学习重难点:

掌握运算顺序,能正确地计算加、减、乘除混合算式。

这节课我们学习有关加减或乘除的一些运算方法。

例:图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?

我们要怎么列式计算呢?

我们可以先求出今天来阅览室的总人数,再求下午的人数。

方法一:

先算今天来阅览室的总人数:
53+38=91(人)

再算下午的人数:
91-24=67(人)

答:阅览室里下午有67人。

小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。

一道题中有乘法和除法,要按从左往右的顺序计算。

在没有小括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

小结:

在没有小括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

教学反思:

本节课旨在学习加减、乘除混合运算,本节课一开始通过加法、减法、乘法、除法的练习为后面的学习作好知识上的铺垫。在教授新课时通过创设问题情境引出加减混合算式,提出如何进行运算的问题,鼓励学生自主探索,达到很好的效果,加深了学生对新知识的印象和理解。在此基础上,学生对后面乘除的学习和掌握更加的游刃有余。课堂气氛活跃,充分体现了学生的主体地位。