2019-2020学年部编版八年级下册语文（15）我一生中的重要抉择 同步练习（答案）
2019-2020学年部编版八年级下册语文（15）我一生中的重要抉择 同步练习（答案）,八年级下语文同步练习,莲山课件.
社戏
1.根据拼音写出相应的词语。
1.我们年纪都相仿,但论起háng bèi__________来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。
2.十几个别的少年也大悟,立刻cuān duo__________起来,说可以坐了这航船和我一同去。
3.这十多个少年,委实没有一个不会fú shuǐ__________的,而且两三个还是弄潮的好手。
2.根据语境,解释下列句中划线词。
①月色便朦胧在这水气里。__________
②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。__________
③使我的心也沉静,然而又自失起来。 __________
④十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来。__________
3.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,__________________;__________________。淡黑的起伏的连山,__________________,__________________,但我还以为船慢。
①月色便朦胧在这水气里
②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
③夹杂在水气中扑面的吹来
④都远远地向船尾跑去
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.③①②④
4.对下列句子的分析,正确的一项是( )
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了”我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己得能朋友们的帮助时内心的无比畅快和喜悦。
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
5.读《社戏》,“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火.料想便是戏台,但或者也许是渔火。”其中“似乎““料想”、“也许”在文中的作用是( )
A.表推测,表达”我”急于到达赵庄的心情。
B.表推测,表达”我”愉快欢乐的心情。
C.表想象,表达”我”急于到达赵庄的心情。
D.表想象,表达”我”愉快欢乐的心情。
6.下列对本文内容理解不正确的一项是( )
A.小说写看戏前,作者主要用衬托的手法,写出平桥村是儿时的”乐土”,又以这里一般的”乐事”,引出后面”到赵庄去看戏”的情节,为下文做了铺垫。
B.小说的标题是”社戏”,这就点明了它的中心事件是”看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C.作者描写江南特有的农村风光,衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。通过语言、动作描写,反映平桥村老人和孩子善良、淳朴的美好品质。
D.这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
7.学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹,把我们的传统戏曲发扬光大。
为此,他们决定以“拯救戏曲”为题,举行一次主题班会。
1.【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50~100字)
2.【谈谈看法】会上,同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生”这一问题展开讨论,请谈谈你的看法。
3.【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术——脸谱,作为欣赏对象,请你写出下列脸谱的行当。
8. 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
1.给下列加下粗的词语选择一种最恰当的解释。
①是待客礼数里从来所没有的( )
A.礼节
B.几样礼节
C.礼物
D.礼貌程度
②飞一般径向赵庄前进了( )
A.竟然
B.抄近
C.一直
D.拐弯
③并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。( )
2019-2020年人教部编版语文八年级下册3月月考试卷（答案）
2019-2020年人教部编版语文八年级下册3月月考试卷（答案）,八年级下语文月考,莲山课件.
A.某种联系
B.原因条件
C.表明组织的证件
D.关联、牵涉
④小小年纪便有见识。( )
A.知识
B.认识
C.胆识
D.阅历
2.为所选文字拟一个四字标题。
3.第一段中对小伙伴撑船的动作描写有什么作用?
4.“渐望见依稀的赵庄”,其实并不是赵庄,而是什么?此处写“我”的这种错觉,有什么作用?
9.阅读下文,回答问题
阿庆
丰子恺
我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河,是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的,只有卖柴的人,不便乘船,挑着一担柴步行入市。 卖柴,要称斤两,要找买主。农民自己不带秤,又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤,给每担柴称好分量,然后介绍他去卖给哪一家。柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所。卖得的钱,农民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的佣钱。农民情愿九五扣到手,因为方便得多,他得了钱,就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。
我家一带的柴主人,名叫阿庆。此人姓什么,一向不传,人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉,住在大井头的一间小屋里,上午忙着称柴,所得佣钱,足够一人衣食,下午空下来,就拉胡琴。他不喝酒,不吸烟,惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟,各种京戏他都会拉,当时留声机还不普遍流行,就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱,听两出戏,收几个钱。商店里的人下午空闲,出几个钱买些精神享受,都不吝惜。这是不能独享的,许多人旁听,在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一。但他的旁听,不仅是享受,竟是学习。他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面,天赋独厚。
夏天晚上,许多人坐在河沿上乘凉。皓月当空,万籁无声。阿庆就在此时大显身手。琴声宛转悠扬,引人入胜。浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,容易动人。钢琴不及小提琴好听,就是为此。中国的胡琴,构造比小提琴简单得多。但阿庆演奏起来,效果不亚于小提琴,这完全是心灵手巧之故。有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授。阿庆只能把内外两弦上的字眼——上尺工凡六五乙上——教给他。此人按字眼拉奏乐曲,生硬怪异,不成腔调。他怪怨胡琴不好,拿阿庆的胡琴来拉奏,依旧不成腔调,只得废然而罢。记得西洋音乐史上有一段插话:有一个非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上装四根弦线,照样会奏出美妙的音乐。阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。
笔者曰:阿庆孑然一身,无家庭之乐。他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。可见音乐感人之深,又可见精神生活有时可以代替物质生活。感悟佛法而出家为僧者,亦犹是也。
——选自《缘缘堂随笔集》
1.根据上下文,解释第2段“其余百分之五是柴主人的佣钱”一句中“佣钱”的意思。
2.第3段描写了许多人旁听留声机卖唱的场景,阿庆与一般旁听者不同的地方是什么?
