九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总（附解析新人教版）
九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总（附解析新人教版）,燃料及其利用,莲山课件.
第七单元：《燃料及其利用》精练
一、选择题（每小题只有一个正确选项）
1、【2019四川自贡】炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（ ）
A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点
【答案】A
【解析】炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄，原理是隔绝空气或氧气。
故选：A。
2、【2019湖南邵阳】2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是（ ）
A．隔绝空气或氧气 B．降低可燃物的着火点
C．降低温度至着火点以下 D．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
【答案】D
【解析】扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，该方法利用的灭火原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 故选：D。
3、【2019江苏上饶中学八年级上期末】如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．只有左侧试管中的红磷能燃烧
B．只有右侧试管中的白磷能燃烧
C．磷燃烧的反应属于氧化反应
D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染
【答案】A
【解析】A．红磷的着火点是200℃左右，热水的温度达不到其着火点，所以红磷不能燃烧，故错误；
B．白磷的着火点较低，热水的温度达到了白磷的着火点，且与氧气接触，所以白磷发生了燃烧，故正确；
C．磷燃烧是磷与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故正确；
D．白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质，可以与氢氧化钠反应，所以烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻空气污染，故正确。
故选A。
3、【2019江苏徐州联校期末】能使煤燃烧更充分的措施是（ ）
A．减少空气通入量 B．充分利用热能 C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气
【答案】C
【解析】将煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气的接触面积；或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧。
故选C。
4、【2018湖南邵阳】吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（ ）
A. CO2 B. N2 C. O2 D. CO
【答案】D
【解析】烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，导致体内组织器官严重缺氧而死亡。故选D。
5、【2019江苏南京】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳
【答案】B
【解析】根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火，
A、氮气不能燃烧，也不支持燃烧；故A错；
B、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故B正确；
C、氦气不能燃烧，也不支持燃烧；故C错；
D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故D错。
故选：B。
6、【2019甘肃兰州】2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法不正确的是（ ）
A．云南松为可燃物 B．雷击使温度达到云南松的着火点
C．开辟隔离带使可燃物与空气隔绝 D．可以喷洒干粉（NaHCO3）进行灭火
【答案】C
【解析】A.云南松为可燃物，故正确；B.雷击使温度达到云南松的着火点，故正确；C.开辟隔离带是通过隔离可燃物灭火，故错误；D.碳酸氢钠受热会分解为碳酸钠、水和二氧化碳气体，从而达到灭火的目的，故正确。
故选：C。
7、【2019广西北部湾】下列标志表示“禁止烟火”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】A、是可回收利用标志；
B、是腐蚀品标志；
C、是禁止烟火标志；
D、是易燃物标志；
故选：C。
8、【2019江苏苏州】下列说法符合安全要求的是（ ）
A．家中燃气泄漏，立即开灯检查
B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中
C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面
【答案】D
【解析】A、家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，以防止产生的电火花引发爆炸，故选项说法错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。
C、不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，不能立即用水浇灭，应用湿抹布铺盖，故选项说法错误。
D、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面，寻找安全出口，故选项说法正确。
故选：D。
9、【2018山东青岛】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）
A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
【答案】B
【解析】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，错误；B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，正确；C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，错误；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，错误。故选B。
10、【2019山东德州】根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（ ）
