2020年高考真题-理综（全国卷Ⅰ）（解析版）
2020年高考真题-理综（全国卷Ⅰ）（解析版）,高考真题理综,莲山课件.
一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 宽敞（táng）媲（pì）美迥乎不同妇孺皆知（ruó）
B. 炽热（chì）荫（yìn）蔽怏怏不乐相形见绌（chù）
C. 禁锢（jìng）恣瞧（suī）因地置宜恪尽职守（kè）
D. 粲然（càn）阔绰（cuò）吹毛求呲面面相觑（qù）
2.下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ）
A. 马年的第一场降雪，使海上云台山景区披上了银装，雾凇美景令人眼花缭乱。
B. 每逢质量大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩
罚。
C. 在这差不多三十年时间里，老人一直是由自己的小兄弟和兄弟媳妇奉养，两人
对老人照顾得无所不至，他们的事迹感动着身边的每一个人。
D. 成功不是一蹴而就的事情，只有经过不懈的努力，你才能看到成功的曙光。
3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人
的思念，一头连着对未来的祈福和期盼
B. 在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥
调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范
C. 2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”
的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一
D. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河
北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势
4.下列句子的语序已被打乱，排序合理的一项是（ ）
心理学家发现：体重增加有可能是感觉孤独的一个隐形副作用。
①然而，孤独感强的女人其饥饿激素上升速度更快，她们体内也生成了更多数量的
激素。
②结果发现：饥饿激素的含量在吃过早餐后下降，然后开始回升。
③因此，当人们感到自己与社会断绝时，他们的饥饿感就会更强。
④研究者邀请了42名女性参与者，要求他们在一整夜禁食，然后在第二天早上食
用一顿丰盛的早餐。
⑤因为，进食在人类进化过程中已经成为一种人类本性的社交活动。
⑥这些女性在食用早餐之前和之后评定了自己的饥饿感，并抽取了血液样本以检测
其体内“饥饿激素”的含量。
A. ②①④⑥⑤③
B. ②④⑥⑤③①
C. ④⑥②①⑤③
D. ④⑥⑤③②①
5.为下面语段空缺处选择与原文连贯最顺畅的一项是（ ）
我知道，没有什么力量可以阻挡你，因为你的名字叫云谷飞瀑，生生不息的奔流，打造了你勇往直前的秉性，_____弥漫的落潭前，欣赏你飞流的风采和洒脱的气度。
A. 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你无羁的性格与飘逸的身姿
B. 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你飘逸的身姿与无羁的性格
C. 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你身姿的飘逸与性格的无羁
D. 站在悬崖边领略你飞渡的浮云，飘逸的身姿与无羁的性格
二、其他（本大题共1小题，共6.0分）
6.综合性学习。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）
另类菜鸟迷你草根热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：______ 。
三、默写（本大题共1小题，共8.0分）
7.在下面的横线上填上与前（后）句连贯的诗句。
水何澹澹，______ 。
______ ，长夜沾湿何由彻。
______ ，出则无敌国外患者。
报君黄金台上意，______ 。
箫鼓追随春社近，______ 。
______ ，青乌殷勤为探看。
______ ，坐断东南战未休。
八百里分麾下灸，______ 。
四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）
8.阅读下面古诗，完成各题。
社日
谢逸①
雨柳垂垂叶，风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗，美味只羹芹③。
饮不遭田父④，归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。
【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪澹澹纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。
下列对词的内容理解不正确的一项是______ 。
A、诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B、首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。
