2020学年高中政治人教版选修五专题一 生活在社会主义法治国家 学业分层测评1（答案）
2020学年高中政治人教版选修五专题一 生活在社会主义法治国家 学业分层测评1（答案）,高三上政治单元检测,莲山课件.
衡阳市2019—2020学年下学期七年级语文期末考试试卷
提示：本学科试卷共三大题，小题；满分120分，考试时间120分钟；试卷分为“试题卷”和“答题卡”两部分；请同学们将答题卡写在“答题卡”上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（30分）
1.下列加点字注音无误的一项是（ ）(2分)
A.矜持(jīn) 修葺（qì） 校补(xiào） 锲而不舍（qiè）
B.绯红（fēi） 震悚（sǒng） 憎恶 （zēng ） 千钧重负(jūn)
C.污秽（huì） 伫立(zhù) 诘问（jié） 忧心忡忡(zhōng)
D.哺（bǔ）育 殷红（yīn） 愧怍（zuò） 气冲斗牛(dǒu)
2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．取谛 譬如 告罄 大庭广众
B．猥锁 伶仃 拖沓 妇孺皆知
C．迥异 晌午 闲暇 铤而走险
D．踌躇 污秽 吞噬 语无轮次
3.下列加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．面对妈妈不着实际情况的诘责，吴萌气冲斗牛，一扭头冲出了家门。
B．王老师那幽默的话语，再配上那搞怪的表情，我们都忍俊不禁了。
C．前天刚刚跌跤崴脚，今天又一不小心摔碎了杯子，真是祸不单行啊！
D．钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.毫无疑问，能否在核心技术上取得进展，是实现新旧动能转换的基础。
B.巴黎罗浮宫玻璃金字塔，其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。
C.许多城市开展了高考“爱心送考”的活动，为考生提供“绿色通道”服务。
D.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
5.下列说法不正确的一项是 （ ） （2分）
A.铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。
D.“往来无白丁”中的“白丁”指平民、没有功名的人；“阴阳割昏晓”中的“阴阳”，指山的南北两面。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
6.选出下列句子语言表述得体的项（ ）（2分）
A.对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”
B.学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说：“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。”
C.当别人请你帮忙时，你说：“没看见我正忙吗？”
D.昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。
7.古诗文名句填空（8分）
（1）_________________ ，惟解漫天作雪飞。
（2）_________________，一览众山小。
（3）落红不是无情物，__________________。
（4）__________________，独怆然而泣下。
（5）马上相逢无纸笔，___________________ 。
（6）出淤泥而不染，_____________________ 。
（7）王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是_____________________，___________________________。
8.名著阅读（4分）
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）选段节选自法国作家儒勒•凡尔纳的________（填书名） ，主要讲述法国生物学家________（填人名）带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。（2分）
（2）下列表述有误的一项是（ ）（2分）
A.“诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发，尼摩船长他们经历了很多险情；曾经在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
B.尼摩船长会说很多国家的语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺号”潜水艇。
C.尼摩船长邀请我们到海底森林打猎，我们看到了沿着垂直线生长的海带和水藻，在克雷斯波岛的海底绝壁遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了对角鲨的侵袭。
D.作者为大家构造了一个奇幻的海底世界，有变幻无穷的奇观，体现了人类渴望上天下海的梦想，显示了作者非凡的想象力。
9.语言综合运用（6分）
我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
（1）【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟围绕“励志”“拼搏”开展一次主题班会。请帮助老师完成这次活动的设计。（2分）
环节一：开场白 环节二：讲“励志、拼搏”故事
环节三：_____________________ 环节四：______________________
环节五：班主任总结发言
（2）【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。（2分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩，_______________________________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
（3）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。（2分）
材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰:“子非吾友也。” ——（选自《世说新语》）
材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果：_____________________________________________。
二、阅读与鉴赏（40分）
（一）阅读《游山西村》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
10.本诗颔联和颈联是从______________和______________两个方面描写山西村的。（2分）
11.下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）（2分）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”是一种庆祝活动，展现村民宣扬迷信，求神拜佛保佑的陋习。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱与向往。
（二）阅读《卖油翁》，根据要求回答问题。（11分）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12.解释下列加点的词语（2分）
（1）睨之久而不去 ________________
（2）但微颔之 __________________
13.下面句中“而”的用法与“有卖油翁释担而立”中“而”用法相同的一项是（ ）（2分）
A．康肃笑而遣之 B．自钱孔入，而钱不湿
2020学年高中政治人教版选修五专题一 生活在社会主义法治国家 学业分层测评2（答案）
2020学年高中政治人教版选修五专题一 生活在社会主义法治国家 学业分层测评2（答案）,高三上政治单元检测,莲山课件.
