2019-2020人教部编版三年级上册语文第四单元达标测试卷
2019-2020人教部编版三年级上册语文第四单元达标测试卷,三年级上语文单元测试,莲山课件.
1．课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（）
A. 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B. “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C. 我和弟弟在草地上种蒲公英。
D. “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
2．根据课文《金色的草地》内容填空
（1）原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
（2）多么________的草地！多么________的蒲公英！
（3）它和我们一起________，和我们一起________。
3．照样子，写句子。例：多么可爱的草地！
①多么________的蒲公英！
②多么________！
③多么________！
4．你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。
（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮________，摸上去________。放到鼻子边闻，________，削了皮尝一下，________。
（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。________。
5．课文回顾。
课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只________的小鸟，它看起来________，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是________。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对________的热爱之情。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音
________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴
7．初读课文，我会选。
1弟弟也假．（jiǎ jià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（cháo zhāo）我脸上吹。
2草地上长．（cháng zhǎng）满了蒲公英。当蒲公英盛．（chéng shèng）开的时候，这片草地就变成金色的了。
3它和我们一起睡觉．（jiào jué），一起起床。
8．填合适的词。
（）的花瓣（）的草地（）的笑脸
（）的花瓣（）的草地（）的笑脸
9．读拼音，写词语。
我和mǔ qīn （______________）坐着小船，到乡下wài zǔ fù（________）家里去。天下着大雨，雨点打在船蓬上，shā lā（_________）地xiǎng（______）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
10．读一读，再填写。
1后来雨停了。我看见一只（__________）的小鸟站在船头。
（__________）美丽啊！它的羽毛是（__________）的，翅膀带着一些（__________），比鹦鹉还（__________）。它还有一张（__________）的长嘴。
2母亲告诉我，这是一只（________）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（________）吃呢。
11．按要求写句子。
1难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
____________________________
2它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作词语的句子。)
____________________________
12．根据课文内容填空。
彩色翠绿美丽漂亮冲飞吞衔
1后来雨停了，我看见一只（）的小鸟站在船头，多么（）啊！它的羽毛是（）的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还（）。它还有一张红色的张嘴。
2我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（）了下去。
13．阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（1）找出文中描写时间的词语：________、________、________。
（2）用横线画出文中的一个比喻句。________我们可以看出句中把________比作了________。
（3）草地变成金色，是因为________，草地变成绿色，是因为________。
2019-2020人教部编版三年级上册语文第三单元达标测试卷
2019-2020人教部编版三年级上册语文第三单元达标测试卷,三年级上语文单元测试,莲山课件.
A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
14．我发现了____________的秘密
【参考答案】
1． D
2．（1）我们的手掌；张开；合上；金色的；金色的；被包住了；绿色的了（2）可爱；有趣
（3）睡觉；起床
3．有趣；调皮；壮观的景象
4．（1）；；；
（2）
5．彩色；美丽、漂亮；翠鸟；大自然
6．翠绿；晶莹；动听；华丽；漂亮；红色
7．jiǎ cháo
2zhǎng shèng
3jiào
8．张开绿色可爱
合拢金色调皮
9．母亲外祖父沙啦响
10．彩色多么翠绿蓝色漂亮红色
2翠鸟捕鱼
11．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 2.妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里。
12．彩色美丽翠绿漂亮
2冲飞衔吞
13．（1）很早；中午；傍晚
（2）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。；蒲公英花；手掌
（3）B；A
14．我发现了的秘密
点拨：首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是发现了秘密，就要有所发现，要把观察的经过和结果都写清楚。
范文1：
我发现了蚯蚓的秘密
一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它视若无睹，继续往我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没有长眼睛？
我先将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们的面前晃动，可蚯蚓却对这些东西视而不见。我想：蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它眼前晃动，它怎么就没有反应呢？但是我认为现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一根葱和一个色彩鲜的玩具，做第二次实验。我把它们分别放在两条蚯蚓的两个的侧面。过了约五分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的下面去了。
做完了实验，我纳闷了，如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻呢？是葱的气味吸引了它吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的？
为了证实这个结论，我查阅了有关书籍，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向探路。看，和我推测的结果完全一样。
啊！我终于发现了蚯蚓的秘密了。
范文2：
我发现了蜘蛛的秘密
在这几个星期天中，我一直都在老家，为什么会在老家呢？因为我在玩的时候，无意中发现了蜘蛛的秘密。
蜘蛛有八条腿，他平常都在网上，只有在下雨天的时候会躲在树叶后面，另外不会到其他地方去的，可这蜘蛛怎么捕食呢？原来呀，他织得网有黏性，飞虫飞过，不经意就会被蜘蛛网黏住，就这样成了蜘蛛的美食。
可蜘蛛是怎样结网的呢？为这个疑问我进行了一项实验。我先让奶奶捉两只蜘蛛，把它们分别关在两个透明的纸杯，让他们饿上一段时间，然后捉几只小昆虫当诱饵，开始了去科学森林的冒险，蜘蛛看见食物，吐起丝来，（当然是用放大镜观察的。）我发现，丝是从臀部吐出来的，我很纳闷儿：它臀部怎么能吐出丝来呢？于是我去查阅了资料，原来蜘蛛腹部有吐丝器–六种腺体，蜘蛛喷出一种液体，这种液体一遇到空气就会凝结成黏性强的蜘蛛网，蜘蛛就是这样结网的。
在生活中，其实有许多奥秘，只要你留心观察就会发现，你会发现蜘蛛是怎么结网的？蚂蚁是怎么搬运食物的？蜜蜂是怎么采蜜的？同学们，你们是一个会留心观察的人吗？
2019-2020人教部编版三年级上册语文第二单元达标测试卷
2019-2020人教部编版三年级上册语文第二单元达标测试卷,三年级上语文单元测试,莲山课件.