C、颌联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D、颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。
下列对词赏析不正确的一项是______ 。
A、这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。
B、诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C、全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D、此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）
9.古文阅读
胡铨①谪昭州，临安②遣人械送③贬所。晏敦复往见守臣张澄曰：“铨论④宰相，天下共知，祖宗时以言事被谪，为开封者⑤必不如是。”澄愧谢，为追还。始桧拜相，制下，朝士相贺，敦复独有忧色曰：“奸人相矣。”张致远、魏矼闻之，皆以其言为过。至是窜⑥铨，敦复谓人曰：“顷言秦之奸，诸君不以为然，今方专国⑦便敢尔，他日何所不至耶？”故事⑧，侍从过宰相阁，既退，宰相必送数步。敦复见桧未尝送，每曰：“人必自侮而后人侮之。”敦复静默如不能言，立朝论事无所避。
帝尝谓之曰：“卿鲠峭敢言，可谓无忝尔祖矣。”
（选自《宋史•晏敦复传》）
【注释】①胡铨：庐陵人，因得罪秦桧被贬昭州。②临安：南宋都城，此指其守臣张澄。③械送：用刑具押送。④论：议论，评议。⑤为开封者：治理开封的人。北宋时期的开封称作汴京，也称东京，行政上归开封府管辖，是北宋王朝的建都之地。
此将临安守臣和当年开封守臣作比较。⑥窜：陷害。⑦专国：把持国政。⑧故事：先例，成法，文中是“按照先例”的意思。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是______
A．敦复往见/守臣张澄曰
B．祖宗时/以言事被谪
C．皆/以其言为过
D．人必自侮/而后人侮之
解释文中加点的词。
①谢______ ②避______ ③尝______
翻译文中画线句子。
①今方专国便敢尔，他日何所不至耶？
②人必自侮而后人侮之。
选文中哪几件事表现了敦复的刚正敢言、严正刚直？请简要概括。
六、现代文阅读（本大题共2小题，共30.0分）
10.阅读下面文章，回答问题。
孩子，爸爸不会再回来了
陈之杂
藤原恭是日本福岛中学的一位学生，她有一个非常幸福美好的家庭，妈妈是一位音乐教师，爸爸是福岛第一核电站的高级工程师。
藤原恭很快就要到满17周岁的生日了，他们一家人说好，在生日里，爸爸要送给她一份让她期待已久的礼物–带她和妈妈去富士山旅游。
谁也没有想到，就在藤原恭生日到来前的一个星期，一场9级的大地震降临了，地震还引发了大海啸，吞噬了数以万计的生命。
不幸中的万幸是，藤原恭一家除了房子被海水冲走了以外，三个人都没有事情，在警报声中爬到了一个高地上，并且很快被救援队的人救走了，藤原恭和爸爸妈妈一起，被安置到了一个大戏院里。
就在这里，藤原恭的爸爸像是突然意识到了什么似的，他站起来告诉妈妈和藤原恭：“我要回核电站看看，我担心泄漏!”
藤原恭知道，核辐射对人体是非常危险的，她担心地说：“现在回去，如果核电站已经泄漏了，怎么办？”
“那我就堵住它!”爸爸微笑着说完，就往外跑去。
看着爸爸匆忙离去的背景，藤原恭大声说：“你别忘记要送给我的生日礼物!”
在这一刻，藤原恭所要提醒爸爸的，并不是什么生日礼物，而是想告诉爸爸，自己和妈妈在等着他回来。
爸爸走了。一连好几天，他没有打电话给妈妈，更没有回来过。其实藤原恭不知道，爸爸一到了核电站后，就开始了紧张忙碌的工作–福岛一号核电站多个机组先后爆炸，核辐射量高达到每小时500毫，相当于人体一年可承受辐射上限的上千倍。
虽然800多名普通员工大部分已撤离，但仍然有200多人主动要求留守，他们要求进入核电站。藤原恭的爸爸大声喊：“现在唯一的办法就是赶紧进入处理，只有这样才能把危害减到最小。”
为了阻止这场世界性大灾难的发生，最终福岛核电站同意了180名工作人员重返岗位，进入高浓度的核辐射污染区，控制核泄漏。
而控制核泄漏最有效的办法就是一边向机组内外喷海水降温，一边打开阀门排出合有放射性物质的氢气。、
因为这180名工作人员是以50人为一组分批进入的，所以，他们被称为“福岛50死士”。这项工作究竟要持续多久，他们没有一个人知道，他们唯一知道的是，尽管身穿最现代化的防护服，但根本不足以抵抗控制室外高强度放射线的危害，连日在超高的核辐射环境中工作，最终只有一条路–死亡!。
由于被切断了电力供给，藤原恭的爸爸和所有抢险队员们一起，只能打着手电筒，在漆黑一片、有如迷宫般的设施中摸索前进，一边侧耳分辨时不时传出的氢气爆炸声，一边喷洒海水，为设备降温。
仅仅两天时间，“福岛50死士”中就有很多人死伤。抢险队伍的力量削弱了，但是他们的精神却感动了全世界，有更多的工程师要求加入抢险……
3月17日，也就是藤原恭生日的这天傍晚，她收到了一条手机短信，那是爸爸让另一名抢险队员代发的：“孩子，爸爸不会再回来了，我答应你的生日礼物，也无法送给你了，请原谅爸爸！”
藤原恭再也抑制不住悲伤，想哭，但是她不允许自己哭，她在心里告诉自己应该笑才对，为自己能拥有这样一位爸爸而骄傲地笑！她觉得爸爸没有食言，他已经为自己送出了一份最为珍贵的礼物，那份礼物，是勇敢，是爱，是对整个民族、对全人类的爱……
用简洁的语言概括文章内容。
标题“孩子，爸爸不会再回来了”的言外之意是什么？以此为题有什么好处？
文章刻画爸爸这一人物形象用了什么手法？爸爸是怎样的人？举例分析。
赏析最后一段中画线的句子的表达效果。
爸爸的爱是无私的，是伟大的。说说你从中获得了怎样的感悟。
11.阅读下面文章，完成下列各题。
经营好你的人生
