冀教版四下第三单元三位数乘两位数3.9整理与复习教学设计
9 整理与复习 教学内容教材第 28、29页，整理与复习。 教学提示用“回顾知识——解决实际问题——解释应用与拓展”的模式展开教学，让学生通过整理三位数乘两位数的知识内容，加深对知识的理解，在整理的过程中培养归纳总结能力，提高概括能力。 教学目标1.引导学生通过整理三位数乘两位数的知识内容，加深对知识的理解，并能熟练的进行相关的计算。2.在整理的过程中培养归纳总结能力，提高概括能力。3.培
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冀教版四下第四单元4.1三角形的特性及三边关系教学设计
第 1 课时 三角形的特性及三边关系◆ 教学内容冀教版《数学》四年级下册第 32、33页。 教学提示本节课对于找出三角形，学生还是比较容易的，但对于这些物体中的三角形的作用，学生平时缺乏关注和了解，对于三角形三边关系，学生更没有这方面的知识和经验。在教学活动中，要按照教材的设计意图，让学生通过动手操作，猜测，验证，最后得出结论。◆ 教学目标：1.知识与技能目标：知道三角形具有稳定性，了解三
