新人教版七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输 同步练习 （答案）
新人教版七年级生物下册第四单元第四章人体内物质的运输 同步练习 （答案）,七年级生物同步练习,莲山课件.
发生在肺内的气体交换
一、单选题（共14题；共28分）
1.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（ ）
A. 肋间内肌收缩，膈肌舒张 B. 肋间外肌收缩，膈肌收缩
C. 肺容积缩小，气压升高 D. 肺容积增大，气压下降
2.在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置（ ）
A. 头部的毛细血管网 B. 心脏 C. 肺部的毛细血管网 D. 下肢的毛细血管
3.当吸气时（ ）。
A. 肋间肌收缩，膈肌收缩 B. 肋间肌收缩，膈肌舒张
C. 肋间肌舒张，膈肌收缩 D. 肋间肌舒张，膈肌舒张
4.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
5.下列概念的逻辑关系与对应如图1、2、3、4不相符的是（ ）
A. 依次是肺泡、肺、呼吸系统、人体 B. 依次是蝗虫、昆虫、节肢动物、脊椎动物
C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统 D. 依次是基因、DNA、染色体、细胞核
6.气体交换的场所是
A. 肺 B. 咽和喉 C. 气管和支气管 D. 鼻腔
7.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（ ）
A. 曲线A为平静状态 B. 曲线A的呼吸频率较高
C. 曲线B状态时，呼吸深度较小 D. 曲线B状态时，气体交换率较低
8.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为（ ）
A. 肺泡内充满了痰液 B. 肺泡被血块堵塞 C. 肺未吸入空气呈实体状态 D. 婴儿肺的质量大
9.与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳会增多。由图可知人体内产生二氧化碳的部位是（ ）
A. 肺泡 B. 血液 C. 气管 D. 组织细胞
10.人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化情况是（ ）
A. 肺内的气体压力小于外界压力，肺泡回缩 B. 肺内的气体压力小于外界压力，肺泡鼓起
C. 肺内的气体压力大于外界压力，肺泡回缩 D. 肺内的气体压力大于外界压力，肺泡鼓起
11.静脉血经过图中B内的气体交换后变为动脉血，动脉血经过图中D内的气体交换后变为静脉血，B和D内的气体交换都是通过（ ）而实现的．
A. 呼吸运动 B. 肺 C. 气体扩散 D. 呼吸系统
12.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ）
A. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体呼吸道进入肺
B. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体呼吸道进入肺
C. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体呼吸道进入肺
D. 胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界气体呼吸道进入肺
13.（2015•黑龙江）肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（ ）
A. 一层 B. 两层 C. 三层 D. 四层
14.下列各项中，反映肺部呼吸功能强弱的主要指标是（ ）
A. 呼吸的频率 B. 肺活量的大小 C. 呼吸的深浅 D. 呼吸肌的强弱
二、填空题（共5题；共29分）
15.如图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题：
（1）气体由外界进出[7]的过程是通过________ 实现的．
（2）气体进入[7]时，[7]处于________ 状态，此时人体处于________ 状态．
（3）[6]与[7]之间的气体交换过程称为________ 的气体交换，它是通过________ 实现的．组织内的气体交换发生在图中的________ 之间．
（4）二氧化碳从图中的________ 场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径：________．
（5）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后，结果使血液由________ 变成了________．
16.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层扁平的________ 构成。
17.右图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答问题：
（1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A________ ，另一端连通C________ ．A内流动的是________ 血，C内流动的是________ 血，在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：a________ 由肺泡进入________ ，b________ 由血液进入________ ．
（2）组织细胞周围的毛细血管，一端连接D________ ，另一端连接F________ ，D内流动的是________ 血，F内流动的是________ 血，在组织内发生的气体交换过程是：a由________ 扩散到________ 中，b由________ 扩散到________ 中．
18.肺泡与血液，血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的________ ，外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动。
19.气体从外界进入人体血液的路径是________。
三、综合题（共3题；共20分）
20.如图是模拟膈肌运动的实验装置．请回答：