①人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你
的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报
纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
③不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，
因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生
也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”
时说：“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才
能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，
多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
（有删改）（1）从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
（2）第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？
（3）第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。
（4）除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
七、作文（本大题共1小题，共50.0分）
12.请以“阳光，______”为题，写一篇作文。
要求：（1）不得出现真实姓名，地名。
（2）诗歌除外，文体不限。
（3）字数不得少于600字。
答案和解析
2020年湖北省宜昌市九年级(下)期中语文试卷
2020年湖北省宜昌市九年级(下)期中语文试卷,九年级下语文期中考,莲山课件.
1.【答案】B
【解析】A．“宽敞”的“敞”应读“chǎng”，“妇孺皆知”的“孺”应读“rú”；B．全部正确；
C．“禁锢”的“禁”应读“jìn”；“恣瞧”的“瞧”应为“睢”，“因地置宜”的“置”应为“制”；
D．“阔绰”的“绰”应读“chuò”，“吹毛求呲”的“呲”应为“疵”。
故选：B。
此题不仅考查学生对汉字读音的掌握，而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思识记。
做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。
2.【答案】D
【解析】A．形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。用在此处是搭配不当。
B．机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。用在这里是色彩不当。
C．指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。用在此处是搭配不当。
D．正确。
故选：D。
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
3.【答案】A
【解析】A．正确；
B．成分残缺，缺少宾语中心语，“资源”后加“的行为”；
C．语序不当，把“常见的”调到“都市情感剧”之前；
D．语言重复，“包括”和“组成”二去一．
故选：A．
本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等．注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改．如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当．
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．
4.【答案】C
【解析】通读六句话，讲述的是饥饿与孤独之间的特殊关系。首先是④，介绍心理学家的实验对象是邀请了42名女性参与者。接着是⑥，叙述说明这些女性在食用早餐之前和之后评定了自己的饥饿感。然后是②，说明本次实验的结果是饥饿激素的含量在吃过早餐后下降，然后开始回升。接下来是①，继续补充说明实验的独特发现是孤独感强的女人其饥饿激素上升速度更快。紧接着是⑤，解释上述独特现象的原因是进食在人类进化过程中已经成为一种人类本性的社交活动。最后是③，总结说明当人们感到自己与社会断绝时，他们的饥饿感就会更强。
故选：C。
本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。5.【答案】B
【解析】本题考查的是语言的连贯，解答这道题我们要整体阅读语段，把握大意，再看局部，照顾前后文，抓住关键词。经过分析可知，横线处所填的句子应该和后面“站在水雾弥漫的落潭前，欣赏你飞流的风采和洒脱的气度”句式结构是相同的，也就是在相同位置上结构形式一致，根据这一特点，故选：B。
此题考查语言的简明、连贯、得体。
本题考查了学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用，语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
