部编九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连第1框中国担当学案
部编九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连第1框中国担当学案,与世界紧相连,莲山课件.
谋求互利共赢
学案设计
新课导入
2017年1月18日,习近平主席在日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议,并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲;2017年2月10日,“构建人类命运共同体”首次写入联合国决议;2017年11月1日,“构建人类命运共同体”理念再次写入联合国决议;2018年3月,中国两会把“推动构建人类命运共同体”写进宪法。
学习目标
1.正确认识到人类生活在同一个地球村,生活在同一个时空。
2.知道人类面临许多共同的挑战以及亟待解决的全球性问题。
3.理解构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
4.树立全球观念,关注世界发展,以实际行动参与到构建人类命运共同体中去。
自主学习
1.构建人类命运共同体的原因
(1)当今世界,各国 、 的程度空前加深。
(2)人类面临许多 ,需要解决许多 问题。例如,世界面临的 性 性突出,世界经济增长 ,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏, 、网络安全、重大传染性疾病、 等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的 ,制约人类的 ,成为亟待解决的全球性问题。
(3)采取 ,承担 ,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2.由中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义
(1)充分表达了人类追求 的愿望。
(2)为解决人类面临的共同问题提供了 。
(3)为人类未来发展提出了具有 的构想。
(4)为人类共同美好的未来指明了 。
3.构建人类命运共同体,世界各国应如何做?
构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的 ,谋求开放创新、 的发展前景。
(1)面对全球性挑战,各国应坚持 ,建设一个持久和平的世界。
(2)坚持 ,建设一个普遍安全的世界。
(3)坚持 ,建设一个共同繁荣的世界。
(4)坚持 ,建设一个开放包容的世界。
(5)坚持 ,建设一个清洁美丽的世界。
4.各国人民构建人类命运共同体应作出怎样的努力?
(1)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的 ,而且需要各国人民间的 、 和共同担当。
(2)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅 ,而且把关切的目光投向 ,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的 ,增进包容与合作。
(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同 联系起来,既要放眼全球, 的发展,关注人类的命运,又要 ,在实现中国梦的 中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
合作探究
探究一 知道全球问题
观察漫画,漫画反映了全球性的什么问题?
探究二 构建命运共同体
辨析:构建人类命运共同体是世界各国的责任,与普通人民关系不大。
探究三 解决全球性问题
辨析:解决全球性问题只是发达国家的责任。
课堂练习
一、单项选择题
1.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。下列与“人类命运共同体”理念不相符合的是( )
A.要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来
B.各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景
C.各国要树立以合作促进竞争、以竞争促进发展的全球发展观
D.构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当
2.“构建人类命运共同体”,是习近平主席提出的“中国方案”,是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。构建人类命运共同体( )
①有益于更好地解决气候变化、环境污染等全球性问题
②是由中国首倡也理应由中国领导的全球共同行动 ③需要世界各国采取共同行动、承担共同责任 ④需要各国坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.“构建人类命运共同体,实现共赢共享”是习近平在联合国日内瓦办事处演讲时,对世界未来的描绘。由此,我国同世界各国交往要坚持( )
A.互利共赢的开放战略
B.将本国利益最大化
C.只维护本国公民利益
D.大量引进外国科技和资金
4.2019年1月25日,中国、美国等76个世贸组织成员签署联合声明,确认有意在现有协定和框架基础上,启动与贸易有关的电子商务议题谈判。这有利于( )
①促进相关国家之间在电子商务领域建立新的规则 ②正确解决电子商务领域面临的独特机遇和挑战 ③维护多边贸易体制,促进相关国家之间合作共赢 ④通过平等协商达成各方都能接受的成果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。下列属于亟待解决的全球性问题的是( )
①世界贫富分化日益严重 ②地区热点问题此起彼伏
③我国还未实现完全统一 ④重大传染性疾病持续蔓延
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
二、非选择题
6.材料一 2018年6月23日下午,泰国一支名为“野猪”的少年足球队的12名运动员结束训练后,在教练带领下进入森林公园清莱洞穴群探险后失踪。这群少年的下落不仅牵动整个泰国,也牵动整个国际社会。
材料二 据中国驻泰国清迈总领事馆网站消息,当地时间2018年7月10日傍晚,被困在泰国清莱岩洞中18天的12名泰国少年足球队员和1名教练全部成功获救,并被送往医院接受检查和治疗。在中国驻泰使馆和驻清迈总领馆协助下,中国救援专家自6月29日相继抵达清莱,全程参与搜救工作,与美国、英国、澳大利亚等国救援队密切合作,发挥了积极作用。7月11日,中国驻清迈总领馆联合中方救援队在清莱举办安全知识讲座,讲座会上,泰方盛赞中方救援队的国际人道主义精神、无私协助和专业水平,认为这体现了“中泰一家亲”的深厚情谊。
(1)此次救援成功,你想到了所学的哪些知识?
