人教版五年级下册数学第一章第2课时 观察物体(2)
第2课时 观察物体（2）R·五年级下册 1.分别从前面，左面和上面观察这个物体，看到的形状图分别是怎样的？从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看上 正 左一、以题为例，加深理解从正面看 从上面看 拿出小正方体摆一摆，看看有多少个这样的几何体？ 2.根据从两个方向看到的图形进行立体图形的辨认。 动手实验之后，选出正确答案。√（ ） （ ） （
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人教版五年级下册数学第二章第1课时 因数和倍数(1)
R·五年级下册第1课时 因数和倍数（1）一、谈话激趣，体会依存关系 不仅人与人之间存在着关系，数与数之间也存在着关系。 在前面的学习中，我们见过下面的算式。二、探究体验,理解因数和倍数的概念63÷9 =26÷8 =21÷21 =9÷5 =20÷10 =19÷7 =30÷6 =8÷3 =12÷2 = 62……522……21.8153.257观察上面的算式，把它们分分类。商是整数 商不是整数归