6.【答案】随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现．新词语的传播速度很快．使用新词语应规范，否则会产生交流障碍
【解析】活动一：联系现实生活，指出词语含义即可．另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销；
活动二：一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息．随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现．新词语的传播速度很快．使用新词语应规范，否则会产生交流障碍．
答案：
活动一另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销；
活动二随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现．新词语的传播速度很快．使用新词语应规范，否则会产生交流障碍．（三点中答出两点即可．意思符合即可）
本题考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来．
本题考察考查了学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，学生应灵活地联系生活，联系社会实际，掌握各种题型答题的方法，勤加练习．
7.【答案】【小题1】山岛竦峙
【小题2】自经丧乱少睡眠
【小题3】入则无法家拂士
【小题4】提携玉龙为君死
【小题5】衣冠简朴古风存
【小题6】蓬山此去无多路
【小题7】年少万兜鍪
【小题8】五十弦翻塞外声
【解析】答案：
（1）山岛竦峙（重点字：峙）；
（2）自经丧乱少睡眠；
（3）入则无法家拂士（重点字：拂）；
（4）提携玉龙为君死（重点字：携）；
（5）衣冠简朴古风存；
（6）蓬山此去无多路；
（7）年少万兜鍪（重点字：鍪）；
（8）五十弦翻塞外声；
本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
在复习和应试时应注意
1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。
4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。
5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。
6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。
8.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【解析】（1）通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，但比较切合学生的年龄及认知实际。需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。D项颈联“饮不遭田父，归无遗细君。”是写虽然没有热情慷慨的田家翁邀我畅饮，没有知己共享宴酣之乐。但这无碍于诗人把酒言欢，喝个痛快。接着写醉酒而归却无甚带回给妻子，言语中虽透露出贫寒之窘，却愈显安贫乐道。此联没有流露出哀伤之意。故选D。
（2）理解古诗思想情感，要依据作者的身世与写作背景，抓住诗中有情感色彩的字词
来理解。C项中这首诗中诗人借笔下的“清欢”“美味”等有情感色彩的字词来表现“社日”热闹欢快的场面。诗人归家途中正望见田野中农民们热火朝天地忙着农事，一片欣欣向荣的景象。一年之际在于春，有的是希望。尾联写田园之景，亦显悠然自得，乐在其中。诗人以农事收笔，既给读者留下关于田园风光的无限遐思，又表明躬耕田园，读书悦己，淡泊处世的志向，“待”在这里是准备的意思，因此“表现诗人慵懒散漫的生活态度”说法不对。故选C。
答案：
（1）D．（2）C。
翻译：
雨中柳树叶子低垂，微风吹拂，水面泛起细细波纹。清净欢欣只是煮茶品茗，最美的味道只是煮芹为羹。饮酒没有遇上邀请友人饮酒的农夫，回家没有任何东西带给妻子。水畔高地正是农事繁忙时刻，农夫们抬脚下田正准备开始农耕。
本题考查了诗歌鉴赏的二个方面：1、对诗歌内容的理解能力；2、对诗歌内容的赏析能力。在平时的学习中，要熟知每个要点及每种题型的答题模式。本诗首联以写景开篇，颔联写春社上的活动，颈联写酒后归家的情形，尾联写田园之景，来表达诗人安贫乐道、淡泊处世的志向。
这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解能力和赏析能力，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。
9.【答案】【小题1】A
【小题2】道歉
【小题3】避讳
【小题4】曾
【解析】（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句
意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
A．错误，句意为：晏敦复去拜见守臣张澄说。主语为“敦复”，谓语为“往见守臣张澄”，宾语为“曰”，节奏划分为：敦复/往见守臣张澄/曰。
BCD．正确；
故选：A。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，
然后结合句意来推断词语意思。①句意为：张澄羞愧地道歉。谢：道歉；
②句意为：在朝廷上议事却从不忌讳什么。避：避讳；
③句意为：皇帝曾经这样评论他。尝：曾。
（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子
