小学四年级下册语文21 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 教学反思
21 古诗三首《芙蓉楼送辛渐》反思自我反思： 备课时我做到了从普通读者的欣赏性阅读出发，感受文本美、意境美、人格美。 在“从学生的视角出发可以学什么，不学什么，学习中感悟什么？哪些可能是学生学习的疑点、难点、兴奋点”上做得有所欠缺。 改进教学方法和策略： 1、 第一部分：生指名读送别诗，其他学生仔细听、看、悟，读出诗人的感情，板书，然后自由读诗，三个环节简单完成，只作为一个引子。 2、
小学四年级下册语文23 “诺曼底号”遇难记 教学反思
23 “诺曼底号”遇难记 教学反思 关注生命、培养生命意识，是素质教育的要求，也是“以人为本”的教育的体现，在语文课堂中，紧紧围绕文本，引导学生获得对生命意义的理解，从而学会努力地实现自己的生命价值，这应该是我们在语文教学中渗透生命教育的意义所在。基于这点，这堂课，我有一下几点思考。 一、让学生在阅读文本中感悟珍爱生命，、尊敬生命、敬畏生命。 猝然而至的灾难，让本来还在熟梦中的人们突然面临生
