八年级生物上册第六单元第二章认识生物多样性课件（新人教版）
八年级生物上册第六单元第二章认识生物多样性课件（新人教版）,认识生物多样性,莲山课件.
为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。生物可分为植物界,动物界等几个界，每个界下面又被分为几个不同的门，依此类推。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
例如，植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同特征；在一个门里，
八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性课件（新人教版）
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可能会有成百上千种生物，但是在每一个种里，只有一种生物(一种生物便是一个物种)。因此，“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
生物分类
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类课件（新人教版）
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