2019-2020七年级历史下学期期末复习试题
2019-2020七年级历史下学期期末复习试题,七年级下历史期末复习,莲山课件.
―、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。
1.结束三国两晋南北朝分裂局面的朝代是
A.秦朝
B.西晋
C.隋朝
D.元朝
2.开通大运河、三征辽东、巡游江都的皇帝是
A.宋太祖
B.隋文帝
C.唐玄宗
D.隋炀帝
3.唐太宗统治期间政治清明，国力强盛，史称
A.贞观之治
B.开元盛世
C.文景之治
D.光武中兴
4.到天竺求取佛经的唐朝高僧是
A.阿倍仲麻吕
B.玄奘
C.鉴真
D.弘法大师
5.以下诗人被誉为“诗圣”的是
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.苏轼
6.12世纪建立大金政权的少数民族是
A.契丹
B.党项
C.蒙古
D.女真
7.宋代主要的文学形式是
A.诗歌
B.词
C.杂剧
D.小说
8.主持编写《资治通鉴》的是
A.司马光
B.司马迁
C.朱熹
D.徐光启
9.我国现有56个民族，其中回族开始形成于
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
10.“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是
A.灭亡金朝
B.统一蒙古
C.建立元朝
D.定都大都
11.下列各项与明朝灭亡有直接关系的是
A.努尔哈赤统一女真
B.土地兼并严重
C.吴三桂引清军入关
D.康熙收复台湾
12.明朝引进种植的高产粮食作物是
A.占城稻
B.棉花
C.粟
D.玉米
13.被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是
A.《本草纲目》
B.《天工开物》
C.《农政全书》
D.《徐霞客游记》
14.率先提出“均田免赋”口号的是
A.张角
B.黄巢
C.朱元璋
D.李自成
15. 司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也”下列对于唐太宗的史实描述不正确的是
A.重视人才的培养和选拔，增加科举考试的科目
B.知人善任，任用了魏征等著名的谏臣
C.以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”
D.统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”
16.北宋在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，
分割宰相的军政、财政大权。这一举措有利于
A.遏制藩镇割据
B.强化中央集权
C.提高办事效率
D.社会经济发展
17.下列文件出土于唐朝墓葬，这些文物反映了
日本钱币 非洲黑人俑 东罗马金币 大食人俑
A.中外文化交流
B.民族交往与交融
C.南方琴济发展
D.边疆地区的开发
18.杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。……四邻何所有？一二老寡妻。”这首诗主要反映了
A.五代十国的更迭
B.安史之乱的影响
C.君主暴政的危害
D.黄巢起义的破坏
19.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。请根据下图中的内容，为其选择一个最适当的标题
A.唐：充满活力的世界性帝国
B.宋：繁荣和创造的黄金时代
C.明：帝国的专制统治
D.清：中华帝国的末代王朝
2020年春人教部编版七年级历史下册：第11课元朝的统治 同步练习（答案）
2020年春人教部编版七年级历史下册：第11课元朝的统治 同步练习（答案）,七年级下历史同步练习,莲山课件.
20.沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这评论的是
A.造纸术
B.火药
C.活字印刷术
D.指南针
21.小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”“澶州之战”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是
A.和平鼎盛的统一王朝
B.君主专制的强化
C.政权并立与民族交融
D.繁荣开放的社会
22.右图为北宋纸币铜版拓片，纸币的出现说明了
A.商贸的繁荣
B.货币的起源
C.币制的统一
D.商帮的形成
23.宋朝任用大量文臣掌握军政大权，并规定军人不得干涉中央和地方的行政事务。这一做法
A.忽视了军队建设
B.提高了行政效率
C.抑制了武将势力
D.增强了军队战斗力
24.小莉随父母参观故宫和八达岭长城，她出了四道“是真是假”考题，答案为“真”的是
A.八达岭长城属于明长城，是为了防御蒙古南侵而修建的
B.明长城西起临洮，东到辽东，在长城修筑史上规模最大
C.故宫始建于元朝，是当时世界上规模最大的皇家建筑群
D.故宫又叫皇城，一条中轴线纵贯南北，建筑群左右对称
25.某书友在旧书摊见到一本失去封面的文学作品，第一章写道“杜丽娘梦写丹青记，陈教授说下梨花枪。柳秀才偷载回生女，杜平章刁打状元郎。”该文学作品是
A.《三国演义》B.《水將传》 C .《红楼梦》 D.《牡丹亭》
26. 南宋著名的抗元英雄是
A.岳飞
B.文天祥
C.戚继光
D.郑成功
27.下列政权中，被蒙古灭亡的是
①辽②西夏③ 金④南宋
A.①②③
B.③④
C.②③
D. ②③④
28. 西藏成为我国正式的行政区始于
A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
29. 中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有
①秦②隋③唐④元
A. ①②④
B.①②③④
C. ②③④
D. ①③④
30. 下列史实或措施中，能直接促进中外交流的有
①与新罗通商②创立行省制度③郑和下西洋④设置驻藏大臣
A. ①②
B.①③
C. ③④
D. ①③④
二、非选择题：本部分3大题，共30分。第31题10分，第32题10分，第33题10分。
31.(10分）科举制
材料一在未来的三天两夜里，这些连成片的小屋就
是考生的居所（见右图），他们要在这里按考官公布
的题目写下“八股文”——由八个不同部分组成的
文言文章，其间没有中断，也不允许考生之间有任何交流。
——杰里·本特利《新全球史》
材料二八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
南京江南贡院的科举考场
——顾炎武
请回答：
材料一描述的场景开始出现于哪一朝代？（2分）“考官公布的题目”来自哪些书籍？（2分）
(2)据材料二，说明顾炎武抨击八股文的理由是什么？（2分）
(3)结合所学知识，你认为应该怎样客观评价科举制？（4分）
32.(10分）郑和下西洋材料
材料一
A
B
C
材料二
请回答：
(1)材料一中A处应填写，最远到达沿岸（B处）和东海岸(C处)。（3分）
(2)据材料二指出郑和下西洋的特点。（2分）
(3)据材料三指出郑和下西洋的目的。（2分）综合以上材料，分析其历史意义。（3分)
33.(10分)历史的对比
【疆域篇】材料一
图1 图2
(1)从图1到图2出现了哪些变化？（2分）元朝时，西藏和台湾地区分别属于哪一机构管辖？（2分）
【政治篇】
材料二汉代宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，
凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三（军机大臣）只供传述络撰，而不能稍有赞画于其间。
——（清）赵翼《檐曝杂记》
(2)据材料二，指出唐朝在中央实行什么制度？（1分）从材料二到材料三反映了怎样的历史发展趋势？（2分）
【经济篇】
材料四蕃人（外族人或异国人）旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——(唐）王建《凉州行》
材料五大抵杭城（临安）是行都之处，万物所聚，诸行百市，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者……自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。
——《梦梁录》
材料四反映出当时怎样的社会情况？（1分）
据材料五概括宋朝商业繁荣的表现。(2分）
2020年春人教部编版七年级历史下册：第3课 盛唐气象 同步练习（答案）
2020年春人教部编版七年级历史下册：第3课 盛唐气象 同步练习（答案）,七年级下历史同步练习,莲山课件.
