期中达标检测试卷

(第一课~第五课)

(满分:100分 时间:40分钟)

一、单项选择题(每小题3分,共45)

1.有人说,青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,那么,青春到底是什么呢?下列说法正确的是(D)

青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志 青春更多的是梦想、是激情、是幸福 青春意味着一种新的精神境界 青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中 青春就是激情,可以随心所欲

A②③④ B①②④

C①③④⑤ D①②③④

2.小强升入初中已经半年了,可是个子还是很矮,他心里一直很自卑,经常闷闷不乐。自从班里召开悦纳自己,笑对人生的主题班会后,小强终于走出自卑,成为一个乐观、自信的人。这是因为小强懂得了(A)

我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 青春的我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美 我们可以扬长避短,根据自己的个性和优势,展现自己的价值 只有悦纳自己,才会享受到幸福快乐的生活

A①②③④ B①②④

C①③④ D②③④

3.一名女中学生给报社写了一封信,信中说:不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我不想和妈妈说话……我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安,我不知道还能和谁倾诉。对此,认识正确的是(B)

这是青春期的正常心理现象,我们完全不必在意 要正确认识青春期矛盾心理,将其转化为我们向前发展的动力 我们一定要加强自身的思想教育,把这些矛盾消灭在萌芽状态 我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾心理

A①② B②④

C②③ D①④

4.如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。春季是人生最美好的季节,它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此,我们应该(B)

隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展 增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 了解闭锁心理现象及其危害,积极与同学、朋友交往

A①②③ B②③④

C①②④ D①③④

5.爱因斯坦16岁时,就想象假如人追着光线跑,光速会因此减慢吗?如果人同光速一样,光会不会静止呢?丰富的想象力始终萦绕着他,启发他去思索、去探究、去创新、去实践,终于创造性地解决了这个问题,提出了狭义相对论。你希望自己有怎样的创造(C)

敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩 推翻前人的所有观点,提出自己的想法 关注他人与社会,看重创造的意义和价值 积极参加社会实践活动,通过劳动改变自己,影响世界

A②③④ B①②③

C①③④ D①②③④

6.进入青春期,我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现,培养独立思考能力,我们应做到(B)

对未知事物保持好奇心 对人、对事有自己独到的见解 面对外在的压力,追随众人意见 有自己的想法,但也会听取他人合理的意见

A②③④ B①②④

C①②③ D①②③④

7.据美国《纽约时报》报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。中国科学院院士李德仁也在题为老师教我做人做学问专题报告中强调青年人要敢于质疑老师,不要拘泥统一的答案。这启示青少年(A)

要有批判精神,培养批判的精神和勇气 要不唯书、不唯上,敢于质疑旧有知识 要摒弃一切传统观点 要敢于反驳、批评老师

A①② B①④

C②③ D③④

8.小云和小新是同桌,他们经常在一起讨论问题,放学一起回家。时间长了,两人之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该(C)

A.顺其自然,继续发展感情 B.悬崖勒马,断绝关系,不再往来

C.理智对待,摒除杂念,正常交往 D.走自己的路,让别人说去吧

9.退伍军人程保军在车祸丧失双腿后,并未丧失对生活的希望。因对机械方面比较了解,他用6年时间学习自制假肢并成功获得国家专利。他表示未来会继续做好假肢,用自己的行动帮助那些肢残者。我们应向程保军学习(A)

自立自强,用双手养活自己 充满自信,对生活与未来充满希望 与挫折抗争,不放弃自我 面对困难一蹶不振

A①②③ B①③④

C①②④ D②③④

10.《论语》:行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。朱熹说:人有耻,则能有所不为。这说明(B)

在生活中要遵守一些规则与界限 人要有知耻之心,树立底线意识,触碰道德底线、违法的事坚决不做 磨砺自身的意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 坚定信心和希望,获得更多的实践机会与创造可能

A①②④ B①②③

C②③④ D①③④

11止于至善是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的至善追求。为追求止于至善的精神境界,我们应该做到(D)