的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①句中重点词有：今，现在；方，刚；尔，这样；句子翻译为：现在他刚手握大权便敢做这样的事，以后他还有什么事不敢做呢？
②句中重点词有：自侮，自取侮辱；而后，这样以后；侮，侮辱；句子翻译为：人必先有自取侮辱的行为，然后别人才侮辱他。
（4）本题考查文本事件的概括。解答此题疏通文意，将文中有关人物的事件用简洁的
语句概括出来即可。本文开篇先记述了晏敦复劝说张澄善待胡铨，接着写他在秦桧刚上任时便断言秦桧是一个奸佞的小人，而后他在日常的接触中更是坚信自己的看法，后受到皇帝的好评。根据这些理解一一概括即可。
答案：
（1）A
（2）①道歉；②避讳；③曾。
（3）①现在他刚手握大权便敢做这样的事，以后他还有什么事不敢做呢？
②人必先有自取侮辱的行为，然后别人才侮辱他。
（4）①从道理上说服张澄善待为犯人的胡诠；②秦桧刚一上任便直言他是一个奸佞小人，后来更是坚信这一看法。③为人沉默寡言，上朝议事从不避讳。
参考译文：
胡铨被贬到昭州，临安派人让他载上刑具押送到昭州去。晏敦复去拜见守臣张澄说：“胡铨评议丞相，天下人都知道，祖宗时就因为言论而被贬谪过，治理开封的人决不能做这样的事。”张澄羞愧地道歉，因此追赶着去掉了胡铨的刑具。当初秦桧刚做丞相的时候，旨意刚下，朝廷众人都来相贺，只有晏敦复面有忧色说：“奸佞的小人做了丞相了。”张致远、魏矼听到这句话，都认为他言过其实。等到这一次陷害胡铨，晏敦复对人说：“我以前说秦桧是一个奸佞小人，你们都认为我说的不对。现在他刚手握大权便敢做这样的事，以后他还有什么事不敢做呢？”按照旧例，他要去宰相阁汇报，退出的时候，宰相一定要送他几步。可是晏敦复从来没见秦桧出来相送过，于是每每对人说：“人必先有自取侮辱的行为，然后别人才侮辱他。”晏敦复为人沉默寡言好像不能开口说话一样，但是在朝廷上议事却从不忌讳什么。皇帝曾经这样评论他：“您为人耿直敢言，可以说没有辱没你的先祖啊。”
句子节奏停顿划分：
1．句首语气助词、关联词后面应有停顿。
2．在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿。
3．转折连词之后应有停顿。
10.【答案】【小题1】（1）本题考查学生概括文章主要内容的能力。文章主要人物是藤原恭的父亲。文章主体内容是写藤原恭的父亲参与核泄漏的抢险而英勇牺牲。故事发生的背景是日本福岛中学的一位学生藤原17周岁生日那天，爸爸答应带她和妈妈去富
士山旅游。文章的主旨已经在文末凸显。综合上述内容即可概括全文的主要内容。（2）本题考查学生理解文章标题的含义及其作用。理解文章的标题应着重分析“不会
再回来”这个词语的含义。从文章的内容看，表面意思是指父亲参与处理核泄漏事故离开了母子二人，实际上是写父亲牺牲了，不能再与母女团聚了。分析其作用主要从能够表现出的思想感情方面进行分析即可。
（3）本题考查学生分析人物形象及人物形象刻画方法的能力。对人物形象的分析，主
要结合文中描写人物的事件方面进行分析。刻画的方法可以从直接刻画人物的方法（语言、动作、心理等）和间接刻画人物的方法（爸爸让另一名抢险队员代发的短信及其内容）这两个角度分析即可。
（4）本题考查学生赏析文中重要语句的能力。首先从修辞、写法角度判断这句话使用
了何种修辞或写法，然后概括这句话主要写了什么内容，最后结合语境分析表现出的思想感情即可。经分析，这句话使用了人物描写方法上中的心理细节描写，写了藤原恭得知父亲去世消息时候的反应，其情感必然是悲痛伤心。
（5）本题考查学生阅读感悟的能力。话题主要围绕“父爱”这一主题阐发即可。语言
表述需要做到生动形象，语言具有逻辑性即可。
答案：
（1）爸爸答应在女儿17周岁生日那天，带着妈妈和女儿去富士山旅游。当意外事故发生后，爸爸义无反顾参加抢险，并付出宝贵的生命，这是送给女儿的最珍贵的生日礼物。（2）①父亲抛弃了母子离家②父亲去世，与母子天人永隔。以此为题表达了母亲的悲哀，也表达了作者对父亲的怀念/愤懑之情。
（3）正面描写和侧面描写相结合。爸爸是一个慈爱、勇敢、负责，具有奉献精神的人。（4）本句通过对藤原恭的心理细节描写，写出了当她得知爸爸牺牲消息时的反应，表
现了她的痛苦心情。
（5）参考示例：亲人之爱是最伟大无私伟大的。父爱就象一首田园诗，幽远纯净，和
雅清淡；父爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；父爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；父爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；父爱就是一生相伴的盈盈笑语；父爱就是漂泊天涯的缕缕思念；父爱就是儿女病榻前的关切焦灼；父爱就是儿女成长的殷殷期盼。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本文第1自然段–第2自然段，写日本福岛中学的一位学生藤原17周岁生日那天，爸爸答应带她和妈妈去富士山旅游；第3自然段–第9自然段，写地震引发海啸，爸爸担心核电站泄漏，决定回核电站处理事故。第10自然段–第15自然段，写爸爸参加处理事故的情景。第16–17自然段，写爸爸让同事送给女儿珍贵的生日礼物，揭示主题。全文通过对爸爸及同事处理核泄漏场面的描写，表现出爸爸及同事的勇敢、负责、奉献精神，从中更能表现出父爱的伟大与慈爱。
1、抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。2、抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
