冀教版三下第四单元毫米和千米4.5整理与复习教学设计
第五课时 整理与复习◆教学内容教材 42～43 页整理与复习。◆教学提示复习活动中要给学生充分的回顾整理、交流的时间和空间，使学生理解长度单位之间的进率关系，学会单位换算。关于选择合适的长度单位表示物品长度的练习，除教材上给的素材外，还要补充一些学生们常见的、熟悉的物品，让学生选择合适的测量单位，还可以给出学生熟悉的物品和数据，让学生填写单位。◆教学目标知识与技能：知道相邻两个长度单位之间的进率，
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冀教版三下第五单元5.2测量统计活动教学设计
第二课时 测量统计活动◆教学内容教材 46～47 页测量统计活动◆ 教学提示本节课是以“测量”为数据收集方式的调查活动。数据的收集比较简单，可以课堂上测量，也可以利用学生体检的数据或课下完成测量。教学活动中，要按照教材的设计意图，抓住重点，分散难点。例 3 的调查活动要注意三点。第一，为了方便分段整理，可以让学生从矮到高排队测量体重并记录。如果利用体检时的数据，可以按学生座位顺序，从第一排开始自己