从点滴小事做起,积善成德 见贤思齐,向榜样学习 养成自我省察的习惯 既独善其身,又兼济天下

A①②③ B①③

C②④ D①②③④

12.马上就要期末考试了,小明主动认真复习。在英语考试中,平时成绩一般的他考出了优异的成绩。同学们议论纷纷,怀疑他作弊。他受不了同学们的异样眼光,心里很难过委屈,甚至和几个好朋友发生了肢体冲突,不仅自己受伤,还失去了友谊。这启示我们(B)

情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系 被人误解就该大打出手,让别人也不好过应积极面对负面情绪,合理调节情绪 要学会以恰当的方式表达出来,不伤害他人,不伤害自己

A①②③ B①③④

C①②④ D②③④

13.当心情不舒畅时,可以选个春光明媚的日子去登山,感受一览众山小的豪迈;也可以去游湖,领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是(A)

A.转移注意 B.合理宣泄

C.改变认知评价 D.理性生活、合理消费

14.每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。大学生张琴骑车外出时,不慎刮擦到一辆停放的豪车,便在原地等候车主协商赔偿事宜。车主到来后,得知张琴等了他一个多小时,当即表示不让她赔偿。这告诉我们(A)

要传递美好的情感,传递生命的正能量 情感是在与人交往中自然引发的 要善于激发正面的情感感受,形成和谐的人际关系 应热衷于人际交往,并以此为中心

A①②③ B②③④

C①③④ D①②④

15我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”无论是在备考的学子,还是急匆匆赶路的行人,当熟悉的旋律响起,动人的歌声唱响时,都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱,每个人都唱得那么真切,那么深情。大家自觉地加入到新春快闪活动的歌唱中,这是因为(B)

有唱歌爱好,唱歌有益身心健康 只有唱歌才能表达美好的情感 参加活动获得了美好的情感体验 情由心生,唱歌传递美好情感

A①② B③④

C①③ D②④

二、非选择题(55)

16(16)青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。看看下面四位同学内心的烦恼:

张强:我已经长大了,是一个男子汉了,为什么妈妈还整天在我耳边唠唠叨叨,对我一点都不放心,真是烦死了!烦死了!

陈莹:小学升初中的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三四岁的我比许多成年人还要高。我站在同学中如鹤立鸡群,甚至几乎高过了全班男生。有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生,这使我感到耻辱。

王雨:我看张强不顺眼很久了,他凭什么整天盛气凌人的,昨天他跑步的时候踩到了我的脚,我看他就是故意的,我当时就想一下子把他揍个鼻青脸肿,多亏旁边有人拉住了我。我觉得我的脾气太大了,有时候都控制不住自己,我该怎么办?

李明:我们班新转来的那个女生长得真漂亮,气质也好,学习成绩更是顶呱呱,我控制不住自己的眼神,老是想看她,我控制不住自己的思想,好想写一封信给她。我也知道自己这样不好,上一次的考试我都降了好几个名次了,可我就是管不住自己,我是怎么了?

(1)请你分析一下,以上几位同学的烦恼是由什么原因引起的?(8)

张强的烦恼是由于他的自我意识、独立意识、成人感逐渐增强,想脱离父母的照顾,却又摆脱不了对父母的现实依赖造成的。陈莹的烦恼是因为她不能悦纳自己的生理变化。王雨的心理体现了他进入青春期后情绪容易冲动,容易急躁发火。李明心中萌发对异性的朦胧情感,他开始关注异性、欣赏异性,但不知道如何处理,导致他陷入烦恼。(每点2分,共8)

(2)你认为怎样才能解决上述同学的烦恼?(8)

张强:可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力;可以学习自我调节,成为自己的心理保健医生陈莹:需要正视身体的变化,欣然接受,不因自己的生理变化而自卑;在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。王雨:了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来,学会用理性思考、道德规范和法律规定来约束自己。运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法,调节情绪,成为情绪的主人。李明:我们心中开始萌发对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象;要慎重对待,理智处理;要认识到青春期的欣赏、好感不是真正的爱情,我们要把对异性的好感化为自己努力成长的动力,不断充实自己,让自己有能力承担爱的责任。(每点2分,共8)