4、抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
11.【答案】（1）这道题考查从文章当中提取信息的能力。从第①段“确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要”和第④段“确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了”这两句话可以总结出来。
（2）解析考查论证方法。②段用了举例论证的方法，论证的是“确立什么样的目标”
这一观点。答案在第③段最后一句。
（3）这道题考查论证方法。答这样的题要注意先答出运用了什么样的论证方法，要证
明什么样的观点，然后答出论证方法的作用。常见的论证方法有举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证。
（4）本题是开放性试题。能够答出积极向上的品质并举例说明即可。
答案：
（1）确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的人生目标。（每点1分）
（2）成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
（3）运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明
了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；②运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点2分，答出论证方法及其作用）
（4）要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）
【解析】本文分为三部分：①到③段通过贝尔纳的例子，告诉读者要确立好适合自己的人生目标；第⑤到第⑥段对第④段提出的观点进行展开论证；第⑦段总结。
论证方法的作用：
（1）事例论证的回答格式是：具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。
（2）比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了的论点，通俗易懂，容易让人接受。
（3）对比论证的回答格式是：将和作对比（或从正反双面进行对比），突出证明了的论点，给人深刻鲜明的印象。
（4）道理论证（常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证），回答格
式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明的论点，增强了论证的说服力。
12.【答案】真好
【解析】【例文】
阳光，真好有阳光的日子是一幅爱的画卷。笑脸是一轮温馨的太阳，问候是一缕关爱的阳光，那真诚的友谊和关爱是人生中刻骨铭心的难忘。那阳光般的真诚，阳光般的炙热，阳光般友谊，阳光般的爱恋，让每一个心灵都深情的向往。那带着牵挂的祝福，会为你疗治心灵的创伤，那带着微笑的问候，会送给你一片心灵的阳光。那心底无私天地宽的明亮，让你的心灵涌动着爱的激情和爱的留恋。在这片真诚而又炙热的阳光里，你的心灵会感受到春天般的温暖，你的生命会绽放出美丽而又浪漫的辉煌。那爱的阳光，爱的荡漾，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都充满了爱的歌唱。
有阳光的日子真好。
有阳光的日子是真诚的绽放。那明媚的心灵，赤诚的胸膛，满腔的热忱，让人的心灵情不自禁的在高远的天空中自由的飞翔。没有一丝的杂念，没有一丝的阴暗，没有一丝伪装，所拥有的只有真情的交融和真诚的祝愿，在无限的时空中传递着纯洁的友情，传递着真心的关爱，传递着浓浓地情谊源远流长。轻轻地一句问候，淡淡地一丝思念，那相知相通的心灵呀，在阳光的照耀下闪烁着生命的灿烂金黄。那无私的明亮，纯真的无限，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都幸福永远。
其实，你就是那缕阳光，你的真诚，你的灿烂，你的美丽，永远照耀在我的心上。其实，我就是那缕阳光，我要用自己的明亮，去将自己的人生和生命照亮；我要用自己的明媚，为所有的亲人和朋友送上一片温暖和爱的阳光。
有阳光的日子真好。
【审题立意】这是一篇半命题作文。题目中的空白处填写的应是自己对于阳光的独特感悟。比如，阳光，真好；阳光，总在风雨后，阳光，生命的源泉，阳光，妈妈的爱等等。由此来看，本文适合写人记事，用阳光象征生活中给自己温暖与希望的某人某物，重在表现自己对“阳光”的感激和赞美之情，表达出真情实感，做到以情动人。
【文体选择】记叙文或抒情散文。
【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕生活中某人某物带给自己的温暖和希望来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
这是一篇优美的写景抒情散文，开篇点题，能引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。文章运用多种描写手法，注重刻画景物特点，借物喻理，表达了“有阳光的日子真好”的主题。
2020年人教版九年级语文下册第一单元检测卷(答案)
2020年人教版九年级语文下册第一单元检测卷(答案),九年级下语文单元检测,莲山课件.
