt课件
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小数的初步认识
简单的小数加、减法
第一课时
1.理解和掌握简单的小数加、减法的计算方法，并结合具体生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展学生的迁移类推能力，体验探究的乐趣。
3.培养和提高学生的计算能力及合作、创新能力。
35+98
91—29
115—87
56+23
运用小数直接计算时，只要把小数点对齐，
相同的数位就会对齐，计算时满十也要向前一位进一 。
小数加法和整数加法的异同点
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共同点：数位对齐，从低位算起，满十进一；
不同点：计算后要点上小数点。
得数前面的0和小数点能不能不写 ？
得数前面的0和小数点在竖式计算中起到了占位的作用，不能不写。
十分位的数不够减时，怎么办 ？
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