第2课时 兑换人民币
1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币。
2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。
3.通过学习，让学生体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
认识5元及5元以上面值的人民币。
掌握各面值人民币间的兑换方法。
写出下面的钱数
认识大面额人民币（5元～100元）
分是人民币的最小单位，但现在市场上已基本没有流通，很难见到，绝大部分学生没有见过面值是分的人民币，所以这给教学以分为单位的人民币带来一定的困难。另外，2角、2元的人民币教材没有作介绍，也是因为流通得比较少。教学时，教师都可以把这些作为拓展知识介绍给学生，拓展学生的视野，加深认识。
