人教版七下数学第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质1教案
19．1.2 不等式的性质(1)1．经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质．2．初步体会不等式与等式的异同．重点不等式的性质和解法．难点不等号方向的确定．一、创设情境，引入新课教师出示天平，并请学生仔细观察教师的操作过程，回答下列问题： 1.天平被调整到什么状态？ 2.给不平衡的天平两边同时加入相同质量的砝码，天平会有什么变化？ 3.不平衡的天平两边同
人教版七下数学第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质3教案
19．1.2 不等式的性质(3)1．使学生熟练掌握一元一次不等式的解法．2．初步认识一元一次不等式的应用价值．重点不等式的运用．难点寻找不等关系．一、创设情境，引入新课教师出示问题： 某地庆典活动需燃放某种礼花弹，为确保人身安全，要求燃放者在点燃导火索后于燃放前转移到 10米以外的地方．已知导火索的燃烧速度为 0. 02 m/s，人离开的速度是 4 m/s，导火索的长 x m应满足怎样的关系