（1）图1所示实验装置中，序号________模拟人体的肺，序号________模拟人体的膈．
（2）图2模拟的是人体在________时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩胸廓的________径增大．
（3）当人体处于图1所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于________状态．
21.图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图，据图回答：
（1）图中气球代表的是________， 瓶底的橡皮膜代表的是________。
（2）图________表示吸气状态，图________表示呼气状态。
（3）图B状态中，膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”） 状态。
（4）肺活量是指（ ）
A. 肺大的最大通气容量 B. 每分钟从肺中呼出的气体容量
C. 尽力吸气后，肺内存留的气体量 D. 尽力吸气后，再尽力呼气呼出的气体量
22.如图表示人体肺泡内的气体交换．请据图回答下列问题：
（1）人体内气体交换是通过气体的________作用完成的．
新人教版七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织-血液 同步练习 （答案）
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（2）吸气时，图中①表示的气体是________，②表示的气体是________．此时，血液中________含量会增加．
（3）吸气时，血液流动将________带到身体的各个组织细胞，组织细胞产生的________进入血液，此时，血液中________含量会增加．当血液流经肺部时，血液中________进入肺泡，再通过呼气排出体外．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，结果胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压下降，小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动．
可见，平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于肋间肌和膈肌都收缩的结果．故B正确，ACD错误．
故答案为：B．
【分析】呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小．呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动．包括吸气和呼气两个过程．
2.【答案】C
【解析】【解答】解：血液循环途径包括两条：体循环和肺循环．
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．
可见人体内进行气体交换的部位有两个，一个是肺周围毛细血管，一个是组织细胞周围的毛细血管．血液流经肺部毛细血管后，由静脉血变成动脉血；流经头部、心脏和下肢的组织细胞后，由动脉血变为静脉血．
故选：C．
【分析】回答此题的关键是要明确血液循环的途径和血液的变化情况．
3.【答案】A
【解析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。
【点评】此题考查了呼吸运动的过程，有一定的难度，解答此题的关键是熟知吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张原理。
4.【答案】D
【解析】【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用．既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的．根据上述，只有选项D符合题意．根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡．
故选：D
【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．
5.【答案】B
【解析】【解答】A、1肺泡、2肺、3呼吸系统、4人体符号逻辑关系，A正确。
B、1蝗虫、2昆虫、3节肢动物、4脊椎动物不符合逻辑关系，因为节肢动物属于无脊椎动物而不属于脊椎动物，B错误。
C、1脑干属于2脑的一部分，2脑属于3中枢神经系统、中枢神经系统属于4神经系统，是包含关系，C正确。
D、遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：1基因→2DNA→3染色体→4细胞核，是包含关系，D正确。
故选：B
【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4包含3，3包含2，2包含1，1的范围最小．4的范围最大。
6.【答案】A
【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
【点评】此题为基础知识题，较易，解题的关键是熟记呼吸系统的组成。
7.【答案】A
【解析】【解答】解：A、从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；
B、曲线A的呼吸频率为18次/分钟，频率较低，B错误；
C、B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，C错误；
D、B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误．
故答案为：A
【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．
8.【答案】C
【解析】【解答】答：A：产前死的婴儿体内不可能有痰液，不符合题意为错误项．
B：产前死的婴儿的肺下沉是因为肺内未充气体，与肺泡被血块阻塞无关，为错误项．
C：产前死的婴儿肺内未充气体为实体所以会下沉，而一旦吸气后会膨胀放入水中会上浮，为正确项．
D：产前死的婴儿的肺下沉与里面充气有关，并非因为肺的质量大，为错误项．
故选：C
【分析】由我们所学的知识可以知道：肺是由大量的肺泡组成的，所以当婴儿出生后完成第一次呼吸后，这使肺内有空气，而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外，所以在水中会漂浮．产前死则肺内没气体，就会沉下去．据此可以解答本题．