C．肃遂拜蒙母，结友而别 D．出淤泥而不染
14.翻译下列句子。（2分）
尔安敢轻吾射！
_____________________________________________________________________
15.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《卖油翁》的作者是欧阳修，他是北宋的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，唐宋八大家之一。
B、文章人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁谦虚沉着。
C、本文对比鲜明，将陈康肃公和卖油翁在技艺、神情、态度等进行对比。
D、文章详略得当，重点突出。详写陈尧咨的射技，略写卖油翁酌油的过程，剪裁精当，主题鲜明。
16.你读了这篇文章后，懂得了什么道理？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下面选文，完成题。（ 5分）
形神兼备中国画
①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。
②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹青”。
③中国画按照题材主要分为以下三类。
④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。
⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。
⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。
⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山求画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。
⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装溃画幅，给人带来更多的审美感受。
⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。
（节选自《中国画》，有删改）
17.请根据选文内容填空。（3分）
中国画按照题材主要分为 ____________、______________ 、_______________三类。
18. 请选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）（2分）
A.中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又称为“丹青”。
B.宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品，画幅是同时期《清明上河图》的两倍。
C.中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。
D.从流传下来的人物画作中，我们既可以窥见古代帝王将相的面貌，又能了解宫廷生活和市井百态等。
（四）阅读下列文段，完成题（9分）
有才不能任性
陈鲁民
①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。
②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
④所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
⑤但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。
⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
（选自《天津日报》2015年3月28日，有删改）
19.下列事实论据能证明本文中心论点的一项是（ ）（2分）
A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。
B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。
C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。
D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。
20.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章开头从少年得志的编剧于正说起，引出本文的论点“有才也不能任性”。
B.第②段运用比喻论证，生动形象的论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。
C.第⑤段从反面论证了“才用得法，用以正途，则会起到巨大的作用”。
D.第⑤段和前文形成对比，使全文论证更加深入，更加严密。
21.阅读全文，概括“有才不能任性”的原因。（5分）
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（五）阅读下面文段，完成题（11分）
救命的海鸥
①在我12岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。我们满载而归，可是在往回行驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船也沉了下去，爷爷领着我游向了一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。
②我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不过爷爷很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。爷爷告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来就生活在这里。它们在附近游来游去，一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子，我和爷爷就对着房子呼救，可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里——爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。
③整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃，又饿又渴。后来一只螃蟹来到了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。当我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。爷爷看了看它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱臼了，我想我能够捉住它，至少……我们能多点食物，不会马上饿死。”
④我也留意到了那只海鸥的翅膀，有一块高高隆起的地方，那应该就是它的翅膀骨头。“它真可怜！”我说。
⑤这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀，告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了。就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止他说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”“治好它的翅膀？”爷爷问我。我点点头，爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸡给我，急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了，爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我们。”
⑥爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。爷爷这才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了。然后爷爷把海鸥往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。
⑦我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。但是一连两天，什么人也没有出现。我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来……我们终于得救了!
⑧船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。“是这只海鸥救了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道你们被困在这里。”船上的人这样说。
⑨几天后，爷爷买了很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。聚餐结束后，爷爷悄悄地告诉我，真正救了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥，那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会!”爷爷说。
⑩我这才意识到，原来善良是可以救命的。此后，我一直都以最大的善心去对待别人，虽然我并不能当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无时无刻不在回报着我，并使我感受到快乐……
22. 请梳理文章的故事情节，概括填空。（2分）
出海捕鱼，触礁被困→呼救无果，面临绝境→（1）______________________
→（2）______________________________
23. 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（3分）
爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么。他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏岀几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。（从人物描写的角度赏析句子）
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_____________________________________________________________________
24.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章写了我12岁时在岛礁救了海鸥，海鸥又救了我和爷爷的一段往事，全文综合运用了记叙、描写、议论等多种表达方式。
B.第①段中对海鸥的描写为下文情节的发展埋下了伏笔。
C.文中为我们呈现了一个坚韧的，为活命不择手段的爷爷形象。
D.文章以“救命的海鸥”为标题，点明文章的线索，激发读者的阅读兴趣。
25.文章最后一段在文中有什么作用？请从内容和结构上简要分析。（4分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（50分）
26.有生活就有幸福。感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边。
请以《__________也是一种幸福》为题作文。
要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。
湖南省永州市2019—2020学年第二学期期末质量检测七年级语文试题卷（图片版 无答案）
湖南省永州市2019—2020学年第二学期期末质量检测七年级语文试题卷（图片版 无答案）,湖南省,永州市,七下语文期末卷,莲山课件.
