部编九年级下册道德与法治第七课从这里出发第1框回望成长学案
部编九年级下册道德与法治第七课从这里出发第1框回望成长学案,从这里出发,莲山课件.
多彩的职业
学案设计
新课导入
信息技术高速发展的时代,为什么有些职业会消失?又有哪些你以前不知道现在新诞生的职业呢?我们该如何跟上时代变化发展的步伐,坚持不断学习,做好职业规划与准备?今天,我们就一起来学习——多彩的职业。
学习目标
1.了解做好职业准备的原因,知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包括的内容。
2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。
3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
自主学习
1.人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是 的要求,也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好 ,规划好自己的职业生涯。
2.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的 ,明白自己想做什么;要把握自己的 ,清楚自己适合做什么;要结合自己的 ,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高 ,适应工作岗位的要求,满足 发展的需要。
3.在 时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。 逐渐细化,引起传统职业的变革和 的兴起。职业选择越来越丰富, 越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。
4.今天,人们的就业方式之越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者 和 ,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过 实现自身发展的机会,满足人民日益增长的 ,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。我们要 ,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
5.选择职业,走上工作岗位,意味着 ,同时要担负 。每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的 。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有 。为什么工作?从事什么工作?对工作应持什么样的态度?这些问题是我们应该认真思考的。
6.人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出 和 。劳动创造 ,只有 ,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
7.能够找到一份自己 的工作是幸运的、快乐的,没有找到也 。兴趣往往需要在 中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中,我们要学会处理 的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责, 。
8.初中的学习使我们不仅 、 ,而且增强 、 、 ,这些都会为我们将来的职业发展奠定 。我们要珍惜 ,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
合作探究
探究一 我识职业
都市快递员忙碌的身影,汽车维修工娴熟的技艺,大厦保洁员吊在百米高空为大楼“美容”的无畏……职业不同,但都为社会作着贡献。
上述材料说明了什么?
探究二 我会择业
2018年是马克思诞辰200周年。1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
马克思的这段话对青年人在职业选择上有何启示?
探究三 我认识《大国工匠》
材料一 随着纪录片《大国工匠》的热播,无数观众被这些工匠的高超技艺和追求极致的工作精神打动,这也为即将踏入社会的中学生进行职业选择上了一堂很好的“职业精神”教育课。
材料二 九年级学生小明看了纪录片《大国工匠》后非常振奋,立志要成为李万君大师一样的“高铁焊接大师”,但是小明擅长的是文科,就产生了一些择业困惑。
(1)大国工匠身上体现了哪一精神品质?
(2)请你为有类似小明同学这样困惑的同学提供一些有关职业选择的宝贵意见。
课堂练习
一、单项选择题
1.“世界那么大,我想去看看”是一位老师“最具情怀的辞职信”。重庆一位中学老师在开学典礼上《世界那么大,你凭什么去看看》的演讲走红网络:武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看!可是,世界那么大,你凭什么去看?这告诉我们( )
①生命是有限的,应根据自己的兴趣喜好及时享乐 ②人生规划应考虑个人和社会需要,有理想有目标 ③没有优秀的细胞,何必非要“看世界”为难自己 ④加油吧,少年!有信心有毅力,为理想加倍努力
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.2020年我们即将毕业,面对升学或就业,我们的合理选择是( )
①只考虑自己的兴趣爱好 ②把社会需要和个人实际相结合,作出理性选择 ③了解自己的个性特长,清楚自己适合做什么 ④全由家长做主
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
3.选择职业,走上工作岗位,意味着( )
①享有工作的权利 ②在工作中服务他人 ③担负相应的工作责任 ④依据自身实际和社会需要作出正确的职业选择
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
4.一个人只有热爱自己的职业,才能( )
①全身心、富有激情地投入工作 ②在工作中服务他人
③担负相应的工作责任 ④创造出物质财富和精神财富
A.①④ B.①② C.③④ D.①③
5.能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。兴趣( )
①往往需要在实践中发现、培养 ②会随环境、条件的变化而改变 ③担负相应的工作责任 ④在工作中培养
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
6.职业倦怠是当下人们普遍具有的一种心态。有时候认为换一份职业就好了!有时候认为换家工作单位就好了!对于职业选择( )