17(14)材料 中国人渴望能恢复汉唐王朝时期的那种荣耀,而大国崛起离不开具有科学素养的高素质国民。据调查,现在中国公民的科学素养虽有提高,但与西方发达国家相比仍有较大差距,中国目前的诸多社会问题,应该说与公民科学素养不够有很大关系,还存在比如盲目从众、缺乏实证精神等问题。

(1)根据上述材料,结合所学知识,你认为初中生应如何培养自己的科学素养?(8)

学会独立思考,不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见,不盲目从众。培养批判精神,要有质疑的勇气,有表达自己观点、给出合理化建议的能力。敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。投身实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。培养热爱科学、崇尚理性的意识,培养好奇心,敢于想象,保持旺盛的求知欲,培养创新的意识和能力。(任答4点即可,共8)

(2)请你提供几个适合初中生参加的,有利于培养科学素养的活动。(6)

看科普和社会学等方面的读物及优秀视频节目。读科学家等人物传记。听科学家、社会学家及老师的有关讲座。参观科技馆和博物馆。多动手进行科学实验和社会实践,多搞小发明、小创造,积极参加学校组织的科技竞赛活动等。(任答3点即可,共6)

18(13)材料 因为不让座,就可能会挨骂或是挨打,甚至在有些城市上演了今天谁也别想走这样的拦车闹剧。保定市某公交车上,因大学生没给自己让座,一老人下车后开始发飙,说自己很生气,与同行的一妇女站在马路中央用身体拦住公交车,大喊就这么耗着,谁也別想走”。在警方调解下,闹剧直到两小时后才得以收场,道路终于恢复畅通。

(1)老人的情绪是一种什么样的情绪?这种情绪造成了什么样的后果?(5)

愤怒、消极情绪、不良情绪。(2)后果:情绪影响我们的观念和行动,不良情绪对自身的身心健康产生不利影响,影响自己和他人的学习、工作、生活。(3)

(2)如果你是当时公交车上的一名乘客,请用所学知识劝劝老人。(8)

老人家您先别生气,先消消火,控制一下情绪,不要太激动,这对您身体不太好,也不利于事情的解决。我们每个人都要有底线意识,违反法律、触碰道德底线的事情坚决不做,要做到行己有耻,我想您也是这样的人,您不仅想维护您的利益,也愿意维护大家的利益对吗?也不想让这么多乘客耽误事吧?尊老爱幼是咱们中华民族的传统美德,老年人上车理应受到大家的尊重与关心,刚才也有人给您让座了不是吗?如果您觉得还不满意,可以通过正常途径向公交公司等部门反映,寻求正确解决问题的途径,不能让大家都这么耗着不是吗?您说呢?(任答4点,言之有理即可,共8)

19(12)材料一201945日,广州男子黄某在微信群内多次侮辱四川凉山救火英雄,造成恶劣的社会影响,被当地警方刑拘。2019317日,在由柳州去南宁东的动车上,忽然车内广播紧急呼叫,说三号车厢内有一位乘客不舒服,急需有医生乘客帮忙救治。陈医生不假思索立刻起身赶忙过去对倒地乘客实施急救,直到救护车赶到才默默离开。

材料二 一个晚上,一名司机路上遇见一个骑单车回家的学生,因路上十分黑暗,司机担心孩子回家途中害怕,或有危险,于是开车跟着他,为其照亮前方的路。这位学生中途特地停下车,转身向司机深深地鞠了一躬,表示感谢。当这一段视频在网上发布之后,网友们纷纷表示,司机很善良,孩子懂感恩。

(1)结合材料一,谈谈我们在生活中应该如何做到行己有耻,止于至善(6)

要知廉耻、懂荣辱,有所为、有所不为;要有知耻之心,不断提高辨别的能力;要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。从点滴小事做起,积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自身行为。(6)

(2)根据材料二,从情感的角度谈谈你的认识。(6)

美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,生活中美好的事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验,不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(任答3点即可,共6)