9.【答案】D
【解析】【解答】人体呼吸有四个环节，图中[A]是肺通气、[B]肺泡内的气体交换、[C]气体在血液中的运输和[D]组织细胞里的气体交换。肺泡内的交换是由肺动脉流的血液经过肺泡处，因为肺动脉流的是静脉血，含氧较少，二氧化碳的含量高于肺泡内的二氧化碳的含量，此时血流中的二氧化碳扩散到肺泡中，同时肺泡中氧的含量高于血液中，将肺泡中的氧气扩散到血液中，这样由静脉血动成了动脉血。氧气随着血液循环的运输到组织细胞，将氧气扩散到细胞中，细胞产生的二氧化碳扩散到血液中，由动脉血变成了静脉血。气体氧气进入血液中与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白运输到织织细胞。由此分析，人体呼出的气体是组织细胞产生的，是人体内二氧化碳浓度最高的部位，再进入血液，通过呼吸系统排出体外。
故答案为：D。
【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：通过分析知道，吸气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺．所以吸气的时候，肺内的气体压力和肺泡的变化情况是：肺内的气体压力减小，小于外界压力，气体就进入肺，肺泡鼓起．故B正确．
故选：B．
【分析】吸气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；
呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．
11.【答案】C
【解析】【解答】解：气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里；因为气体分子的不规则运动比较激烈，所以扩散比较明显．气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止．呼吸运动实现了肺的通气，并不能完成肺泡与血液间的气体交换，故不符合题意；肺是呼吸系统的主要器官；呼吸系统包括肺和呼吸道．静脉血经过图中B肺泡内的气体交换，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡内，因此静脉血变为动脉血；动脉血经过图中D组织里的气体交换．血液中的氧气扩散到组织细胞内，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液里，因此动脉血变为变为静脉血．故呼吸时进行气体交换的原理是气体扩散．
故选C．
【分析】此题考查了气体交换的原理是气体的扩散作用．体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．
12.【答案】A
【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作，因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气，所以此题答案为A。
【点评】此题为基础题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。
13.【答案】B
【解析】【解答】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成．血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞．如图所示：
故选：B．
【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；即吸入肺泡内的空气中，氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少，由此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．
14.【答案】B
【解析】【解答】肺活量这代表肺一次最大的机能活动量，是肺的最大通气量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．为了减少误差测肺活量时一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量．
故答案为：B
【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志．
二、填空题
15.【答案】呼吸运动；扩张；吸气；肺泡内；扩散作用；5与8；B；4→B→D→3→5→8；动脉血；静脉血
【解析】【解答】（1）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动；肺泡[7]与外界进行的气体交换叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的．
（2）吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺．因此气体进入[7]时，[7]处于扩张状态，此时人体处于吸气状态．
（3）一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的氧气浓度高于肺泡，二氧化碳的浓度低于肺泡，因此血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡里的氧气扩散到血液；因此[6]肺泡周围毛细血管与[7]肺泡之间的气体交换过程，它是通过气体的扩散作用实现的．
（4） 从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．流经 肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；再经左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营 养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走．所以氧气在人体内出现并经过的途径：7→6→4→B→D→3→5→8．
（5） 二氧化碳从图中的B组织细胞场所产生的，图中[8]内的气体同[5]内血液中的气体交换后，表示血液流经全身毛细血管网，在这里血液与组织细胞进行物质交 换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．
故答案为：（1）呼吸运动
（2）扩张 吸气
（3）肺泡内； 扩散作用 5与8