3.“浔阳江头的琵琶”指唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》中琵琶女弹奏的美妙乐曲,作者为什么说“浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴”?
4.第4段写“有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授”的故事,用意何在?
5.第4段写西洋音乐史上“一个非常高明的小提琴家”的“一段插话”有何作用?
答案以及解析
1.答案：1.行辈; 2.撺掇; 3.凫水
解析：根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法,不要写错字,如:(2)“掇”易错写成“辍”。(3)凫”易错写成“浮”。书写时应注意。
2.答案：朦朦胧胧融为一体; 跳跃; 忘了自己; 劝诱怂恿
解析：根据所学所记,回顾课文注释内容,结合句子的内容解释词语。
3.答案：D
解析：根据所所记,回顾文中“月夜行船”一节的内容,分析描写景物的顺序和语句之间的联系,判断语句的衔接。
4.答案：C
解析：本题有两个判断点,一是修辞手法,二是表达作用,根据语句内容两个方面来分析判断即可。用反选排除法,例句中没有比喻,排除AD两项。根据文意内容可知,此句所写心情是因“我”的愿望实现,能与朋友一起去看戏,所以答案为C。
5.答案：A
解析：首先从“料想”“也许”可以看出表推测,排除CD项,再联系语境可体会其急迫心情,排除B项。
6.答案：B
解析：B 项理解不正确。小说的标题虽然是“社戏”,但文章旨在表现农家小伙伴及劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。因此,文章并没有花很多笔墨写社戏的内容。
7.答案：1.同学们,中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。这次活动可以使我们更加了解中国戏曲。把中国戏曲艺术发扬光大,是我们的责任。
2.作为戏曲艺术来说,应该与时俱进。应考虑如何使古老的传统的艺术能够跟上今天时代的脉搏。
3.老生|小旦
解析：1.开场白,演出或其他开场时引入本题的道白。这里可以抓住“中国传统戏曲”开宗明义,概括中国传统戏曲的特点即可。
2.只要围绕“中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生”这一问题展开讨论即可,开放性题目,言之有理即可。
3.京剧脸谱,是一种具有汉族文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源,一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术,国内外都很流行,已经被大家公认为是汉族传统文化的标识之一。考生应多了解中国戏剧文化,感受传统文化魅力,珍爱我国的传统文化。
8.答案：1.①A; ②C;③D;④A
2.月夜航船(或:夏夜行船);
3.既说明了小伙伴驾船技术的高超,又体现了大家看戏心情的急切。
4.正对船头的一丛松柏林。表现“我们”急于看到社戏的迫切心情。
解析：
9.答案：1.买卖中付给出力的中介人的报酬。2.他的旁听,不仅是享受,竟是学习。3.因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,琴声宛转悠扬,引人入胜,容易打动听琴的人。
4.反衬阿庆的心灵手巧,身心全在胡琴上。5.衬托阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。
解析：1.仔细阅读第二段,由“柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所”理解分析“佣钱”的意思是买卖中付给出力的中介人的报酬。
2.根据第三段重点句子“阿庆便是旁听者之一。但他的旁听,不仅是享受,竟是学习。他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面,天赋独厚。”回答即可。
3.结合文章第四段内容“阿庆就在此时大显身手。琴声宛转悠扬,引人入胜。浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,容易动人。钢琴不及小提琴好听,就是为此。”回答。
4.反衬,指利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。主要事物(本体)与陪衬事物(衬体)有相反的特点或不同的情况,用衬体从反面衬托本体。作用:通过对比更加鲜明地表现主题。这里主要是反衬阿庆的心灵手巧。
5.为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。 俗语说:牡丹虽好,也要绿叶扶持。用甲事物 (宾) 配衬乙事物 (主) ,就是衬托。 甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出,更易懂。第4段写西洋音乐史上“一个非常高明的小提琴家”的“一段插话”衬托阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。
2019-2020学年湖北省武汉市江夏区大方学校第二学期八年级语文6月考试卷
2019-2020学年湖北省武汉市江夏区大方学校第二学期八年级语文6月考试卷,八年级下语文月考,莲山课件.