(2)关心人类共同命运,青少年能够做些什么?
课后提升
一、单项选择题
1.从国与国双边的命运共同体,到区域内的命运共同体,到人类命运共同体……近两年多时间里,习近平主席60多次谈及“命运共同体”,深入思考事关人类命运的宏大课题,展现出中国领导人面向未来的长远眼光、博大胸襟和历史担当。下列属于我国呼吁“构建人类命运共同体”原因的是( )
①当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ②我国国际地位不断提高,在国际事务中发挥着领导作用 ③和平与发展仍然是当今时代的主题 ④面对全球性问题,任何国家都不能置身事外
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.“孤举者难起,众行者易趋”“滴水不成海,独木难成林”。从世界发展的角度理解,这两句格言共同说明的道理是( )
A.构建人类命运共同体是世界各国的必然选择
B.团结的集体能形成强大的合力
C.发扬团队精神有助于事业的成功
D.人类生活在同一个地球
3.“一带一路”建设承载着我们对共同发展的追求,将帮助各国打破发展瓶颈,缩小发展差距,共享发展成果,打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。习近平主席的上述讲话 ( )
A.表达了我国促进各国共同发展、实现同等富裕的愿望
B.说明构建人类命运共同体已成为世界各国的共同追求
C.体现了我国努力扩大与各国利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景
D.说明了中国已经成为引领国际社会发展的核心力量
4.党的十八大以来,习近平总书记30多次阐释“命运共同体”理念,奏响时代强音,在国际舞台上广泛传播中国好声音。人类命运共同体理念,包括双赢、多赢、共赢的利益观;开放、合作、共赢、融合、创新的发展观;共建“一带一路”的区域大合作观;共商共建共享的全球治理观等。由此可见,人类命运共同体理念( )
①构建命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择
②这一理念的提出,为人类未来发展提出了具有价值的构想
③要求世界各国追求本国利益的同时,要兼顾他国合理需要
④充分表达了人类追求和平与发展的愿望
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.构建人类命运共同体需要世界各国及人民的实际行动,中学生也应该关心共同命运,为构建人类命运共同体作出努力。下列做法不属于关心共同命运的是( )
A.小健积极参加一些跨国援助活动,帮助非洲难民
B.小强对中美贸易战中美国出尔反尔的行为表示气愤
C.小勤一心学习,对国家、国际事务不闻不问
D.小清通过学习了解了一些国家的历史和文化及风俗习惯
二、非选择题
6.材料一 从莫斯科到纽约,从博鳌到杭州,中国智慧闪烁着耀眼的光辉。党的十八大以来,习近平主席在众多国际国内场合阐述、倡导“人类命运共同体”理念,持续为全球经济发展注入动力,不断为世界形势向好发展增加砝码。
材料二 2018年2月10日,构建人类命运共同体理念在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决议,中国理念成为国际共识。国际社会普遍认为,“人类命运共同体”理念是应对“逆经济全球化”浪潮、解决世界难题的一剂“良药”。
(1)结合材料,运用所学相关知识,说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。
(2)中国首倡的构建人类命运共同体的理念为什么能得到国际社会的广泛认同?
(3)构建人类命运共同体,需要付出怎样的行动?
参考答案
【自主学习】
1.(1)相互联系 相互依存 (2)共同挑战 全球性 不稳定 不确定 动能不足 恐怖主义 气候变化 生存发展 (3)共同行动 共同责任
2.(1)和平与发展 (2)宝贵的思路 (3)重要价值 (4)方向
3.交汇点 包容互惠 (1)对话协商 (2)共建共享 (3)合作共赢 (4)交流互鉴 (5)绿色低碳
4.(1)一致行动 相互信任 守望相助 (2)善待自己
世界 渴望 (3)实际行动 关注世界 心系祖国 生动实践
【合作探究】
探究一 资源、环境问题。
探究二 观点错误。构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
探究三 观点错误。面对全球性问题,任何国家都不能置身事外。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
采取共同行动,承担共同责任,打造人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
【课堂练习】
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
6.(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深;采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,成为各国的必然选择等。
(2)①与各国人民相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命,尊重生命的价值。③要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
【课后提升】
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C
6.(1)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(2)人类只有一个地球,各国同处一个世界。由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。
(3)①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
部编九年级下册道德与法治第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战学案
部编九年级下册道德与法治第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战学案,与世界共发展,莲山课件.