（4）B 4→B→D→3→5→8
（5）动脉血； 静脉血．
【分析】此题考查了血液循环中物质交换过程．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体 循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．
16.【答案】上皮细胞
【解析】【解答】肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。
【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。
17.【答案】肺动脉；肺静脉；静脉；动脉；氧气；血液；二氧化碳；肺泡；静脉；动脉；静脉；动脉；血液；组织细胞；组织细胞；血液
【解析】【解答】（1） 在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总 是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．这样血液由A肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多 的静脉血变成了B肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了．
（2）在组织里的气体交换是：由肺泡内气体交换后含氧丰富的动脉血被血液循环运 输到组织细胞处，由于组织细胞进行呼吸作用，消耗大量氧，分解有机物产生二氧化碳和水，释放出能量，故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的，二氧化碳高于 毛细血管内的，根据气体扩散作用原理，毛细血管中的氧扩散到组织细胞内，组织细胞的二氧化碳扩散到毛细血管中．这样从F体动脉流来的含氧丰富的动脉血变成 成了由D体静脉运走的静脉血了．
故答案为：
（1）肺动脉；肺静脉；静脉；动脉；氧气；血液；二氧化碳；肺泡
（2）静脉；动脉；静脉；动脉；血液；组织细胞；组织细胞；血液
【分析】此题考查的是有关呼吸过程中肺泡内的气体交换与组织里的气体交换知识．首先要学会识图，图示人体进行呼吸全过程的模式图．a代表进入人体的 气体，b代表从人体排出的气体，可以推知，a是氧，b是二氧化碳．B、E过程都有双向箭头，这说明进行着气体交换，根据图示的形态、位置可推断，B处代表 肺泡内的气体交换，E处代表组织里的气体交换．由此可推知：A是肺动脉、C是肺静脉、F是体动脉、D是体静脉．
18.【答案】扩散作用
【解析】【解答】气体能够交换是由于气体的扩散作用，气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边浓度相等为止。
【分析】此题为基础题，解答此题的关键是理解气体交换的原理。
19.【答案】鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺泡、肺泡外毛细血管
【解析】【解答】气体从外界进入人体血液的路径依次为鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺泡；肺泡外毛细血管
【分析】本题虽属于简单的识记题但是顺序普通混淆，因此需要注意
三、综合题
20.【答案】（1）③；④
（2）吸气；上下
（3）舒张
【解析】【解答】解：（1）该图演示呼吸运动过程，玻璃管1代表气管、2模拟人体的胸廓、气球3代表肺（或肺泡），橡皮膜4代表膈肌．（2）图2示表示膈肌收缩，膈顶下降，胸廓的前后径增大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程．（3）图1表示的是呼气，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小．
故答案为：（1）③；④（2）吸气； 上下（3）舒张
【分析】该图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，图1示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；图2示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．据此解答．
21.【答案】（1）肺泡；膈肌
（2）B ；A
（3）收缩
（4）D
【解析】【解答】图中小气球代表肺，橡皮膜代表膈肌，吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，图中A膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图中B膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量。
故答案为：肺泡；膈肌；B；A；收缩；D
【分析】此题有一定的难度，易混淆，解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。
22.【答案】（1）扩散
（2）二氧化碳；氧气；氧气
（3）氧气；二氧化碳；二氧化碳；二氧化碳．
【解析】【解答】（1）一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的②氧气浓度高于血液、而二氧化碳的浓度低于血液，因此血液中的①二氧化碳扩散到肺泡，肺泡里的②氧气扩散到血液；血液与肺泡之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的．
（2）吸气时，吸进的气体中含有较多的氧气，肺泡内的氧气浓度高于血液，氧气扩散到肺泡周围的毛细血管内的血液里．因此图中的②氧气从肺泡进入血液，此时，血液中氧气含量会增加．图中①表示二氧化碳由血液扩散到肺泡内．
（3）吸气时，血液流动将氧气带到身体的各个组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，此时，血液中二氧化碳含量会增加．当血液流经肺部时，血液中二氧化碳进入肺泡，再通过呼气排出体外．
故答案为：（1）扩散．（2）二氧化碳； 氧气； 氧气．（3）氧气； 二氧化碳； 二氧化碳； 二氧化碳．
【分析】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．
新人教版七年级生物下册第四单元第四章第二节血流的管道-血管 同步练习 （答案）
新人教版七年级生物下册第四单元第四章第二节血流的管道-血管 同步练习 （答案）,七年级生物同步练习,莲山课件.
