2021部编版四下第二单元习作：我的奇思妙想学案
教学要求1.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生清楚地介绍自己想发明的东西的样子、功能。3.互相评价习作,提出修改建议,修改习作。重点难点1.写出自己想发明的东西的样子、功能。2.互相评价习作,提出修改建议,修改习作。教学课时 1课时1.引导学生写自己想发明的东西。2.引导学生清楚地介绍自己想发明的东西的样子、功能。3.互相评价习作,提出修改建议,修改习作。多媒体。一 激发兴趣,导入新课生活中
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2021部编版四下第二单元习作：我的奇思妙想教学设计
习作：我的奇思妙想【教学目标】 1.发挥想象，写出想要发明的事物。2.借助图示，清楚地介绍自己想要发明的东西。3.能根据别人的建议修改习作。【教学重点】展开奇思妙想，写自己想发明的东西。【课前准备】教师制作多媒体课件。学生课前查找一些奇思妙想的小故事、小发明；留意生活中不太方便的小细节。【课时安排】2课时 第一课时【教学目标】1.创设情境，培养思维能力，激发习作兴趣。2.引导学生充分发挥想象
