2020年人教版七年级下语文暑假复习专题 实词的辨析
2020年人教版七年级下语文暑假复习专题 实词的辨析,七年级语文暑假练习,莲山课件.
暑假专题——词语的语义
［学习过程］
一、词语的理性义：
表示事物的特点或内容的。
如：猹，野兽，像獾，喜欢吃瓜。
船，水上的主要的运输工具。
词语的理性义细分还有三种：
1、基本义：是最初的或者常用的语义。
2、引申义：从基本义引申出来的。
3、比喻义：是通过用基本义来比喻另外的事物而固定下来的语义。
如：海
基本义：大洋靠近陆地的部分。如东海、大海、海洋
引申义：大的。如海量、海碗。
比喻义：比喻连成一大片的很多同类事物。如人海、火海、林海。
如：牛
基本义：哺乳动物，身体大，趾端有蹄，头上长有一对角，尾巴尖端有长毛是反刍类动物，力气大，供役使、乳用或乳肉两用，皮、毛、骨等都有用处。如黄牛、水牛、牦牛。
比喻义：比喻固执或骄傲。如牛气、牛脾气。
如：包袱
基本义：包衣服等东西用的布。
比喻义：比喻影响思想或行动的负担。
给词语中的“亮”选择正确的义项：
二、词语的感情色彩义：
指带有表示说话人对相关事物的爱憎、褒贬。
如：褒义词：英雄、诚实、勇敢、美丽、果断、成果
贬义词：叛徒、虚伪、鲁莽、妖媚、武断、后果
中性词：结果、缓慢
在特定情况下有时词语的感情色彩会发生变化，如：
我喜欢海，溺爱着海。——《听潮》
贬——褒
我现在想想，那时真是太聪明了。——《背影》
褒——贬
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。——《我的老师》
贬——褒
三、词语的语体色彩义：
附带有表示口语语体或书面语语体的色彩。
1、口语色彩：
瞧、瞅、惦记、压根儿、昨儿
2、书面语色彩：
观察、视、怀念、从来、昨天
3、通用语色彩：
看、想念、身体、痛快
注意：语体色彩是否得体，要看是在什么情况下，不同的情况，有时对语体的色彩要求是不同的。
例如：
“在驱逐日本帝国主义之后，进行了三年的人民解放战争，取得了基本的胜利。”
“赶跑了日本鬼子之后又打老蒋，打了三年，这仗差不多打赢了。”
2020年人教版七年级下语文暑假复习专题 修辞标点符号
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这两句哪一个更得体，要看用在什么地方。
如果是撰写政治理论文章，应该用第一句，具有严肃性的特点。
又如：
“爷爷，您年纪大了，下肢又不得力，走路要谨慎。”
这句话是对年迈的爷爷说的，说话显然不够得体，用口语更妥当些。应该为：
“爷爷，您岁数大了，腿脚又不得劲，走路要留神。”
四、语义的其他分类：
词语按照语义的多少，可以分为单义词和多义词。
单义词：只有一项语义。如：鲁迅、原子、长江、中国等。
多义词：有几项语义。 如：海、牛、真、老等。
按照语义的相同或相反可以分为同义词和反义词。
同义词：词语的语义相同或相近。
如：母亲——妈妈
诞辰——生日
小心——谨慎
坚强——顽强
反义词：词语的语义相反或相对。
如：黑——白
马虎——认真
真——假
慷慨——吝啬
【模拟试题】（答题时间：15分钟）
一、给加点字选择正确的义项：
1、薄地（ ）
①扁平物上下两面之间的距离小；②冷淡，不深；③不浓；④不肥沃
2、出名（ ）
①从里面到外面；②来到；③出产，产出；④显露
3、深厚（ ）
①深奥；②深刻，深入；③（感情）厚；④（颜色）浓
4、神效（ ）
①神话传说中的人物，有超人的能力；②特别高超或出奇，令人惊异的；
③精神，精力；④聪明，机灵
二、查字典，解释加点的字：
1、酣梦
2、无可言喻
3、神秘
4、徒手
三、把下列几句话中不得体的部分改正：
1、大娘乐滋滋的对我说：“自改革开放以来，我家的生活日益美满。这几年，儿子看我年迈体弱，也不让我从事田间劳动了。”
2、当贵宾在飞机舱口出现时，拍巴掌的声音雷鸣般的响起来。
【试题答案】
一、1、④ 2、④ 3、③ 4、②
二、1、尽兴、畅快 2、说明 3、秘密的 4、空的；没有凭借的
三、1、“……自打改革开放，我家的日子越过越红火。这几年，儿子看我岁数大了身子骨不大好，也不让我下地干活了。”
2、“拍巴掌的声音”改为“掌声”
2020年人教版七年级下语文暑假复习专题 虚词副词
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