2020年七年级下册语文暑假作业练习
2020年七年级下册语文暑假作业练习,七年级语文暑假练习,莲山课件.
初一下学期道德与法治暑假作业
2020.7
1. 怎样正确对待青春期的生理变化?
1 青春期的生理变化带给我们 ,拥有充沛的精力、 ,感觉生命拥有无限可能。
2 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因 而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。
3 在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高 ,体现青春的 。
2. 如何处理青春期的心理矛盾?
1 参加 ,在集体的温暖中放松自己。
2 求助他人, 。
3 培养兴趣爱好转移 ,接纳和调适青春期的 。
4 自我调节,成为自己的“ ”。
3. 批判性思维的意义?
1 思维的批判性有助于我们 ,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
2 批判能调动我们的经验,激发我们新的 ,促使我们解决问题,改进现状。
4. 怎样学会批判?
1 批判不仅要有 ,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑 。
2 批判只针对 ,而不是对人的攻击。
3 批判要具有一定的 ,能有效解决问题。
5. 怎样培养创造性思维?
1 要敢于 ,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。
2 要看重 ,做一名对国家和社会有用的创造者。
3 用智慧的双手去尝试、探索、实践,通过 改变自己,影响世界。
6. 怎样正确认识性别角色?
1 男生女生在 等方面,越来越多地表现出自己的特点。
2 男生女生的 特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
3 我们在接受自己的生理性别的同时,不要过于受 的影响。
7. 如何做到优势互补?
1 男生女生各自拥有自身的性别优势,要 ,让自己变得更加优秀。
2 男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,不因 ,不因欠缺而自卑。
8. 与异性交往的意义?
1 有助于我们 。
2 能发现并学习对方的 ,丰富同学友谊。
3 与异性交往是 。
9. 怎样与异性交往?
1我们要 ,多参加集体交往。
2 掌握分寸,注意 。
10. 如何让青春飞翔?
1 青春的探索需要 ,自信让我们充满激情,能够展现 ,激发潜能与活力,获得更多的时间机会与创造可能。
2 让青春奋进的步伐永不停息,不断克服自己的弱点, 。
3 要有激荡的青春活力, 的青春热情, 的青春态度。
4要有 ,要 ,持之以恒等。
11. 如何理解认识行己有耻?
1 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
2“行己有耻”需要我们有 ,不断提高辨别 的能力,明确行为选择的理由。
3“行己有耻”意味着我们能 ,闻过而终礼,知耻而后勇,树立 ,触碰道德底线的事情不做,违反 的事情坚决不做。
4 “行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝 ,不断增强 。
12. 如何理解“止于至善”?
1 “止于至善”是人的一种 ,我们应该有自己的格调,有 “至善”追求。
2020年部编版秋八年级上册语文暑假必读名著:《钢铁是怎样炼成的》中考真题练习
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2 “止于至善”是一种“ ”的实践过程,是一种向往 的精神状态。
13. 如何做到“止于至善”?
1 从 做起,“勿以恶小而为之, ”。
2 “ ”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
3 “止于至善”要求我们养成 的习惯,通过 ,端正自己的行为。
4 以 ,行走在止于至善的路上,在 中成长,在成长中收获。
14. 影响情绪变化的因素?
1 个人的 。2 对某件事情的预期。3 周围的 。
4 自然环境。5 的变化。
15. 情绪对人的影响有哪些?
1 情绪的作用非常神奇,影响着我们的 。
2 它可能激励我们 ,也可能让我们因为某个小小的挫败而 ,情绪是一把双刃剑。
16. 如何正确对待青春期的的情绪?
1 要善于激发 ,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
2 要积极面对自己的 ,并善于调控。
17. 为什么要注意情绪的表达?
1 人与人之间的情绪会 ,要考虑他人的 。
2 情绪的表达不仅与自己的 有关,而且关乎人际交往。
18. 为什么要调节情绪?
1 人生路漫漫,有喜也有悲, 。
2 保持 ,享受喜悦和快乐,才能让青春生活更加美好。
3 持续的处于负面情绪状态,可能危害我们的 。
4 合理的调节情绪,有助于 。
19. 情绪与情感的关系?
1 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐 ,情绪形成比较 ,就产生某种情感。
2 情感与情绪也有区别,情绪是 的,会随着情境的改变而变化,情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的, 。
20. 情感的作用?
1 在社会生活中,情感是人 需求。
2 情感反映着我们 ,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
3 情感与我们的 相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
4 情感伴随着我们的 ,这正是我们 的体现。
21. 如何获得美好的情感?
1 可以通过 的社会活动等方式活得美好情感。
2 学会承受一些 ,善于将负面情感转变为 ,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
3 我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的 来影响环境。
4 在与他人的情感交流中,我们可以传递 ,传递生命的 。
22. 如何认识负面情感?
1 情感体验尽管不那么美好,但对于 也有意义,它可以丰富我们的 ,使我们的生命变得更加 。
2 学会承受一些 ,善于将负面情感转变为 ,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
23. 集体与个体的关系:
1 集体是人们 ,集体离不开 而存在。
2 作为集体的一员,我们也散发着 ,彼此传递 。
3 是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
24. 如何理解个体力量与集体力量的关系?
1 集体并不是成员的简单相加,而是有 的整体。
2 集体的力量来源于 。
3个人的力量是分散的,是有限的,只有在集体中才能 ,得以完成许多单凭一己之力无法完成的事。
4 集体的力量是 的,在某种程度上可以 。
2020学年新人教版辽宁省兴城市七升八年级生物上学期暑假检测试题(选择题)
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