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么 ②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么 ③要学会我行我素,我的地盘我做主 ④要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
7.材料一 近日,人社部发布公示通告,拟发布15个新职业,包括人工智能、物联网、大数据、云计算的工程技术人员,电子竞技员、电子竞技运营师、无人机驾驶员等也入围。人类发展史既是一部技术迭代史,也是一部职业迭代史。农业社会之前主要的职业是狩猎者;农业社会主要的职业是农民、官员、教师、手工业者等;工业社会的生产力更为先进、分工也更为精细,出现了金融业、交通运输业、煤炭业等新兴产业……
材料二 数据显示,近年来有超过15%的毕业生向往创业当老板,其中高达46%的人会选择海淘、自媒体等新兴互联网创业项目;在毕业生最向往的新兴职业排行榜中,有54%选择了主播/网红,17%选择了声优,其次是化妆师、游戏测评师等;毕业生最爱的去向TOP5中,“间隔年”榜上有名,占比达到4.8%。所谓“间隔年”,是指毕业之后不直接工作,这一年的时间,常见的做法是用来旅行、当义工等。
某班“职业生涯规划”主题班会正在进行,请你参与并完成下列任务。
(1)请说出你的职业理想,并说明选择理由。(两个方面即可)
(2)请你结合材料二,拟定发言要点。(三个方面即可)
课后提升
一、单项选择题
1.目前创业可谓是社会发展的一大趋势,北有马云创建阿里巴巴,南有马化腾建立腾讯,两大巨头南北呼应,吸引了无数年轻人自主创业。而如今,不仅仅是白手起家的年轻一代,很多上班族都蠢蠢欲动,想要再次实现自己的人生目标。这说明( )
A.今天,人们的就业方式越来越多样
B.今天,人们的职业选择越来越单一
C.我们没有必要规划自己的职业生涯
D.不经过学校学习也能创造人生价值
2.现实生活中,有些人在职场中不停地变换工作,其根本原因是职业定位和职业目标不够清晰,缺乏中长期的个人职业规划。因此,在职业选择时,我们要( )
A.保持自己的个性,我行我素
B.请求家长帮助,顺从家长的意见
C.结合自身实际,考虑社会发展需要,做到准确定位
D.多换几份工作,积累经验
3.生活充满选择,但关键的只有几步。我们在选择未来职业时( )
①要考虑到国家和社会发展的需要 ②要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么 ③考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么 ④要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.2018年12月20日,广东省教育厅发布的《2018年广东省中等职业学校毕业生就业情况分析报告》显示,2017年广东省中等职业学校毕业生就业率达97.91%,省教育厅预测,2019年中职毕业生升学比例将达到30%左右,证实了我省中职学校培养技能人才为本地经济发展发挥着重大的作用。这说明( )
A.上职业高中比进入普通高中学习更有前途
B.我们要根据家庭情况作出合理选择
C.人们的职业选择越来越丰富
D.中学生要正确进行人生规划,成就自己
5.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,我们( )
①要加强学习 ②提高自身素质,适应工作岗位的要求
③满足国家与社会发展的需要 ④报考公务员是唯一的就业途径
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非选择题
6.某中学九年级(2)班的班主任结合当今学生对职业的看法以及对未来职业的设想,准备召开一次主题班会。请你参与其中,并完成下列问题:
(1)请你为此次班会设计一个主题。
(2)召开主题班会的目的是希望同学们从现在开始要有自己的职业规划,你认为可以设计哪些活动对同学们进行指导?
(3)你准备为你的职业理想做哪些努力?
参考答案
【自主学习】
1.社会分工 人生价值 职业准备
2.兴趣爱好 个性特长 能力和经验 自身素质 国家与社会
3.经济全球化 社会分工 新兴职业 发展空间
4.自主创业 自谋职业 辛勤劳动 美好生活需要 顺应时代的变化
5.享有工作的权利 相应的工作责任 岗位职责要求
道德要求
6.物质财富 精神财富 价值 热爱本职工作
7.感兴趣 不必泄气 实践 职业与兴趣 爱岗敬业
8.增长知识 培养能力 法治意识 涵养道德 健全人格 良好的基础 大好青春年华
【合作探究】
探究一 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业;每一种劳动和职业都有其独特价值。
探究二 (1)把个人的前途和命运,同祖国、民族的兴衰联系在一起。(2)把个人的兴趣爱好、个性特长、能力和经验与社会的实际需要紧密联系起来。(3)增强责任意识,积极承担社会责任。
探究三 (1)敬业精神。(2)①应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。②应正确认识自我,结合自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验,给自己恰当定位。③自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业。
【课堂练习】
1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B
7.(1)如:我的职业理想是当一名光荣的人民教师。理由:教育是民族振兴、社会进步的基石,实现中国梦需要大力发展教育事业;我们要把自己的职业理想与国家需要结合起来。
(2)随着社会的发展,职业丰富多彩,就业方式多种多样;职业平等,没有贵贱之分;职业选择关乎人生理想,要慎重选择;要根据国家社会需要和个人爱好特长进行职业选择,规划有意义的人生;一夜爆红暴富不切实际,要用辛勤和汗水开辟人生和事业的美好前程;终身学习,为人生发展助力;等等。
【课后提升】
1.A 2.C 3.D 4.C 5.A
6.(1)如:规划精彩的人生、职业无贵贱之分、正当职业都是光荣的。(自拟主题,符合题意即可。)
(2)畅谈梦想、名人故事、我的未来等。(开放性试题,答案符合题意即可)
(3)培养敬业精神;热爱自己的职业,全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,努力成就一番事业,实现自己的人生价值;从现在开始,努力学习,提高各方面素养。
部编九年级下册道德与法治第六课我的毕业季第1框学无止境学案
部编九年级下册道德与法治第六课我的毕业季第1框学无止境学案,我的毕业季,莲山课件.
