人教版九年级下册期末综合能力检测题(2)含答案
人教版九年级下册期末综合能力检测题(2)含答案,九年级物理期末复习,莲山课件.
期末综合能力检测题(一)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．(2014，镇江)羊角锤上有十字架一样的结构，中间嵌着磁铁，钉钉子时，把钉子嵌在里面，磁铁会将它牢牢吸住，则钉子材料应选择( D )
A．铝 B．铜 C．铅 D．铁
2．(2014，邵阳)下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的( C )
A．电热器 B．电动机 C．发电机 D．电磁铁
3．空气开关在家庭电路中的主要作用是( D )
A．保证电路的电流不变 B．保证电路的电压不变
C．保证电路的电阻不变 D．电路总电流过大时自动切断电路
4．(2015，娄底)下列做法符合安全用电的是( A )
A．使用试电笔时，手要接触笔尾的金属体 B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替
C．家用电器着火时应迅速用水来灭火 D．家用电器金属外壳不要接地
5．(2014，扬州)下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是( C )
A．用电器总功率过大 B．短路
C．开关内两根线相碰 D．线路连接处接触不良
6．(2014，山西)如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是( B )
A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联
B．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地
C．若在图中甲、乙两处分别装电灯和开关，甲处应装电灯，乙处应装开关
D．断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电
7．关于磁场，下列说法正确的是( A )
A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场
B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D．磁体的磁感线从磁体N极出发，回到磁体S极
8．以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是( C )
9．(2014，淄博)如图所示，小磁针的指向准确的是( C )
10．(2014，巴中)近年来在我们的生活中，4G手机通信业务已经逐渐推广，使用4G手机不仅通话信号好，在无线网络上网时效果更佳。下列说法正确的是( C )
A．电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×102 km/s
B．电磁波和声波都是由物体振动产生的
C．手机无线上网是利用电磁波传输信息
D．电磁波能传递能量，声波不能传递能量
11．(2014，武汉)关于能量与能源，下列说法错误的是( C )
A．能量的转化、能量的转移，都是有方向性的
B．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响
C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源
D．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向
12．(2015，莆田)下图中，与发电机工作原理相同的实验是( B )
二、填空题(每空1分，共16分)
13．我国家庭照明电路的火线和零线之间的正常电压为__220__V，为了保障用电安全，统一规定三个孔眼的三孔插座的最上面孔应接__地线__(填“火线”“零线”或“地线”)。
14．某教室所有电灯突然全部熄灭，检查发现保险丝未熔断，用试电笔测试教室内各处电路时，若试电笔上的氖管都发光，故障原因是__进户零线断路__，若试电笔都不发光，故障原因是__进户火线断路__，使用试电笔时，手指必须接触__笔尾金属体__。
部编版2020九年级物理全册 13.1 分子热运动同步练习题（答案）
部编版2020九年级物理全册 13.1 分子热运动同步练习题（答案）,九年级物理同步练习,分子热运动,莲山课件.
15．小明发现指南针静止时N极总是指向北方，是因为地球周围存在着__磁场__，他将一根条形磁体的一个磁极靠近指南针，指南针的N极被吸引，由此可知该磁极是__S__(填“N”或“S”)极。
16．电磁起重机是利用__电生磁__(填“电生磁”或“磁生电”)的原理来工作的，通过的电流越大，磁性越__强__。电磁起重机通电后能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被__磁化__。若将钢铁类物质装入木箱中，隔着木箱，电磁起重机__还能__(填“还能”或“不能”)吸引木箱内的钢铁类物质。
17．有一款内置微型“GPS”(全球卫星定位系统)的专用鞋。当穿着它离开指定的区域时，鞋中“GPS”便会自动发送使用者所在的位置信息。该信息被卫星接收后再发送到手机。此过程中由__电磁__波传递信息，传播速度约为__3×108__m/s。
18．(2014，抚顺)研发太阳能汽车是很多汽车厂商的未来发展方向，太阳能是__可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源，该类汽车有个重要的部件是太阳能电池，它可以将太阳能转化为__电__能；该车还有一个重要部件是电动机，它的工作原理与__扬声器__(填“麦克风”或“扬声器”)工作原理相同。
三、作图与简答题(第19题6分，第20题4分，共10分)
19．(1)请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路；
(2)请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、电磁铁的S极，并用箭头标出磁感线的方向。
20．如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2。
(1)请判断E1和E2的大小关系；
(2)简要说明判断理由。(提示：金属框是导体，有电阻)
解：(1)E1＜E2 (2)因为金属框是导体，所以它在通过磁场的过程中会因切割磁感线产生感应电流，使一部分机械能转化为电能(电能又转化为内能)，故E1＜E2。
四、实验探究题(第21题6分，第22题8分，共14分)
21．(2015，福州)小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。
(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：__电路中有电流__；
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向__左__(填“左”或“右”)偏转；
(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与__磁体运动__方向有关。
22．(2015，梧州)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流__增大__(填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越__大__，电磁铁磁性越强；
(2)根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是__N__极；电磁铁__甲__(填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数__越多__，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，__同名磁极相互排斥__。
五、综合应用题(第23题12分，第24题12分，共24分)
23．(2015，咸宁)太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库。某太阳能汽车总质量为400 kg，顶部安装了太阳能电池板，如图所示。太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103 W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5 m2。
(1)太阳能电池板能将太阳能转化为电能。若该太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电动机的电功率是多少？
(2)这辆汽车在某水平路面上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为多少？
(3)如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为80%，则汽车在该水平路面上匀速行驶的速度为多少？
解：(1)太阳能电池板能将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转换效率为40%，则转换的电功率为P＝ηP0S＝40%×1.2×103 W/m2×5 m2＝2.4×103 W
(2)车的重力为G＝mg＝400 kg×10 N/kg＝4000 N，由于这辆汽车在某水平路面上匀速行驶，则牵引力等于阻力，故F＝f＝0.02 G＝0.02×4000 N＝80 N
(3)因为牵引力为F＝80 N，由P＝t(W)＝t(Fs)＝Fv可得：v＝F(P)＝80 N(2.4×103 W×80%)＝24 m/s
24．小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图1所示。其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒温箱内，图中未画出)；R1处于恒温箱内，图2是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线；电磁继电器的电源两端电压U＝6 V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为40 mA时，电磁继电器的衔铁被吸合、恒温箱内的加热器停止加热，此时可变电阻R2＝0 Ω，恒温箱可保持60 ℃恒温。
(1)应该把恒温箱的加热器接在____(填“A、B”或“C、D”)端；
(2)当恒温箱保持恒温60 ℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？
(3)如果图中的“交流电源”的额定功率是1500 W，则它在正常工作情况下，每天加热50次，每次加热10 min，则“交流电源”每天消耗电能多少？
(4)如果要使恒温箱内的温度保持100 ℃，可变电阻R2的阻值应调为多少？
解：(1)根据题意，电磁继电器的衔铁被吸合时，恒温箱加热器停止加热，因此，应将加热器连接在A、B端
(2)当恒温箱保持恒温60 ℃时，热敏电阻R1＝U/I＝6 V/0.04 A＝150 Ω；
(3)每天消耗的电能W＝Pt＝1.5 kW×50×1/6 h＝12.5 kW·h；
(4)当t＝100 ℃时，由图象可知，R1＝90 Ω，则R2＝150 Ω－90 Ω＝60 Ω
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2020届九年级物理下册《测算家庭电费》同步练习1 沪粤版
2020届九年级物理下册《测算家庭电费》同步练习1 沪粤版,九年级物理同步练习,测算家庭电费,莲山课件.