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③对比说明红磷着火点高于白磷
【答案】C
【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触；①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性；烧杯中的热水可以提高温度，也可以隔绝空气的作用；①白磷燃烧，③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。故选C。
11、【2019甘肃兰州】下列不属于化石能源的是（ ）
A．石油 B．天然气 C．地热能 D．煤
【答案】C
【解析】化石能源是指远古时代的动植物的尸体在地壳中经过高温、高压、几亿年甚至几十亿年转化而成的燃料，包括煤、石油和天然气，其中地热能不是化石能源，
故选：C。
12、【2019湖南株洲】将石油加热炼制，不可能得到的产品是（ ）
A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油 D．煤油
【答案】A
【解析】石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，石油通过分馏即可得到上述物质。将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤气、煤焦油、焦炉气均属于煤加工的产品。
A．煤焦油属于煤加工的产品，故选项符合题意。
B．润滑油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
C．柴油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
D．煤油属于石油加工的产品，故选项不合题意。
13、【2019湖北襄阳】 “绿水青山就是金山银山”的理念已深入襄阳人心，下列做法与此不相符的是（ ）
A．生活污水直接排入汉江 B．推广使用太阳能等清洁能源
C．积极植树、造林、种草，保卫蓝天 D．废旧电池集中回收
【答案】A
【解析】A、生活污水直接排入汉江会造成水体污染，错误；
B、推广使用太阳能等清洁能源能保护环境，正确；
C、积极植树、造林、种草，保卫蓝天能保护环境，正确；
D、废旧电池集中回收能保护环境，正确；
故选：A。
14、【2018江苏扬州】煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是（ ）
A. N2 B. CO2 C. SO2 D. H2O
【答案】C
【解析】酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。
A、N2不溶于水，
九年级化学上册期末复习第六单元《碳和碳的氧化物》精品练习（附解析新人教版）
九年级化学上册期末复习第六单元《碳和碳的氧化物》精品练习（附解析新人教版）,碳和碳的氧化物,莲山课件.
不能形成酸雨，不符合题意；
B、CO2溶于水形成溶液的pH不小于5.6，不能形成酸雨，不符合题意；
C、SO2在空气能形成硫酸，硫酸pH小于5.6，能形成酸雨，符合题意；
D、水的pH=7，不能形成酸雨，不符合题意。故选C。
15、【2019.江西】属于新能源的是( )
A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气
【答案】D
【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源。
16、【2019甘肃永昌六中九年级期末】2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破，下列有关可燃冰的叙述正确的是（ ）
A．可燃冰是一种纯净物
B．可燃冰在常温常压下不易长久保存
C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能
D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害
【答案】B
【解析】A、“可燃冰”的主要成分是一水和甲烷晶体（CH4•H2O），还含有其它物质，属于混合物，故A错；
B、可燃冰存在于低温高压环境下，在常温常压下不能稳定存在，故B正确；
C、可燃冰中含有碳、氢、氧三种元素，油中主要含有碳元素和氢元素，还含有少量的氮元素、硫元素等，所以可燃冰不可能变成油，故C错；
D、“可燃冰”完全燃烧时，生成二氧化碳，二氧化碳过多会造成温室效应，会对环境造成影响，故D错。
故选B。
17、【2018黑龙江哈尔滨】下列关于能源、资源的叙述正确的是（ ）
A.常用来炼铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿
B.石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等
C.海洋是地球上最大的储水库，海水中含有的化学元素有100多种
D.人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等
【答案】A
【解析】A.常用来炼铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿，正确；
B.石油炼制可得到汽油、柴油、航空煤油等，错误；
C.海洋是地球上最大的储水库，海水中含有的化学元素有80多种，错误；
D.人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能等，可燃冰还没用利用和开发，错误。故选A。
二、填空题
18、【2019梁丰中学八年级期末】燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准（1） ，包括事例（2） （填序号）．
【答案】隔绝氧气，②③④
【解析】关闭液化气阀门和森林着火砍树木都是移走了可燃物；锅盖、灯帽盖都是隔绝了氧气；水警惕性吸热起到降温作用。
19、【2019.河南】如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为 ；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是 。
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；需要温度达到可燃物着火点
【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，二者都是可燃物，都接触氧气，但是由于着火点不同，所以现象不同，由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。
故答案为：2H2O2 2H2O+O2↑；需要温度达到可燃物着火点。
20、【2019湖南益阳】合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。
（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是 ，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是 。
