2021部编版五年级下册道德与法治第一课《建立良好的公共秩序》教学设计（第一课时）
小学道德与法治学科五年级下第五课《建立良好的公共秩序》第 1 课时教学设计课题 公共生活需要秩序 单元 公共生活靠大家 课时 1学习目标1. 知道公共生活要靠良好的秩序来维护。2. 通过搜集公共标志，知道不同公共标志在相应场所的应用。3. 懂得在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家文明的体现。重点 知道公共生活要靠良好的秩序来维护。难点 理解文明程度和秩序意识
2021部编版五年级下册道德与法治第一课《我们的公共生活》教学设计（第一课时）
小学道德与法治学科五年级下第四课《我们的公共生活》第 1 课时教学设计课题 认识公共生活 单元 公共生活靠大家 课时 1学习目标1. 知道人们在公共场所的生活，就是公共生活。2. 明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的。3. 懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。重点 懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。难点 在公共空间自己的言行和私人空间有所不同。教学过程教学环节 教师活
