七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化教案（部编人教版）
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第19课 清朝前期社会经济的发展
课 题 第19课 清朝前期社会经济的发展 课时安排 共（ 1 ）课时
课程 标准 了解清朝前期农业、手工业和商业的发展的史实(p259)
学习目标 1、通过阅读教材能说出：清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长额基本史实。
2、通过史料研读和相关史料能分析出清朝前期经济发展的原因。
3、通过合作探讨及材料研读能辩证分析社会发展和人口增长之间的关系。
教学重点 清朝经济发展的表现、特点和作用。
教学难点 人口增长的利弊问题。
教学方法 探究法 比较法 分析法
教学准备 多媒体课件
课前作业
学生预习课本知识
教学过程
教学环节 课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一 目标导学一：农业生产的恢复和发展
1．教师讲述：清朝前期统治者对农业的基本态度。
(顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产。)
2．读教材，总结清政府发展农业生产的措施。
清朝开荒执照
答案提示：
大力推行垦荒政策；治理水利；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物。
课中作业（目标1和2）
读教材，学生分组抢答清朝发展农业生产的表现和影响。
答案提示：
(1)表现：耕地面积不断扩大；粮食产量有了大幅度 的提高；经济作物的种植也有了较大的发展。
(2)影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
环
节
二
目标导学二：手工业和商业的发展
1．图片展示。
2 ．教师简要介绍清代手工业发展的基本情况。
(丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产 品精良；当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模。)
3．图片展示。
《盛世滋生图》局部
4．读教材，学生总结清朝商业发展的条件是什么。
答案提示：
清朝前期，农业、手工业的发展促进了商品的流通；陆路和水运发达 。
课中作业（目标1））
引导学生抢答清朝商业发展的表现。
答案提示：
(1)形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业 网。(2)一些原来的农村地区发展为工商业市镇。(3)大城市工商业非常繁荣。(4)形成了一些大的商帮，比如：晋商和徽商。
环
节
三 1．史料解读。
材料一：
材料二：
2．根据材料一，
七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术教案（部编人教版）
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讨论清朝人口增长的原因。
答案提示：
清朝前期经济发展，国力增强，社会安定。
课中作业：（目标3）
结合材料二，学生分组讨论清朝 前期人口增长的影响。
答案提示：
(1)积极：促进了经济的发 展，增加了 劳动力和扩大了商品销售市场。(2)消极：由于人口密度加大，人均耕地面积减少，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦 田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的持续发展。
课后作业：对本课的知识进行总结
清朝前期，大量高产农作物的推广 、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展，商业也因此而空前繁荣，出现了大的商业城市和商帮。经济的发展导致人口的增长，这虽有利于经济的发展，但又阻碍了经济的可持续发展。 （修改人： ）
板书设计：
教学反思：
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