（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是 （选择序号填空）。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B．湿毛巾会吸收CO
C．地面附近的有毒气体相对较少
【答案】（1）降温至可燃物的着火点以下；用湿抹布扑盖。
（2）AC。
【解析】（1）用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用湿抹布铺盖，利用了即可以隔绝空气，又可以降低可燃物的温度，达到灭火的目的。故填：降温至可燃物的着火点以下；用湿抹布扑盖。
（2）水蒸发吸热，所以湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道；但是湿毛巾不能吸收一氧化碳；有毒气体受热温度升高，密度减小而上升，所以地面附近的有毒气体相对较少；故填：AC。
21、【2019.海南】燃烧是人类获取能量的重要方法。
（1）通常情况下，除了具有可燃性外，物质燃烧还需要哪些条件？
（2）资料显示：①H2＋Cl2 2HCl②2Mg＋CO2 2MgO+C，据此你对燃烧条件有什么新的认识？
【答案】（1）与氧气接触、温度达到着火点； （2）燃烧不一定需要氧气。
【解析】（1）燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。 （2）由：①H2＋Cl2 2HCl②2Mg＋CO2 2MgO+C，氢气能在氯气中燃烧、镁能在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气。
22、【2019辽宁辽阳】化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是 。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是 。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
【答案】（1）沸点；
（2）提供充足的空气，使其充分燃烧；清除可燃物；
（3）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。
【解答】（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离可得到不同产品。故填：沸点；
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，需要将灶具的进风口调大，目的是提供充足的空气，使其充分燃烧。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是清除可燃物。故填：提供充足的空气，使其充分燃烧；清除可燃物；
（3）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。
23、【2018四川自贡市】2017年5月，我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH4•8H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。
（1）目前使用的主要化石燃料有 、石油和天然气等。
（2）甲烷属于 （填“有机物”或“无机物”）
（3）可燃冰中元素质量比C：H：O为 。
（4）可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为 。
（5）与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有 （写一条）。
【答案】（1）煤；（2）有机物；（3）3：5：32；（4）CH4•8H2O+2O2 CO2+10H2O；
（5）几乎不会对环境造成污染。
【解析】（1）目前三大化石燃料有煤、石油和天然气；（2）甲烷CH4是最简单的有机物；（3）可燃冰中元素质量比C：H：O=12×1:1×20:16×8=3：5：32；（4）可燃冰在空气中燃烧的化学方程式：CH4•8H2O+2O2 CO2+10H2O；（5）与化石燃料相比较，开采可燃冰可以节能环保，几乎不会对环境造成污染。
三、实验探究
24、【2019江苏泰兴九年级上期末】如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题：
（1）图中X是 。
（2）铜片上不能成功燃烧的物质是 （填名称）。
（3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将 通过导管通入白磷处。
【答案】（1）水；（2）红磷；（3）氧气
【解析】
（1）图中X是水；
（2）铜片上的红磷，没有达到燃烧所需要的最低温度（240℃），不满足燃烧所需条件，故不燃烧图1中铜片的红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（3）水的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将氧气通过导管通入白磷处。
25、【2019.河北】如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
（1）吹散面粉的目的是增大 的接触面积。
（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为 。
（3）蜡烛熄灭的原因是 。
【答案】（1）面粉与空气；
（2）机械能；
（3）氧气不足。
【解析】（1）吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。故填：面粉与空气；
（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能；故填：机械能；
（3）面粉发生爆炸消耗了装置内的氧气，由于氧气不足，无法支持蜡烛的燃烧，所以蜡烛熄灭；故填：氧气不足。
四、分析与计算
【2019湖北孝感】向盛有一定质量锌粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：
（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为______g。
（2）原稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。
【答案】（1）0.08；（2）19.6%。
【解析】（1）根据关系图判断生成氢气的质量0.08g；
（2）设10g稀硫酸中含硫酸的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.04g
65/2=x/0.04g
x=1.3g
所以稀硫酸中溶质的质量分数：1.3g/10g×100%=13%
答：原稀硫酸中溶质的质量分数为13%。
九年级化学上册期末复习第六单元《碳和碳的氧化物》知识点汇总（附解析新人教版）
九年级化学上册期末复习第六单元《碳和碳的氧化物》知识点汇总（附解析新人教版）,碳和碳的氧化物,莲山课件.
